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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)箏作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏作文400字 篇1
我是只紅色的風(fēng)箏，主人叫我火火。一天，我的主人在廣場(chǎng)上把我放飛到高高的天空中，可是不知道怎么回事，風(fēng)箏線斷了。
我只好在天空中隨風(fēng)流浪。我飄啊飄啊，不知道風(fēng)要把我吹到哪里，心里很慌張。我多想再回到主人身邊��！呀，一只小鳥飛來(lái)了。我趕緊問它：“小鳥，小鳥。你知道我的主人在哪里嗎？”小鳥回答道：“”我不知道呀。你去問問其它人吧�！薄昂冒桑x謝�！蔽依^續(xù)往前飄。
我飄啊飄啊。一群大雁飛來(lái)了。我問大雁：“大雁大雁，你知道我的主人在哪里嗎？”大雁很有秩序地和伙伴們一齊飛。它們回答：“我們不知道呀，你去問問別人吧。”“好吧。”我繼續(xù)往前飄。
我飄啊飄啊。老鷹飛來(lái)了，我問老鷹：“你知道我的'主人在哪里嗎？”“我才不管你的屁主人呢，我要把你吃掉！”說完，老鷹就惡狠狠地向我撲來(lái)。可能它把我當(dāng)成一只流浪的小鳥了。
這時(shí)候，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我感到身體迅速地墜落下來(lái)，一下子落到山谷里，終于把老鷹甩掉了。我嚇得心怦怦直跳，不知道未來(lái)還會(huì)發(fā)生什么事情。
這時(shí)，一個(gè)獨(dú)自生活的小男孩發(fā)現(xiàn)了我，問道：“你是誰(shuí)啊，我怎么不認(rèn)識(shí)你？”我回答說：“我是風(fēng)箏火火，正在尋找主人�！�
“原來(lái)是這樣”，小男孩說道，“那你同意和我在一起嗎？讓我保護(hù)你�！蔽蚁肓讼耄f：“可以。”“太好了！”小男孩高興地跳起來(lái)。
從此，我有了新主人的陪伴，結(jié)束了流浪的生活。
風(fēng)箏作文400字 篇2
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。望著在天空游弋的風(fēng)箏，我不禁想起高鼎的村居。風(fēng)箏，起源于中國(guó)。在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，古人以鳥為形，以木作材料，制作出了能在空中飛翔的木鳶，后來(lái)變成紙鳶，再后來(lái)就成了現(xiàn)在的風(fēng)箏。今日，我放起了風(fēng)箏，任它在風(fēng)中游弋。
我原想做一只有古代風(fēng)韻的紙鳶，卻總是失敗。于是，我去花店買了一只鳳凰，色彩艷麗，神氣昂然。
到了學(xué)校，我和朋友們拿著各自的風(fēng)箏奔向操場(chǎng)，這時(shí)東風(fēng)正起，我連忙拿起我的鳳凰，讓她自由自在的飛向藍(lán)天。放隨著一聲大喊，鳳凰自由的飛上了藍(lán)天。放眼望去，天上風(fēng)箏一片：有金魚形的。蝴蝶型的。老鷹型的.。還有各式各樣的卡通人物。我的鳳凰飛得還算高，可飛得最高的還是張?jiān)葡璧暮�，在五樓上還能看到呢！
嘭的一聲巨響，鳳凰和一條大魚撞在了一起。我想讓他再次飛起，可他似乎確鑿傷得不輕，一直都飛不起來(lái)。我最終放棄了，開始欣賞他人的風(fēng)箏美景。
半個(gè)小時(shí)過去了，好了，回去吧！李老師喊道，玩也玩夠了，跑也跑累了。上樓，我是和鳳凰一起飛上來(lái)的。
風(fēng)箏作文400字 篇3
春來(lái)了，春來(lái)了，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，輕柔的風(fēng)撩人心扉，連空氣都帶著清新的味道。今天下午，張老師帶領(lǐng)著我們到外操場(chǎng)放風(fēng)箏。全班同學(xué)都拿著自己心愛的風(fēng)箏涌向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上的人可真不少。我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地忙著把自己的風(fēng)箏展示出來(lái)，你瞧，哪個(gè)“大金魚”飛得可真高，都快飛到云里去了，它這兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒這著乾坤圈，踩著風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜地在空中翱翔�！巴郏 倪浮斤w越高了，好象飛機(jī)都沒它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機(jī)啦！哪吒真棒！”
我和楊婷也開始放風(fēng)箏了。楊婷讓我高高地舉著“花仙子”，她拿著線軸，喊了一聲“放”，我趕緊松開手，楊婷邊跑邊放線，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來(lái)飛去，似是一只快活的小燕子……
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，熱鬧非凡。這憨厚的豬八戒在空中左右轉(zhuǎn)圈，快活極了。這美麗動(dòng)人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有這威武的`“長(zhǎng)龍”，它倆龍鳳呈祥！給我們帶來(lái)了平安幸福。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)混合在一起，組成了一首美麗動(dòng)聽的樂曲。
這時(shí)，天更“藍(lán)”了，風(fēng)箏更“艷”了，我的心更“歡”了！
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