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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的聲音作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
聲音作文400字 篇1
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤(rùn)。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細(xì)心的聆聽，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。
細(xì)心地傾聽聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽大自然也一樣，親近大自然，傾聽大自然的聲音，才能揭開大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。
在大樹下，聽見了那樹葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地�！皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起。“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的`親情。無奈的凋落，本來是為了歸根!為了一種永恒的愛，永遠(yuǎn)的歸宿。
草地上，微風(fēng)吹過。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽，有“沙沙沙”的聲響，本來那是小草們?cè)跉g快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗桧?它們?cè)诟桧炇裁囱?歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦!本來它們的歌頌，就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀!
聲音作文400字 篇2
放學(xué)了，教室里都沸騰起來了，同學(xué)們都紛紛跑出教室，蹦著跳著準(zhǔn)備回家。小剛也不例外，他和小明一起說說笑笑走回家去。
小剛是個(gè)貪玩、愛搞破壞的小男孩。他一回到家就放下書包，急匆匆地跑去玩了。
書房里靜悄悄的，唯獨(dú)書包里還有聲音。一些文具們正在嘆氣、哭泣。
鉛筆愁眉苦臉地說：“我好慘，小主人對(duì)我一點(diǎn)也不好，動(dòng)不動(dòng)就把我折斷扔進(jìn)垃圾桶�！�
“這算什么，我比你更慘呢！”橡皮一邊擦眼淚，一邊抽泣道，“小主人經(jīng)常拿我做試驗(yàn)，把我浸在水里，還反反復(fù)復(fù)地折騰我。你看，我的門牙又快掉了！”
削筆刀長(zhǎng)嘆了一口氣，無奈地說：“你們慘的話，那我不更慘了。小主人對(duì)我更壞，他動(dòng)不動(dòng)就在我身上刻字，害得我遍體鱗傷，傷口到現(xiàn)在都還疼呢！”
“唉，說來說去，還是我最慘。我成了小主人的發(fā)泄品，一不高興就在我身上亂涂亂畫，嶄新的衣服一會(huì)兒就變得破爛不堪了。更可氣的是，他還在我身上貼一些難看的圖標(biāo)，丑死了！”筆盒大哭起來。
小剛回家拿玩具，無意間聽到了文具們的對(duì)話，感到很慚愧，臉都羞紅了。他暗暗下定決心：我一定要改掉身上的壞毛病，成為一個(gè)愛讀書、愛干凈的孩子，讓文具們相信自己的`主人是最棒的。
幾個(gè)月后，小剛評(píng)上了“三好學(xué)生”。文具們也一個(gè)個(gè)穿著干干凈凈的衣服，為主人慶賀呢！
聲音作文400字 篇3
我聽過的聲音有很多，如果讓我寫我最熟悉的聲音，那就是鈴聲。
自從一年級(jí)開學(xué)的那天起，小鬧鐘天天“叮鈴叮鈴”的叫我起床，就這樣，美好的'時(shí)光就從鈴聲開始了。
每天一進(jìn)班門口，沒過幾分鐘，就響起了急促的鈴聲，原來是遲到鈴響了，許多遲到的同學(xué)聽到鈴聲都急急忙忙的跑進(jìn)教室。過了20分鐘，又響起了“叮當(dāng)叮當(dāng)”悠揚(yáng)的鈴聲，該吃早飯了，同學(xué)們立即拿出飯碗準(zhǔn)備打飯、吃飯。
“滴滴答，答滴答”歡快的上課鈴響了，同學(xué)們像風(fēng)一樣飛奔進(jìn)教室，教室里立刻想起了桌椅板凳“劈里啪啦”的聲音，文具盒的聲音，課本的聲音，很快同學(xué)們就做好了上課的準(zhǔn)備。我最喜歡上課鈴了，上課的鈴聲把我們帶入課堂，讓我們遨游在知識(shí)的海洋。我不喜歡悠長(zhǎng)的下課鈴，因?yàn)槲疫�想學(xué)到更多的新知識(shí)。
兩節(jié)課后響起了《大風(fēng)車》的鈴聲，大課間時(shí)間到了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，體育老師站在主席臺(tái)上整理好隊(duì)伍，我們就開始做廣播體操《七彩陽光》。
我最盼望放學(xué)的鈴聲了，因?yàn)榉艑W(xué)后我們就可以回家了，又能見到我親愛的爸爸媽媽了。
聲音作文400字 篇4
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)，”“接天連夜無窮碧，映日荷花別樣紅”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”，“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”世間萬物，四季別樣，傾聽四季，讓我悟得許多。
春，細(xì)雨迷朦，在白茫茫的霧靄中穿梭來去，打破了初春那份獨(dú)特的靜謐，也將我從迷茫的思緒中拉回。靜下心來傾聽，只覺春雨有一種別樣的情趣�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，這不都是春?jiǎn)緛淼膯幔≡凫o心傾聽，只覺這“唰唰”的余生如醉，如癡，引得我發(fā)狂！
夏，一個(gè)萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)�！昂簟钡囊宦暎娘L(fēng)自我們身畔急掠而去，在剎那間，便“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。仔細(xì)回想，這“呼”的.一聲是多么的強(qiáng)勢(shì)有力，多么的壯闊嘹！靜下心來，再聽得一陣強(qiáng)勁風(fēng)聲，我恍然覺悟，這，便是夏獨(dú)有的氣勢(shì)！我希望耳畔能再出現(xiàn)一陣如此強(qiáng)勁的夏風(fēng)！
秋，一個(gè)被視為蕭瑟的秋，在我眼中卻有著別樣的魅力。劉禹錫有詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。”是呀！秋也是充滿活力與生機(jī)的。靜靜心，傾聽大雁撲扇翅膀的聲音。那“啪啪”的聲音雖輕，卻也能給秋帶來別樣的光彩。
秋去東來，我們只需靜下心，便也能聽見雪那靜謐的沙沙聲。
再細(xì)細(xì)傾聽，每個(gè)季節(jié)都有自己的聲音。世間萬物，各具其變。我們也要放出自己的氣勢(shì)，在人生道路上越走越遠(yuǎn)！
聲音作文400字 篇5
橡皮、尺子、圓規(guī)一直都嫉妒鉛筆，因?yàn)殂U筆既是它們“文具家族”中的老大，也是家族中最年長(zhǎng)的一個(gè)，大家都稱它為長(zhǎng)輩。橡皮、尺子、圓規(guī)一直在等待合適的機(jī)會(huì)。終于有一天，鉛筆漸漸被人們遺忘了，也老的走不動(dòng)了。鉛筆可被這個(gè)打擊傷的不輕，就把自己關(guān)在一個(gè)小黑屋里，茶不思飯不想，對(duì)外界的事也不聞不問。
在一個(gè)寂靜的夜晚，他們?nèi)值軠愒谝黄鹕塘吭撨x誰當(dāng)老大的事情。“我！我要當(dāng)大哥大，小主人每次寫錯(cuò)了字，都是靠我?guī)兔Α按驋咝l(wèi)生”，要不然老師能表揚(yáng)他嗎？”橡皮不屑地說道�！叭トトィf誰當(dāng)老大，當(dāng)然還是我呀。論作用，我百變多樣；論樣貌，我身材高挑。我難道還不夠這個(gè)資格嗎？”不用說，尺子愛炫耀的老毛病又犯了！這時(shí)，圓規(guī)也忍不住了，傲慢地說道: “哎呀，你們不要爭(zhēng)了。我當(dāng)老大是最合適不過的`了，早在商代中期人們就已熟練地在應(yīng)用我了，可見我的資歷可比你們老多咯！”
因?yàn)檫@次討論的不合，他們分了家，想要闖出一片自己的天下來。
在一旁的字典爺爺聽到了他們的談話，捋了捋白花花的胡子，嘆了口氣，說道：“這可怎么辦才好啊，它們的好勝心太強(qiáng)了，總有一天它們會(huì)明白這個(gè)道理的，”
聰明的你知道字典爺爺所說的是什么道理嗎？
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