在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的游泳作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

游泳作文400字 篇1

　　放暑假時，因為沒有及時報名，錯過了游泳暑期班的學(xué)習(xí)。可是，我又非常想學(xué)游泳，于是媽媽給我辦了一張游泳卡，由爸爸當(dāng)我的教練，常常陪我去游泳館練習(xí)。

　　第一次游泳的`時候，爸爸首先讓我學(xué)會用腳打水和用手劃水。開始的時候我只敢在淺水區(qū)練習(xí)，不懂得怎么用腳，也不會用手。爸爸便到深水區(qū)示范給我看，因為淺水區(qū)水太淺爸爸沒法游動。我不敢去深水區(qū)，爸爸只好給我買了一個游泳圈�？墒牵�爸爸告訴我只有放下游泳圈，才能更快更好地學(xué)會游泳。

　　我開始游泳的時候只能游很短的距離，爸爸告訴我要想游得遠要學(xué)會憋氣和換氣。于是，我又回到淺水區(qū)進行練習(xí)。這時我遇到了我的一個好朋友，他正在跟老師學(xué)習(xí)游泳。于是，我就跟在他后面看他的老師是怎么教的，并認(rèn)真地記著動作要領(lǐng)。媽媽說，這叫偷師學(xué)藝。

　　就這樣，在爸爸的耐心指導(dǎo)和教練的教學(xué)下，我漸漸地學(xué)會了游泳。爸爸教我的只是自由泳，暑假在看游泳比賽的時候，我又跟運動員們學(xué)會了一些其他的游泳姿勢，比如：蛙泳、蝶泳、仰泳。而且，爸爸說我的仰泳動作很是規(guī)范。原來，看奧運會也是一種學(xué)習(xí)啊!

游泳作文400字 篇2

　　早晨，明媚的陽光穿過玻璃，喚醒了沉睡中的我。我緩緩地睜開雙眼，慢騰騰地穿好衣服后，便依在床頭上瞇著眼睛觀察起天氣來。

　　陽光暖暖的照在我身上，多日不見的太陽也在白云妹妹的簇?fù)硐聼òl(fā)著光彩，望著窗外這難得一見的好天氣，我心里別提有多高興了。原來，因為連續(xù)幾天太陽公公都沒露面，雨婆婆高興的`來上班，讓雨點像劍一般落在地上，濺起一片片水花。而地上的水未干，勤勞的雨婆婆又下起了另一場傾盆大雨，你說說我還能去游泳嗎？

　　不過幸好今天天氣不錯，我準(zhǔn)備好游泳物品，便拉著姥姥直奔游泳館。進館后，我穿著檸檬黃和寶石藍相間的泳衣，在岸上四處眺望尋找合適的泳池。不一會兒，我便把目光放在了3號泳池。隨著一聲不響但清脆的落水聲，我進入泳池，好似一條進入大海的小魚，在淺藍色的泳池中嬉戲、追逐，體驗著游泳的快樂，過了一會兒，原本精神飽滿的我便氣喘吁吁了。在岸上休息片刻，我又以飽滿的精神跳入泳池，水像絲巾一樣滑過我的皮膚，透過水面的光，我隱隱看到幾個形似水母的氣泡從我嘴里吐出，好奇的我上前一抓，碎了，我不禁放聲大笑，清脆的笑聲與落水聲、打鬧聲、追逐聲一起回蕩在游泳館上方，久之不散。

　　太陽的余光染紅了天邊，可誰也不想離開游泳館，望著那邊正在刻苦訓(xùn)練游泳的孩子們，我在心中默默地為他們加油，希望他們長大為祖國增光添彩！

游泳作文400字 篇3

　　生命非常寶貴，還沒放假就看到好多溺水的新聞。假期，我決定學(xué)會游泳。

　　我早早就準(zhǔn)備好全部裝備，和媽媽一起來到飛飛游泳館學(xué)習(xí)我期待已久的游泳。到游泳館后，我們換好衣服，找到我的教練。游泳開始了。教練先教會我們幾個簡單的動作，劃開、抱水、伸直。就這樣，我們重復(fù)做著這些動作，接下來教練給了我們每人一個游泳圈帶著我們下水，教了一個蹬腿的.動作，前兩天都是這樣讓我們自由練習(xí)。

　　第三天，教練把我們的游泳圈拿走，給了我們每人一個四塊泡沫的背漂。這樣我能浮起來嗎？萬一沉下去了呢？還是有點擔(dān)心。每次姿勢不正確的時候，教練都會在后面糾正，但還是免不了會嗆到水。

　　到第四天，第五天，第六天，我慢慢地學(xué)會了一點，就減去一塊背漂。到第七天完全沒帶一點東西下水，我竟然神奇般的可以浮上來了。教練帶著我到深水區(qū)試游一下。“咕嚕咕�！蓖蝗恢�間，感覺呼吸好困難，快要沉下去了，教練忙把我?guī)У綔\水區(qū)，

　　現(xiàn)在回想起來，真是心驚膽戰(zhàn)，差點把我嚇哭了。教練說是我的動作不到位，讓我反復(fù)練習(xí)幾次。

　　第八天，我終于學(xué)會了游泳，現(xiàn)在還可以跟其他人一起比賽了。我愛游泳，游泳給我?guī)�來很多的樂趣�?/p>

游泳作文400字 篇4

　　今年暑假，媽媽要我去學(xué)游泳。我高興地來到游泳場，只聽見人聲，笑聲，浪花聲，聚成一片，小朋友們在水里游得多開心�。】晌业男睦飬s是怕怕地，因為今天是我第一次游泳。

　　首先，我和小朋友們在教練的帶領(lǐng)下認(rèn)真做下水前的'預(yù)備運動。下水了，教練叫我們幾個小朋友手拉手圍成圈，一邊指揮一邊比畫給我們看。我們放開手，按照教練說的去做，還沒游起來，我的身體就失去平衡，喝了幾口水。我灰心了，就開始和小朋友們玩打水戰(zhàn)了。教練微笑著和我說：“不要因為有一點難處就回頭，學(xué)游泳最重要的是先學(xué)會憋氣！”聽完了教練的解說，我就苦苦地練習(xí)。

　　一連幾天下來，教練叫我們扶著游泳池邊上的階梯，兩只腳在水里蹬，直到自己感到會了，再與手配合起來！我在學(xué)完腿部動作后，在水中卻怎么也游不起來。我生氣地說：“哼！不學(xué)了！反正也學(xué)不會！”這時，教練說：“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。你這樣不就向困難屈服了嗎？”我被教練的一番話，弄得臉紅紅的。最后，按照教練說的手和腳動作協(xié)調(diào)性去做，慢慢地一直向前游：1米、2米、5米！

　　太棒了，我終于學(xué)會游泳啦！

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