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無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的老師作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師作文400字 篇1
春天，是開花的季節(jié)；春天，是成長的季節(jié)；春天，是學習的季節(jié)。
——題記
“春暖花開”、“春意盎然”、“春風拂面”……多少個贊春的詞語在文章里閃現(xiàn)；“萬紫千紅總是春”、“春來江水綠如藍”……多少首頌春的詩句在風中飛揚。
小草悄無聲息地來到人間，探頭探腦地尋覓著春風，挑逗著陽光，你推我擠，便有了那“草色眼看近卻無”的'景象�；▋壕従徥┱棍攘�，吸引無數(shù)花心的蜜蜂與蝴蝶，哼起一首首優(yōu)雅的歌，開著一場又一場的音樂會，爭當最耀眼的一位。
從它們身上我學會了積極向上。
你看！那竹林未來的“王者”——竹筍。它們還很小，在成片的竹林，需仔細尋找才能找到。在它們的內(nèi)心深處，清楚地寫著：“我們現(xiàn)在雖不起眼，但不代表以后也要卑躬屈膝！”
從它們身上，我學會了自強。
你瞧，天上飄來飄去的是什么？是風箏呀！
春天來臨，人們褪去了棉襖，換上了襯衣。一切又照常行動起來，大地上一片繁榮昌盛、生機勃勃的景象。
孩子們不畏困難，爬上了久違的大樹；青年換上了便裝，去郊游踏春；老人展開笑臉，在暖日下閑聊，多么安寧而祥和！
春天，人們因你而歡樂；人們，春天因你而“復(fù)活”。
從它們身上，我看到了開朗的精神，成長的活力。
春天，你賦予我樂觀的品格，教會我自強不息的道理，展示給我奮發(fā)向上的精神風貌。
春天啊，你，是我的老師！
老師作文400字 篇2
副科中我印象最深的是品社老師倪老師。她是“人不可貌相”，雖說長得有點像恐龍妹，但是教學方法有一套。
恩，無聊了，又想寫點東西了。
關(guān)于我，那還只是一個帶著點稚氣的學生。毫無思想可言。我對班主任那基本是屬于愛恨情。喜歡她每次在班上朗讀我的作文；討厭她布置一大堆作業(yè)還在那邊啰啰嗦嗦地說“已經(jīng)在減壓了”。說到老班，我不得不佩服她的'口才，竟然把那么恐怖的畢業(yè)扯談成“這是一條能讓你們?nèi)松虞x煌的起跑線”。
關(guān)于我們的數(shù)學佬王老師，你即使與她相處一年多，你也只能用一個詞來概括她：嚴厲。她討厭任何扭扭捏捏的人，就比如有一次小豬在課上就那么“恩……”了一聲再說答案，老王就責備他“小男子漢怎么像娘娘腔”，不過也難怪，誰讓小豬是處女座的呢？哈哈。
且說我們的英語老師MISS QU，她是屬于溫柔型的。她不會喋喋不休地說什么畢業(yè)考要來啦，要努力啦這類屁話，而是通過課堂讓我們溫習。不過呢，她有時候也會為某幾位無可救藥的同學開小灶或占課。
副科中我印象最深的是品社老師倪老師。她是“人不可貌相”，雖說長得有點像恐龍妹，但是教學方法有一套。
恩。這篇論老師就草草結(jié)束了。
老師作文400字 篇3
“學而思”老師的昵稱千奇百怪，如：“冬冬”老師、“汪喵”老師、“大石”老師......總之，這些昵稱上至天上飛的，下到海里游的，從普通到動植物，到特到超級工程的'名稱。而我最喜歡的老師，非“小花”老師莫屬！
很多人以為“小花”是位女老師，我當初也這么認為。但是，他卻是男老師！很神奇是不是？“小花”老師長得高高的，不胖不瘦，頭發(fā)又多又黑，皮膚白凈，非常帥氣。他戴著一副眼鏡，總是笑瞇瞇的，整個人看起來就像一朵花。當初他向全班自我介紹，說“學而思”數(shù)學老師培訓班中，女老師特別多，只有他一個男老師，就像萬綠叢中一點紅，大家開玩笑叫他“小花”。
“小花”很愛逗我們笑。比如，有次有個叫黃皓的同學回答問題，報出問題的答案后，“小花”問：“你確定嗎？”黃皓心虛，就把C改成了D。萬萬沒想到“小花”說：“錯！原來你的C是對的，干嘛改成了D？又沒說你錯了，是吧？”全班哄堂大笑。
還有一次，葉政楷同學在課堂上發(fā)言不舉手，“小花”說：“你這么愛發(fā)言，來，講一下這道題！”全班再次哄堂大笑。
“小花”偶爾也會讓我們感到緊張，比如數(shù)學小組pK時，到了關(guān)鍵時刻，“小花”準備公布答案了，就會故意停幾秒鐘，然后快速說出答案。緊接著，答對了的一方爆發(fā)出歡呼聲，懸著的心也就放下來了。
這就是“小花”老師，我估計你們上了他的課，也會覺得他真像一朵十分可愛的小花！
老師作文400字 篇4
我愛我的校園，因為它非常美麗。
進入校園，首先映入眼簾的是路兩邊那些高大挺撥的樹和美麗的花兒。走進大廳，你會看到許多獎牌在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，非常迷人！穿過大廳，正中間有座假山，假山前有幾個噴泉，噴泉開，那些水噴出來，有如個個白色的小帳篷。假山兩邊是花壇，里邊種著樹、草、花…
往左走，會見到樹上開著許多粉紅的.花，雖然冬天它凋謝了，但到來年春天，它還會盛開。就像辛勤的老師面對那些差的學生總會百折不倦地去耐心講解，直到他們懂為止。
我愛我的老師，因為他們和藹可親。上五年級時，我作文里的個字寫錯了，可又實在想不起來，便去問語文老師，語文老師耐心地告訴我這個字該怎么寫。而且語文朱老師在課堂上是位嚴肅的老師，在課間卻更像位大姐姐，許多同學都非常喜歡朱走師，有什么作業(yè)不會的也都會去問她，此也會耐心地為我們講解。
而數(shù)學老師和英語老師卻更幽默，上他們的課，總會讓同學們開懷大笑。班主任姚老師，教我們時間最長，對我們了解也最深。
我愛我美麗的校園，更愛那些辛勤的老師們！
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