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        校園的作文400字
        更新時(shí)間:2023-07-25 07:31:10
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        校園的作文400字(薦)

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的校園的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        校園的作文400字 篇1

          我們的校園里有一棵桂花樹,據(jù)說(shuō)解放初期,呂小內(nèi)共有七棵金桂,誰(shuí)料1953年冬天,氣溫降至零下十多度,學(xué)校中的七棵桂花樹受凍全部落葉。第二年春天,這些樹的枝干上遲遲不見綠芽,人們斷定樹已經(jīng)死了,但讓人感到驚喜的是一位教師發(fā)現(xiàn)樹枝上露出不易察覺的一點(diǎn)綠芽,就這樣,這棵金桂活了下來(lái)。現(xiàn)在,這棵樹就在小花園的最南邊,它已經(jīng)有100多年的歷史了。

          桂花可漂亮了,花瓣是金黃色的,遠(yuǎn)看,像一個(gè)個(gè)小天使似的`,但是只有一粒米那么大小。它的葉子穿了一件深綠色的衣服,還是個(gè)小尖頭呢!摸上去可光滑了!桂花盛開的時(shí)候,即使在數(shù)十米的地方,也老遠(yuǎn)就能聞到它的香氣。

          別看桂花小,但它的作用可大著呢!桂花里有一種叫芳香的東西,可以用于食品、化妝品,可以做糕點(diǎn)、糖果,還可以釀酒。桂花味道有點(diǎn)腥,可以入藥,花有散寒破結(jié),化痰止咳的作用。桂花酒香甜醇厚,有開胃醒神、健脾補(bǔ)虛的功效,尤其適用于女性飲用,還被贊譽(yù)為“婦女幸福酒”呢!桂花茶可以養(yǎng)顏美容、舒緩喉嚨,改善多痰、咳嗽癥狀,胃寒胃疼、口臭和視覺不明。

          同學(xué)們,聽了我的介紹,你們喜歡桂花沒?

        校園的作文400字 篇2

          我喜歡婀娜多姿的柳樹,我喜歡四季常青的松樹,可是我最喜歡的還是校園里的梧桐樹。

          百花盛開的春天來(lái)了,梧桐樹也把自己打扮得花枝招展的,迎接春天的到來(lái)。梧桐樹的花朵是淺紫色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一團(tuán)團(tuán)紫色的云彩掛在了天空,又如一位位紫衣仙子降臨在人間。走近看,一朵朵紫色的花朵像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,一陣春風(fēng)吹來(lái),仿佛聽到了清脆悅耳的聲音,一場(chǎng)春雨過(guò)后,花朵落到了地上,像下了一場(chǎng)梧桐雨。

          烈日炎炎的夏天來(lái)了,一些花草禁不住烈日的烘烤,變得無(wú)精打采。只有梧桐樹郁郁蔥蔥,在陽(yáng)光的照射下,葉子變得金光閃閃,近看樹葉像一只只綠色的手掌,仿佛能托起那一輪火紅的太陽(yáng)。下課了,同學(xué)們?cè)跇湎骆覒,梧桐樹下成了我們的樂園。

          金風(fēng)送爽的秋天來(lái)了,梧桐樹換上了它的金裝。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,伴隨著這動(dòng)聽的節(jié)奏,梧桐樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的.像一位位舞蹈演員在向人們展示自己迷人的舞姿。

          寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了,雖然梧桐樹只剩下樹干,可是梧桐樹卻昂首挺胸、不畏嚴(yán)寒。冬爺爺被梧桐樹的頑強(qiáng)感動(dòng)了,給它做了一床雪白的棉被。我想:一覺醒來(lái),梧桐樹會(huì)變得更加精神抖擻,神采飛揚(yáng)。

          我愛校園的梧桐樹,愛它的美麗、無(wú)私、頑強(qiáng)。

        校園的作文400字 篇3

          “冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m!彼龥]有玫瑰般艷麗,卻能在風(fēng)雪中傲立,她沒有茉莉般芬芳,卻能在嚴(yán)寒中開放,她就是我們校園里的兩棵樹——白梅與紅梅。

          極目眺望,在操場(chǎng)的那一邊——那一個(gè)角落,兩棵梅花樹正在凜然怒放,一棵開著白花一棵開著紅花。她倆一起走過(guò)了春的溫暖,走過(guò)了夏的酷熱,走過(guò)了秋的涼爽,一起面對(duì)過(guò)風(fēng)雨的吹打,經(jīng)歷過(guò)道路的坎坷,迎來(lái)了寒風(fēng)刺骨的冬季。

          她從不賒求人類給予溫暖,不賒求人類給予肥料,她只是默默地奉獻(xiàn)著,奉獻(xiàn)著。冬天,鵝毛般的大雪無(wú)情地落在她倆身上,她倆勇敢地挺直身子,手拉手,一起面對(duì)大雪紛飛的冬日。在雪中,她倆更美了,白色的雪花顯得更潔白無(wú)瑕了,而紅色的梅花則是萬(wàn)雪叢中的一點(diǎn)紅。

          鳥兒停在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,唱著,晶瑩的雪花依然在空中飄個(gè)不停。鳥兒抖抖翅膀飛去了,使得花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后,輕輕地,輕輕地。為哺育她們的大地披上了一件御寒的`大衣。

          “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!眱煽妹坊錈o(wú)論冰霜,無(wú)論風(fēng)雪,依然以笑臉怒放;▋翰粫r(shí)散發(fā)出陣陣清淡的幽香,使人心曠神怡,為冬日的校園又增添了一份美麗。

          白的花瓣加上幾朵紅的,紅的花瓣中點(diǎn)綴著幾朵白的,再加上空中紛飛的雪花,好一派生機(jī)盎然的景象!

        校園的作文400字 篇4

          今日早上起來(lái),出了家門發(fā)現(xiàn)下雪了,我心情特別高興。

          走在上學(xué)的路上,稀稀拉拉的小雪花灑落在我的`臉上,涼颼颼的。這是今年的第一場(chǎng)雪,我迫不及待地想到校園里去看一下,地上的雪多的話,我就可以和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗了。

          可是來(lái)到校園發(fā)現(xiàn)地上的雪并不多,雪花落在地上隨即化掉了,不免有些傷心。老師對(duì)我說(shuō):“今日不能在雪里玩,再過(guò)幾日下大雪,你們就可以痛痛快快地玩?zhèn)夠了!”我聽了心情特別高興,一蹦三尺高。我張開嘴,雪花飄到我的嘴里,味道還不錯(cuò),甜甜的,像棉花糖一樣。

          中午放學(xué)時(shí),雪越下越大。鵝毛般的大雪花從半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我和韓一磊、趙子隆、劉一迪出去吃飯。吃完飯,雪已經(jīng)停了,但形成了一道美麗的風(fēng)景,汽車上、地上、屋頂上鋪了一層薄薄的雪,像是穿上了白紗。太陽(yáng)出來(lái)了,射出萬(wàn)丈光芒。不一會(huì)兒地上的雪都無(wú)影無(wú)蹤,像是在跟我們捉迷藏?諝庾兊糜悬c(diǎn)潮濕,感覺更冷了。

          我非常喜歡下雪,因?yàn)槲覀兛梢远蜒┤恕⒋蜓┱。真希望大雪?lái)得更早一些。

        校園的作文400字 篇5

          當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門時(shí),首先看到的是花壇前立著的大石板,上面刻著“讓我們的生命一起精彩”這句話。

          大石板后面寬闊而美麗的花壇真好看呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花壇里有五顏六色的花,有紅梅、有菊花、有東青花壇里還有一棵大柳樹,夏天那棵大柳樹就像一間小綠屋似的;▔镞立著幾只小動(dòng)物的塑像呢!花壇里的花真好看呀!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新。威風(fēng)朝這邊吹來(lái),花朵頻頻點(diǎn)頭,好像在向我們招手,點(diǎn)頭致意,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,你們好!”

          花壇里的花真香。【退隳阏驹谶h(yuǎn)處,也能聞到那花香,讓人心曠神怡。從花壇的右邊或左邊向北走,一直走,就到了學(xué)校最北邊的`操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很寬,舞臺(tái)兩邊都有樹。春天,樹木都發(fā)芽了,點(diǎn)點(diǎn)嫩綠;夏天,同學(xué)們玩累了,就會(huì)到樹下休息,乘涼;秋天;葉子黃了,不過(guò)它們的葉子落下時(shí),卻像蝴蝶一樣飛舞,好像它們?cè)诟嬖V我們,冬天就要來(lái)了;冬天,白雪覆蓋在舞臺(tái)兩邊的樹上,樹卻不畏嚴(yán)寒的像戰(zhàn)士那樣依然挺立在那里,好像身負(fù)重任,一定要保護(hù)好我們美麗的學(xué)校。

          學(xué)校每周都要在寬闊而美麗的大花壇前舉行升旗儀式,每次唱著國(guó)歌,行著隊(duì)禮,看著緩緩上升到頂端的國(guó)旗時(shí),我都暗暗下定決心:“將來(lái)一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

        校園的作文400字 篇6

          我們的校園十分美麗,有藝術(shù)家長(zhǎng)廊、科技長(zhǎng)廊、快樂農(nóng)場(chǎng)等。但我最喜歡的還是校園的操場(chǎng)。

          九峰小學(xué)的操場(chǎng)別有一番風(fēng)味。你瞧,在操場(chǎng)的中心是個(gè)足球場(chǎng),所有的校足球隊(duì)員都在那訓(xùn)練。那赤色的跑道旁種著高大的香樟樹,像一位位士兵保護(hù)著我們的操場(chǎng),保護(hù)著我們。同時(shí),它們也是小鳥的家,小鳥在大樹的.懷抱里唧唧喳喳地叫著,給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。

          早上“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)飛快地奔出教室,跑到操場(chǎng)上。女生們有的在玩跳皮筋,有的在跳繩,有的在捉迷藏;男生們有的在踢皮球,有的在打乒乓球,還有的在玩“貼肚皮”……同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快樂的音符,在五線譜上跳來(lái)跳去,操場(chǎng)成了同學(xué)們歡樂的海洋。

          中午,那是老師散步的好去處。老師們邊走邊聊天,此時(shí)的操場(chǎng)仿佛是一面鐘,老師成了鐘面上的時(shí)針。

          晚上,操場(chǎng)上寂靜無(wú)聲,偶爾只有幾只小蟲“吱吱”地叫著,似乎在陪伴沉默的操場(chǎng)。

          “成排的樟樹,飄揚(yáng)的旗……”這是我們的校歌,歡迎你們來(lái)我們的學(xué)校參觀!

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