無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我們作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們作文400字 篇1

　　5月12日那天，僅在幾十秒的時間，一個個天真稚氣的笑容、一個個溫馨的家庭、一個個歡快的笑語。瞬間，如流星劃過天空一樣成為了永久的記憶......

　　但是，你可知道，他們有的是剛剛降臨的嬰兒，帶著對世界的懵懂離開了。

　　你可知道，他們有的是有這遠大的`報復的青年，帶著對世界的遺憾離去了。

　　你可知道，他們有的是有對國家貢獻的中年人，帶著對祖國的責任離開了！

　　這次的地震太可拍了！

　　它讓我們失去家人，讓溫暖的一家忍痛分開的痛苦，讓這個世界充滿恐懼、擔憂、驚慌！

　　面對一個個感人肺腑的片段,我無言.面對一張張催人淚下的圖片,我低沉.面對一串串日益上漲的傷亡數(shù)字,我泣不成聲.！

　　為什么上天要我們面對這么殘酷的現(xiàn)實，是要我們學會團結嗎？ 這付出太大了，我們早就知道，在災難來臨時，團結一心了，我們是一家人，用不分開的！

　　我們只有靠自己的雙手去重建家庭，把自己的家建的和以前一樣，美麗、溫馨、快樂！

　　地震讓我們團結了起來，讓我們知道，整天的恐慌、緊張是沒有用的！

　　我們四川人不會那么懦弱的，我們會站起來，會振作起來！

　　這次，地震將我們13億人的力量凝聚在了一起，力量之大，不言而喻，8.0級的地震根本不算什么!

　　因為我們有愛支撐著！

　　一家人的愛！

　　總之一句話：我們是一家人�。�

我們作文400字 篇2

　　今天，奶奶從外面回來，帶來了花的種子，吩咐我把它給種起來，可我從來也沒有種過花，不會種��！

　　“你可以學呀！”奶奶從口袋里拿出花種，把它埋到土里，然后從家里用水舀取出水，把水澆到土里。

　　我看著奶奶的演示，她一次又一次教我種花要領，我把那些知識記在一個小本子里，等我種的時候，再把小本子拿出來看。

　　一天一天過去了，我把奶奶說的.澆花知識都記住了，奶奶說：“現(xiàn)在，你種種試試看。”

　　我照著奶奶的澆花知識，先拿出花的種子，在土里放上肥，再從家里拿出水來澆種了。

　　一天，小種子發(fā)芽了，出了一片嫩綠的葉，我再給它放上肥料，澆點水給它�，F(xiàn)在，我不應該叫它小種子了，而叫它小芽了。我又給它放上肥料，放上水。

　　星期五，我放學回家，看到小芽開出了紫色的小花，那朵小花真的是太漂亮了。

　　星期日，我給它澆水，不過幾天，又長出了一束小花，我把那些花放在花盆里，放滿水，把這一束我種的花放在有陽光的陽臺上，準備等媽媽回來時，送給媽媽。

我們作文400字 篇3

　　在一個天氣晴朗的早上，雖然沒有陽光，但是比較溫暖。小鳥在空中慢慢地飛翔，望著大地好像鋪上了一層綠色的地毯。春天來了，這個世界變得多美麗呀!小鳥想著看著，不由快樂的唱起了歌。

　　小鳥飛著飛著，突然看見前面有一座小房子在移動。咦!這是什么呀？飛近一看，原來是一只蝸牛。它的.左邊還有一只小螞蟻，用一根棍子挑著一大包東西。小鳥高興地跟它們打招呼，蝸牛笑著點點頭，可小螞蟻一副生氣的樣子，這是怎么回事呢？

　　原來蝸牛和小螞蟻約好了一起春游，可是蝸牛爬得太慢了，又把東西要小螞蟻挑著。走著走著，小螞蟻開始煩躁起來，它一會兒說：“怎么目的地還沒到��？”一會兒又說“你怎么這么慢��？”看見蝸牛不理它，越發(fā)生氣了。小鳥哈哈大笑地說“原來是這樣啊!看!前面就有一片美麗的湖水，小螞蟻走快點，在地上鋪好布，拿出食品等，布置一下，蝸牛不就到了嗎？”小螞蟻看著蝸牛笑瞇瞇的樣子，不由臉紅了。小鳥說：“現(xiàn)在沒事了吧？我們一起過個有趣的春游吧!”小螞蟻和蝸牛高興地說“好啊”!

我們作文400字 篇4

　　我們班有一個小吃貨，他的臉像一個又大又圓的西瓜，下巴有三層，像一座大樓，眼睛原本比較大的，由于肥，眼睛就像一條線一樣，身子圓乎乎的，像一輛汽車。

　　大家對食堂的飯菜都很是吃膩了，只有他，也就只有他，每次都吃得津津有味，每次第四節(jié)課時，他只要一聽到下課鈴聲就會三步并做兩步出教室，看起來像一頭餓極的狼。

　　到他打飯時，吃完一碗，總要添第二碗，他的盤子中的飯，都堆積成了高樓大廈，我發(fā)現(xiàn)他吃飯時，一手拿著勺子，狠狠地往飯碗里刮一大勺，然后把湯碗端起來，往嘴里灌，他又以迅雷不及掩耳之勢地拿起筷子，又夾了一塊最肥的肉塞進嘴里，嘴里上下活動，活像一只馬。這不，一會兒他就把自己的飯吃光了，然后他又走到我的位置，拿出盤子，又向我要了一半的'飯，沒過多久，他就把盤子給吃干凈了，連落在桌上的飯也像秋風掃落葉般掃了個干凈。

　　有一次上體育課，他偷偷地跑進教室，撕開兩包面包，快速地塞入口中，很不幸被體育老師發(fā)現(xiàn)了，罰他跑操場五圈。當時他非常沮喪，我安慰他說：“以后一定要注意飲食，別太胖。”

　　這就是我們班的吃貨，雖然貪吃但人樂于助人、心地好，我很高興和他做朋友。

我們作文400字 篇5

　　正文內容簡介：記得那年，秋天踏著輕盈的腳步向我們慢慢走來。迎著涼爽的秋風，老師帶領我們來到校園里，一起領略校園里秋的風采。..

　　記得那年，秋天踏著輕盈的腳步向我們慢慢走來。迎著涼爽的秋風，老師帶領我們來到校園里，一起領略校園里秋的風采。

　　我們大家一下樓，就聞到了桂花樹的香味，一簇簇米粒般大小的`黃色小桂花，散發(fā)著誘人的清香，真讓人陶醉。我們感受著那花的芳香，心里也是無比的快樂。接著，映入我眼簾的是一株女貞樹。女貞樹的枝葉非常茂密，整棵樹幾乎是圓形的，不用修剪也很美觀，現(xiàn)在的女貞果是一串串綠色的小球球，等到成熟了就變成黑褐色的了。女貞子還是中藥材呢，可以明目烏發(fā)，還能滋養(yǎng)肝腎呢，用它裝枕頭也不錯。讓我和同學們在快樂中學到了很多知識噢！

　　我最喜歡的還是校園里的八月菊。校園里的菊花有三種顏色，分別是紫色、淺粉色和深粉色，花瓣有三層的，四層的，也有五層的，花朵圓形，大些的有我的手掌那么大，小的也有乒乓球那么大。粉紅色的翠菊迎風一吹，她就開始跳舞，像穿著粉色紗裙的花仙子一樣美，引得蜜蜂也來伴舞呢！

　　我們大家在享受快樂的同時也增長知識，小伙伴們互相討論著，充滿了歡樂。為我的童年時光添上了濃濃的一筆。祝我們大家都有一個豐富快樂的美好童年。

我們作文400字 篇6

　　燦爛的陽光，在小孩的眼里，也許僅僅像圖畫里的太陽公公那樣可愛，那樣的金光閃閃。太陽其實是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個地球，我們生活在這顆行星上，是幸運的！

　　我們在生活中感到太陽是溫暖的，能照亮我們的家園，其實，太陽也是我們的生命線。

　　宇宙的行星中為什么只有少量的星球可以有生命的存在？這個問題固然很簡單。但是仔細的想想，如果沒有太陽，那么世界會變得怎么樣呢？植物無法將利用陽光制造有機物，無法生長，最后枯萎而死，動物沒有吃食植物，也將無法生存，人類就沒有了食物……不堪設想

　　陽光給我們的溫暖更是呵護一般。一個剛出生的的嬰兒，當他來到這個世界里，當他睜開眼睛時，看到的是一縷明亮的陽光，從此，他就有了希望……

　　在寒冷的冬天里，誰不渴望能得到溫暖的陽光的照耀呢？讓自己擺脫寒冷……

　　隨著時代的發(fā)展與進步，人們生活水平日益進步。比起以前，那種農村的生活，差異可大了！然而，一個人的精神與生活條件沒有直接的關系。著名的.數(shù)學家陳景潤，他兒時的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽光和他對學習的愛好，一步步的走向成功。

　　每個人的心中不能沒有陽光，否則他的心中將沒有向前的勇氣，他的心中將是黑暗的，甚至走向墮落。

　　陽光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽光呢？

我們作文400字 篇7

　　老師就像我們人生中一個匆匆忙忙的過客，但雖然是過客，有時也會在我們的腦海里留下深刻的印象。

　　一件白襯衫，一條黑色九分褲，一雙運動鞋，國字臉，兩道濃眉下露出一雙銳利的眼睛，一位二十四歲的陽光青年。這就是我們的班主任，楊老師他是位助人為樂的老師。記得又一次上體育課，兩位男同學在樓道里打鬧，其中一位在關門時一不小心把另一位男生的手指給擠了，一瞬間，那位男同學的手便又腫又紅。此時正在樓下的楊老師聽見哭聲，一口氣跑到了三樓，看了一下那位同學的.傷勢，轉手又大步流星的跑到辦公室，拿出冰袋，紗布，等工具。首先，楊老師用熟練的動作把冰袋放在那位同學的手指上給他止痛，隨后又叫同學上村民家借了一個生雞蛋，作用是消腫，進行完前兩步后，他又用紗布細心地把手指輕輕地纏上，用棉線系好。并提醒這位同學以后不要在走廊里打鬧了，說完便向樓下的辦公室走去�，F(xiàn)在，楊老師走了，他的試用期時間到了，老師走時，全班同學哭的稀里嘩啦的，而楊老師卻笑嘻嘻的安慰我們，說只要我們聽話他會來看我們的，在上車時，堅強的楊老師終于也忍不住了，抱著我們做最后的告別……

　　楊老師雖然走了，但他助人為樂的精神卻永遠留在我們心中……

我們作文400字 篇8

　　時光的流逝，造就了新一代的我們——00后的我們，叛逆的青春，光輝的年華……

　　很瀟灑的走到柏右路上，傳出陣陣歡聲笑語，帥氣的緊身牛仔褲，清涼的超短裙，無限的泄漏出活力的我們，還是很小的孩子的我們，叫做00后……

　　因為我們是00后，所以，總是能在大人們無奈的目光下，盡情的放縱生活。

　　00后的我們，繼續(xù)跟隨時代的主流，總是會說一句又一句大人們永遠聽不懂的時代名詞，聽大人們認為不良的流行歌曲，唱出自己的曲調，跳出自己的節(jié)奏。

　　向往小說里的生活，在高科技時代下的我們，總是會成群結隊的去KTV吼幾嗓子，總是會去步行街看著一件件靚麗的服裝尖叫，原本屬于90后的標志，開始了轉移，并且發(fā)生變化，身為00后的.我們，變得更加肆無忌憚。不過，這不就是00后的標志么。

　　永遠不知道憂慮，永遠不知道大人們的勞苦，永遠討厭那一句句的呵斥，討厭被逼迫著去學習，討厭看不到盡頭的作業(yè)......

　　00后的我們，帶給大人的只是麻煩，進入叛逆期的我們，總是開始了逆反，總是會迷戀某個班上的女生，總是做出好多的錯事，等著身后的大人們幫我們解決問題，然后繼續(xù)去鬧。

　　在黃昏的放學路上又推又鬧，總是會忍不住吃點路邊不斷發(fā)出誘人香味的小吃，總是會看著電腦屏幕忘記了手中正在寫作業(yè)的鋼筆。

　　不過沒關系，總是要長大的，總是會像90后一樣變得開始懂事。

　　不是么……

我們作文400字 篇9

　　叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、踏著幸福拍手歌的節(jié)奏走向操場，太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下溫暖陽光，暖暖地包圍著我們這群孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個輕松快樂的大課間。

　　很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來，不同年級、不同班級的`同學來到操場，上午我們在音樂中做著《七彩陽光》廣播體操，預備節(jié)是4個八拍；第一節(jié)是伸展運動；第二節(jié)是擴胸運動；第三節(jié)是踢腿運動；第四節(jié)是體側運動；第五節(jié)體轉運動；第六節(jié)是腹背運動；第七節(jié)是跳躍運動；第八節(jié)是整理運動；每節(jié)都是8個八拍。

　　可是我最喜歡的是踢腿運動和整理運動，做完廣播體操讓我們的渾身關節(jié)都得到了運動。接著就是Ｏ形跑，全體學生跟著音樂踏著節(jié)奏圍著一個大大的O形來回跑著，幾圈下來我們就跑的回身熱乎乎的，心情好極了。到了下午的大課間要做眼保健操，跟著音樂我做著深呼吸、吸氣呼氣、眼保健操共有６節(jié)，每節(jié)眼保健操有８個節(jié)拍，等做完后我的眼睛好舒服，好像剛睡醒一樣，輕松極了。 我一直非常喜歡大課間的30分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們在快樂的活動中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。