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        老師作文400字
        更新時間:2023-07-26 08:34:58
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        (通用)老師作文400字

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的老師作文400字3篇,歡迎大家分享。

        老師作文400字 篇1

          感恩老師-我想在我們每一個以記憶的長河中,都會有許多許多要使我們感恩的人,同時,也會在我們空白的腦海中泛起陣陣的漣漪來,他們多的如;金黃色海灘上那一枚枚拾貝,又如黑釉色的夜空下的閃閃明星。啊童年的夢想,少年的憧憬都隨著無情的歲月流逝了。而只有一件事情沒有無辜的流逝那就是——回憶,說起回憶我只能牽出感恩,因為,感恩是回憶的導(dǎo)火索,而回憶卻是感恩的火藥包,兩只是一種物質(zhì)體的關(guān)聯(lián)。而我們有想過要感恩老師嗎那些大明星的背后是誰輔導(dǎo)的他們呢啊——是老師。老師如一顆蠟燭燃燒了自己,有點亮了我們。老師如一位偉大的工程師,在無私地把所有的精血投給了我們,有人說有感恩才會有成功。對,就是有感恩才會有成功,如果你連最起碼的感恩都不會,就算你在怎莫成功,你也是不充足的人,只有你學(xué)會了感恩,你的人生才不會有那莫多的坎坷與磨難。有人說一個不知道感恩的`人是永遠也不會成功的,因為他只知道索取而不知道回報,一個人就算為你付出了千分之一的努力,那也是要值得讓我們?nèi)ジ兄x的。

          所以我們要感恩花朵讓我們欣賞,感恩大地讓我們行走,感恩祖國培育我們,感恩父母養(yǎng)育了我們。最值得感恩的是——老師,是老師教會我們?nèi)ピ鯓幼鋈。我想,有感恩才會有成功,是感恩層層筑起了我們。感恩這兩個平凡而又偉大的字幕,正是因為這種感恩的力量,我們的人生才會變得絢麗多彩。

        老師作文400字 篇2

          在我的心目中,有許多老師對我的印象深刻的,而使我最難忘的老師她就是我們班的班主任——嚴老師。

          嚴老師留著一頭柔軟的長頭發(fā),瘦瘦的瓜子臉,說話親切和藹,她是一個關(guān)心同學(xué)愛護同學(xué)的好老師。

          記得有一次,我生病了,不能來上學(xué)了。嚴老師得知后,一放學(xué)就趕到我家來探望我了,還幫我補習(xí)功課。我?guī)缀跤幸粋多月沒來上學(xué)了,嚴老師堅持不懈每天晚上多來幫我補習(xí)功課。就連她的女兒叫她陪著玩,嚴老師也連連推開了,笑著對女兒說:"乖女兒,你自己玩,我要去看一個人,回來再陪你玩。"然而,嚴老師一回來就到書房里批改作業(yè),備課。把自己答應(yīng)女兒的事都忘了。一個多月過去了,我的病好了,又可以和同學(xué)一起了,也好讓老師歇歇兒。

          還記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,悄悄地看看周圍的同學(xué)在認真地做著,我不好意思去打斷他們的思路,便裝著在認真地做練習(xí)。這時候,嚴老師都了過來,耐心地開導(dǎo)我,讓我找到了這到題的正確思路了,嚴老師又在我的耳旁輕輕對我說了一句話:"世上無難事,只怕有心人,做題目要認真的'思考,多動手多動腦。"我以前做題的時候不會的時候就不理它了,等待老師講解,可是這一次嚴老師卻給了我一股強大的自信心,像在不斷地鼓勵我前進。

          我愛我的老師,因為她有一顆慈母般的心關(guān)心我們,愛護我們。

        老師作文400字 篇3

          當老師不在的時候,你們班是“是秩序井然”,還是“天下大亂”?若要問我們班是怎么樣的?就請聽我細細道來。

          有一次,老師外出聽課,原來的語文課改成自習(xí)課,這一下,可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩,無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響;教師里如鳥巢,無數(shù)只小鳥在唧唧喳喳;教室里如馬場,無數(shù)匹馬兒在奔馳;教室里如······這些聲音把班干部的聲音都給淹沒了,教室里亂作一團。同學(xué)們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的'站在凳子上;有的坐的桌子上,動作一個比一個有趣:

          看,“調(diào)皮大王”蘇明,他手拿鉛筆盒,站在桌子上,正張牙舞爪得揮動著,嘴里還嘰里咕嚕地叫著:“走過,路過,不要錯過,看我的精彩表演!”“恐高癥”小木也不示弱,頑皮地做著鬼臉,并疊了個紙飛機,射向小麗的身上。小麗不管三七二十一,摸起一快橡皮,隨手向“恐高癥”扔去。只聽“嗖”的一聲,那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上,疼得他齜牙咧嘴:“哎喲···哎喲···”

          漸漸地,蜂嗡累了,鳥兒叫累了,馬兒也跑累了,教室里安靜了,學(xué)習(xí)委員這才安排作業(yè)····這時,寫字的刷刷聲和同學(xué)們的呼息聲連成一片。

          漸漸的,同學(xué)們寫完作業(yè)了,蜜蜂又嗡了,鳥兒又叫了,馬兒又開始跑了起來,你看,這樣的班級,豈能不稱“天下大亂第一班”?

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