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在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的生活的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文400字 篇1
炎熱的夏天，太陽火辣辣地灸烤著大地。我坐在書桌前，幻想著未來的世界會是什么樣子的呢？我感覺眼皮像是要打架似的，迷迷糊糊中，我趴在了書桌上……
不知過了多久，當我醒過來的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，家具都變了樣子。我轉(zhuǎn)了一圈，打開窗戶的一剎那，馬上驚呆了，因為汽車不僅能像飛機一樣在天空中飛翔，而且是無需汽油的，是靠太陽能來行駛的。我一看手上的表，原來現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，難怪科技那么發(fā)達。
到了中午，我的肚子餓的咕咕叫，于是，我決定到飯館吃飯。一到飯館，奇怪，怎么飯館里的服務(wù)員全是機器人？只要經(jīng)過店門口的`點菜臺，他們就可以根據(jù)你的身體情況，迅速打印出有利于你身體的健康菜譜，幾秒種后，機器人就端上令人垂涎欲滴的飯菜。吃上一口，這味道有種別于平日的口感，味道特別可口。吃完飯，你只要用信用卡在桌子上的讀卡機一刷，就可以走了。
這時，傳來了媽媽叫我吃飯的聲音，我醒來時，看看四周，原來剛剛是在做夢呀！未來的生活，真是又特別又有趣呀！我相信經(jīng)過科學家們的努力，我們的幻想一定能成為現(xiàn)實。
生活的作文400字 篇2
有趣的校園生活，讓人回味無窮。
在我美好的回憶里，上個“六一”兒童節(jié)，是我們學生最高興的日子。早上，我們進行了愛心拍賣的活動，從中我體會到了賺錢的辛苦和不容易，更體會了賺錢的滋味，在愛心捐款的活動中，我還捐了兩塊錢呢！我真希望這種活動不是一年一次，而是每個月都來幾次呀！
還有一次學校組織的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，老師給我們布置了很少的作業(yè)，但是有一個任務(wù)，就是做一個自己最滿意的小發(fā)明或是小制作。本來這時間很簡單的事情，可是一個星期以后，沒有幾樣作品是通過的，我做了好幾次才做起來一個眼睛會發(fā)光的'小熊，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫上小熊的頭形，再在眼睛上放兩個燈泡，用電線連接好，一個眼睛會發(fā)光的小熊就做好了，通過了這個實驗，我不僅完成了老師布置給我的作業(yè)，而且還懂得了電路連接方法，真是一舉兩得。
還記得有一次是體育課，我們玩了一個游戲，叫做“趕豬”。我們班的分成三組，每組派一個人拿著棒子，“趕豬”贏的組得一百分，哪個組到一千分就贏，我手里緊緊的拿著棒子，似乎怕掉了似的，我的對手是張帥斌和許畫嵐，老師一聲令下，我就飛快的跑了起來，可是跑過了許畫嵐又跑不過張帥斌，到了轉(zhuǎn)彎口，“豬”怎么也不轉(zhuǎn)彎，過了好久，我才打到后面，可許畫嵐已經(jīng)快到了，我用了一打，才趕上了她最后，我終于先得到了一千分，我們開心無比，拍手歡呼。
校園生活真是有趣，我從內(nèi)心喜歡我們的小學校園生活。
生活的作文400字 篇3
所謂豐富多彩的課余生活，顧名思義就是指課下的多種多樣的活動。
我跟我最要好的朋友張承天、陳子豪。他們一個在惠濟一中上學，一個在老鴉陳中心小學上學。我們可以說是情投意合的好朋友。我們每天放學后就不約而同地到我家，一到我家就開始做作業(yè)。在寫作業(yè)的時候，我們互相幫助，解決疑難問題。寫完作業(yè)我們又喜歡端著棋盤殺上幾局，直到我們最愛看的——抗日奇?zhèn)b開始了！這些武林高人跟著王營長與日軍作戰(zhàn)，用中國功夫打的日本鬼子屁滾尿流，鬼哭狼嚎！他們不僅個個胸懷正義、武功高強，更具有超人的膽識和智慧，歷盡無數(shù)的艱辛和苦難，終于戰(zhàn)勝了日本鬼子，奇?zhèn)b們真是我們心目中的大英雄！
吃過晚鈑，他們又過來找我，叫我到省體育中心打籃球，我們打了半個小時，，然后他們倆就回家了。我又穿上溜冰鞋，到樓下去找好朋友們，沿著我們小區(qū)四棟樓滑了半個小時，剛開始學的`時候很害怕，一直扶著墻走�？粗任倚〉耐槎际刖氃谖壹覙窍峦媪锉�，真的很羨慕，于是我偷偷地練了起來，不知摔了多少跟頭、受過多少傷，也從不害怕和退縮，有了這種必勝的決心和信心，我很快學會了滑冰的姿勢的技巧，現(xiàn)在都能和大家一起開心地表演了！。
總之，我的課余生活真是豐富多彩啊!
生活的作文400字 篇4
一天下午，我們正在等著大課間。突然間下課鈴聲響了，我們急忙跑出去玩。那天氣非常好，太陽紅紅的，像一個大火球。藍藍的天空像一塊明亮的翡翠。空中飄拂著白云，有的像小羊在跳舞，有的像一條小魚在水里游玩，還有的像小蝸牛再慢慢地爬行，仿佛要和我們一起玩游戲；地上的小草像一群群綠色的衛(wèi)隊為我們助威。我們開始玩打沙包游戲了！陳航開始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到楊帆的腿上，楊帆接住沙包一扔，一下就扔到我這了。我先做一個手勢讓陳航看，陳航一下子就看懂了，還用手勢做了一個“OK”呢！我假裝拉弓射箭，要向陳航扔，他們隊的`所有人全都被我騙了，都去了陳航前面準備接沙包。可我一下子就把沙包朝另一邊的楊帆扔去。過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)楊帆的臉上有一個沙包痕跡，我走近一看，楊帆臉上的沙包印記不就是我剛才扔的嗎？我們都笑著說楊帆是今天的受害者！ 我們就這樣你爭我搶地玩著，過了一會兒，我們隊的總分是35 分了。而他們隊的總分才18 分。這一局我們贏了！我們要玩下一局了，突然學校傳來放學鈴聲，我們都對對方說：“高手！下次再來一次，一定要一決高下�！闭f完我們都回到家里，對各自的家長訴說我們之間的趣事。