無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的朋友作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

朋友作文400字 篇1

親愛的小朋友：

　　你好！

　　我是來自福建省福州市江南水都小學的一名六年級小學生。說到這你是不是想問我為什么認識你而你不認識我？這是因為我前幾天看了一個新聞，里面說西方有個小村莊，哪里的人生活貧困，有的連書都買不起！上學去就要走好幾公里，學校是用土磚做的，教室只有幾張桌子、椅子！

　　我們這兒的教室干凈明亮，而你的教室卻是一片狼藉。我這而筆用短了，再買就好了，而你那兒筆用完了就直接用小棍子系在上面用。我這兒路平坦好走，而你那兒路彎彎曲曲一點也不好走。相比之下，我這兒和你那兒相差太大了！

　　我的學校是江南水都小學，操場上有迎風飄揚的五星紅旗，再說一說我的.教學樓和教室吧！教學樓共有五樓，我的教室在一層，教室里的桌椅都擺放的很整齊，老師就在講臺上上課后面是黑板報……從走廊望旁邊看，就是同學們最喜歡的——中庭花園。中庭花園里有小花、大樹、草地、灌木叢……周圍有鵝卵石，我們可以在上面散步、玩……

　　我看到你們的艱苦，便想為你們定制一個“手拉手”活動，意思是我們多與對方寄信，互相了解對方的習慣，促進我們的友誼。我們每一個月或者每一周都可以給對方寄一次信互相了解對方。

　　最后我希望你可以來我這兒玩，如果不行就我放假時去你那兒玩一玩！

　　祝

　　學習進步

　　你的朋友

　　20xx年10月14日

朋友作文400字 篇2

　　無論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨橫空血，雪壓莽原，與你相伴的日子里，我那洗凈鉛華的心靈，在睿智與激情中蕩漾朋友，有你真好！

　　記得那是我上五年級的時候，中午下課的時間我上了趟衛(wèi)生間，我出來的時候我們班的隊伍都已經(jīng)走了。

　　我急了，我開始飛快的下樓，眼看就要追上了，我跑著跑著突然右腳踩空了摔在了地上，在那么多人的面前，我坐在那里腿部受傷了，站不起來，臉羞得通紅。就在這時候一直細嫩的手抓住了我，把我扶起來，我回頭一看，原來是我的好朋友馬曉宇。她把我扶起來彎下腰說：“上來，我送你去醫(yī)務室�！蔽艺f：“不用了，你扶著我就可以。”可剛走出幾步我就又坐了地上，當她再次彎下腰對我說：“來，我背你吧，”我有點兒不忍心，她又對我說：“快”

　　我上了她的.背。

　　不一會兒，到了醫(yī)務室，她對醫(yī)生說：“醫(yī)生她腳部受傷了，快幫她看看”，醫(yī)生摸了摸我的腳說“沒事兒，就是有點兒腫”，這時他她雖然滿頭大汗，氣喘吁吁，但還是高興的笑了。

　　完事后她又把我扶扶回宿舍，對我說“幸虧沒事兒，以后走路可帶小心了”，那一刻我的心里是多么的溫暖，我心里認定，這個朋友我交定了。

　　朋友，我要感謝你。因為有你我的童年才多姿多彩，因為有你，我的學生時代在充滿歡樂。

朋友作文400字 篇3

　　在繁忙的學習中，我會回憶起那充滿無限快樂的童年。那時的我就會想起那些陪一起度過快樂童年的小伙伴們在我的童年生活中就有這么一位小伙伴。是他給我的童年添加了許多歡樂。

　　他——一個活潑開朗的男生。他的因為熱愛體育，所以被太陽照地紫紫的。貪玩的他因為一次不小心所以摔破了額頭，縫了幾針，所以在額頭留下了印子。大家知道他就是我的朋友——劉三圣。

　　劉三圣是一個非�；顫婇_朗的`人，我記得我在青少年宮認識了他。那一天下了課，我們幾個都十分害羞的坐在位子上，然而他卻在教室里走來走去。突然，他笑嘻嘻地朝我走了，對熱情地我說：我可以和你做朋友嗎？我傻了一下，原先以為他是不懷好意的，沒想到他是來和我交朋友。我便馬上答應了。后來我知道了他比我大一歲，我成了他的弟弟。

　　他是一個十分幽默的人，那一天我在我別的同學一起玩，后來，那個同學把我的衣服弄臟了，我就和那個同學吵了起來。

　　這時你逍遙自在地走了過來用十分幽默的語言說了一句：你們倆竟然還不知錯了，我要賞你們?nèi)�十大板！見我們停止了打架，就用普通話跟我們講了京劇，我們都笑得哈哈大笑。后來他告訴我們：每個人都會犯錯誤，只要大家都退一步，人與人之間的距離就會變得更加親近。聽了他的話我們都想了想，馬上又愉快的玩起了籃球。

　　我的朋友劉三圣，是他給我的童年添加了許多歡樂。

朋友作文400字 篇4

　　朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅強；

　　朋友是生命中永久的財富，真誠不可褻瀆。

　　生離，是朦朧的月日。兒時的朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h了么？松枝上的蠟燭，依舊照著罷！反復的調(diào)，彈再一闋罷！等候著，遠別的朋友，從夜色里要到門前了。夢初醒處，看見了他們。月明之夜的夢呵！遠呢？遠呢？但我們只這般不言語，聽——聽，這微擊心弦的聲！眼前光霧萬重，柔波如醉呵！沉——沉。光陰難道就這般的過去么？除卻縹緲的思想之外。念友的海波呵！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的'盤石，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。

　　因為念友，我想永遠擁有許多真心的朋友，但我深知這是不可能的。離散聚合，應順其自然，不必勉強。屬于我的朋友，會向我走來，不屬于我的朋友，留也留不住，如果真到了一躬而別的時候，無須哀怨，更不能太計較太執(zhí)著了，權且將人生悲涼灰頹的一面獨自吞咽，再將亮麗壯美的品質(zhì)展示給他人，用生命去體驗人生就是。因為人活著不是為了痛苦，人生樂在心相知。