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        我們作文400字
        更新時(shí)間:2023-08-01 14:02:27
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        我們作文400字3篇[必備]

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的我們作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我們作文400字 篇1

          停看聽(tīng),馬路如虎口!?绰(tīng)的意義是告訴我們要仔細(xì)思考?用心判斷,找到最適合自己的一條路去鉆研,并且努力不懈,為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ),為自己的夢(mèng)想打造希望,尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人因夢(mèng)想而偉大。,所以挑選自己的夢(mèng)想是很重要的`,因此凡事都要停?看?聽(tīng),否則就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。

          人生中,有很多事都和〝夢(mèng)想〞一樣重要,例如:升學(xué)決定?工作選擇?婚姻選擇等重要的事情,這些事情也決定了你對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,所以應(yīng)該要謹(jǐn)慎?小心的?绰(tīng),挑選出適合自己的〝未來(lái)〞,俄國(guó)大文豪托爾斯泰說(shuō)過(guò):財(cái)富并非永遠(yuǎn)的朋友,朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。,所以挑選好的朋友也是很重要的,要先〝停〞,仔細(xì)的打量你的朋友,然后〝看〞,看看你的朋友值不值得你信任,最后要〝聽(tīng)〞,聽(tīng)一聽(tīng)別人對(duì)你的朋友有什么意見(jiàn),再考慮要不要和他做朋友,這樣就可以避免交到壞朋友了。

          現(xiàn)代的社會(huì)亂象十分的多,想要保護(hù)自己也要學(xué)會(huì)?绰(tīng),例如:接到不明人士打來(lái)的電話,也要學(xué)會(huì)用?绰(tīng)的方式判斷是非善惡,才知道是否是詐騙電話。由此可知,?绰(tīng)現(xiàn)在在我們的心中不只是死板版的交通標(biāo)志而已,現(xiàn)在他成了我們心中判斷對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn),因此?绰(tīng)也是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚泥福?/p>

        我們作文400字 篇2

          他有一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)著一張瓜子臉,彎彎的眉毛像半月,還喜歡剃平頭。

          他天生就有畫(huà)畫(huà)的天賦,每一次他在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我都眼巴巴地看著,每天下課鈴聲一響,他都不會(huì)像其他男孩子一樣一下課就健步如飛地跑向操場(chǎng),因?yàn)樗麩釔?ài)學(xué)習(xí),怕自己的作業(yè)寫(xiě)不完,利用課余時(shí)間完成作業(yè),所以總是安靜的呆在教室里寫(xiě)作業(yè)。

          他聰明伶俐,成績(jī)很好,據(jù)我觀察啊,他認(rèn)真上課,發(fā)言非常的踴躍積極,遇到不懂的問(wèn)題就會(huì)馬上去問(wèn)老師或者向同學(xué)請(qǐng)教,我記得有一次,我在回家的路上買東西,突然一陣美妙的'鋼琴聲在我耳邊響起,我隨著動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲的方向找去,我找啊找啊,來(lái)到了小文音樂(lè)學(xué)校,咦?怎么沒(méi)有鋼琴聲了?原來(lái)是下課了,那些學(xué)鋼琴的同學(xué)出來(lái)了,我無(wú)意中遇到了他,我興沖沖的問(wèn)他:“那鋼琴聲是你彈奏出來(lái)的嗎?”他連連點(diǎn)頭。

          他還很樂(lè)于助人,有一次我忘帶鉛筆盒,上午第二節(jié)課老師讓我們大家寫(xiě)作文,我沒(méi)有帶鉛筆和橡皮,把我急的像熱鍋上的螞蟻,忽然,一只鉛筆出現(xiàn)在我的面前,原來(lái)是他。

          大家猜到他是誰(shuí)了嗎?

        我們作文400字 篇3

          在五年級(jí)五班里,有這樣一個(gè)人,他叫昊漢,外號(hào)小胖。關(guān)于這個(gè)外號(hào),那可是讓我們笑了很久的大笑話呀!事情要從某年某月某日的下午說(shuō)起。

          那天下午的音樂(lè)課上,由于我們深受音樂(lè)老師的厲害,連大氣都不敢出,整個(gè)教室死氣沉沉的。

          “小胖,你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題!

          啥?小胖?教室里瞬間從鴉雀無(wú)聲變?yōu)楹逄么笮Α!靶∨帧币荒樏H坏乜粗蠋,同學(xué)們久久不能安分下來(lái)。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,音樂(lè)課不再死氣沉沉,歡騰了一些。有時(shí),其他科任老師從教室前經(jīng)過(guò),也不免要往里面看一眼。從那時(shí)候起,誰(shuí)在路上碰見(jiàn)昊漢,都要叫一聲:“嗨,小胖!

          有一次,我鼓起勇氣要與昊漢比一比身高。不比不知道,一比嚇一跳,他足足比我高了一個(gè)頭。我又拿我的'手和他的手比,這可是“瘦猴臂”pk“肥豬蹄”啊。手掌呢?更是乒乓球與籃球的差距,真是太尷尬了。

          后來(lái),爸爸告訴我“小胖”每天都吃紅燒肉。我開(kāi)始作白日夢(mèng),口水也不禁流了下來(lái):要是我也天天吃紅燒肉,我的體重也會(huì)“噌噌噌”地往上升,身高也會(huì)“噌噌噌”地往上長(zhǎng),說(shuō)不定比姚明還高呢。

          一天,我追上昊漢,問(wèn):“小胖,你每天都吃紅燒肉嗎?”

          他白了我一眼說(shuō):“沒(méi)有。 

          這就是我們班的這個(gè)“小胖”。

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