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在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的幫助作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助作文400字 篇1
我，一個喜歡幫助他人的男孩。你們知道我為什么喜歡幫助他人嗎？因為有一次我?guī)椭粋�老奶奶過街，當那個老奶奶向我道謝時，我心里比吃了蜜還甜。
還有一年夏天，我回了老家。那時老家的橋很窄，弟弟鬧著叫我?guī)胶訉Π度ネ�，我沒有辦法，只好把他背在背上。走到橋的一半，弟弟便在我的背上晃來晃去，我的腳一滑，趕緊把弟弟扔在橋上，我整個人“撲通”一聲跌進河中。弟弟嚇得哭了，我在河里好不容易爬上岸。弟弟哭著對我說：“都怪我，如果不是我叫你去玩，你也不會跌進河里的。”我仍然笑嘻嘻地說：“不過就是洗了一個冷水澡而已，我還是很開心的'，因為我?guī)椭氵^了橋呀！”弟弟一聽，馬上不哭了。更令我高興的是我?guī)椭怂?/p>
還有一天，我見到路邊有一位老人，我覺得那個老爺爺十分可憐，于是回家拿出我的零用錢，遞給了他。那位老爺爺?shù)牡乐x聲不斷在我耳邊回響，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡幫助他人，因為我覺得幫助他人是一件令人高興的事。
幫助作文400字 篇2
當今社會存在著一個嚴重的問題——90后、00后、10后的大部分人都不能吃苦，導致心理素質(zhì)低下，在遇到一點小小的挫折就輕言放棄。
為什么以前的孩子就不會這樣呢？也許就是因為現(xiàn)在很多家庭條件都比較好，長輩們對子女們也是倍加寵愛。孩子們想要什么就有什么，習慣了當溫室里的花朵，經(jīng)不起風雨的沖刷、太陽的暴曬、風霜的侵蝕。
現(xiàn)在這個問題也備受關(guān)注，很多雜志刊登了相關(guān)內(nèi)容，很多綜藝節(jié)目也圍繞此項主題進行開展。就比如湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》。這個節(jié)目一出來，就受到了很多家長的歡迎。
這個節(jié)目讓孩子們在沒有爸爸的幫助下獨立完成節(jié)目組給出的任務(wù)。完成好得到相應(yīng)的獎勵，這會讓孩子們知道所有的東西都是來之不易的，沒有天上掉餡餅的事情。在這個節(jié)目中受益的不僅僅是孩子還有爸爸們，他們以前可能都忙于自己的'事業(yè)，對于做家務(wù)可能一竅不通，但通過這次特殊的旅程，也得到了鍛煉，學會了做的東西，向良家婦男邁向了一大步吧！
這個節(jié)目既增強了父親與孩子之間的情感，讓孩子們?nèi)ジ惺苌钕硎芎桶职衷谝黄鸬拿篮脮r光，在和同伴的交流玩耍中認識到自己的不足，加以改正。也能夠讓爸爸包容理解孩子。最重要的是讓孩子們體驗一下艱苦的生活，使他們在以后的成長道路中能經(jīng)風雨。也讓孩子們知道他們的生活是多么幸福，在苦難環(huán)境中成長的孩子們又是多么的不易，應(yīng)該珍惜當下生活。
我想這就是《爸爸去哪兒》的意義所在吧！
幫助作文400字 篇3
我從小就不喜歡幫助人，直到有一次。
那天，太陽火辣辣，我和哥哥在馬路旁玩，快到中午了，我們才往家里走。在回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個坐在輪椅上的殘疾人，他的`輪椅不小心掉進不深不淺淺水坑里了，他使勁用手轉(zhuǎn)動輪椅，但無濟于事。接上也沒有一個人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿�！拔覀兊萌蛶退�，不然他不能回家吃飯了�！备绺缰钡卣f，“我們的力氣這么小，沒有用的拉！還是回家吧！”我心不在焉地說�！澳憔褪沁@樣，從來不知道去幫助他人，簡直是個自私鬼！”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前，對輪椅上的爺爺說：“爺爺讓我們來幫幫你吧！”爺爺見了，他抬起紅彤彤的臉說：“謝謝你們了，小朋友！”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爺爺也使勁轉(zhuǎn)動輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，我們花了一些功夫，輪椅終于被推了上來，而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了，感動極了！一個勁地說謝謝。
今天，我?guī)椭艘粋�人，心里美美的，甜甜的，有一種說不出的快樂。
幫助作文400字 篇4
今天，我做了一件很難做的事——洗碗。別看洗碗很簡單，要真做起來可就難了。原因有二：不放洗潔精吧，碗很油，潔不干凈；放了洗潔精吧，碗很滑，一不小心就會把碗打破，碗打破了就會遭到爸爸媽媽的批評，所以我得小心翼翼。
我開始洗碗了。
首先我把油的碗都用紙巾擦一下，這是媽媽在平時收拾餐具的時候我偷學在眼里的一個絕招，這樣等下少用一半熱水。然后我在手里倒了一點兒洗潔精，再小心翼翼地把洗潔精抹在碗上，再向碗里倒點熱水。嘿，那抹上洗潔精的碗就像一個個抹上肥皂的孩子，滑得像一條條小泥鰍。我把所有的碗用清潔球慢慢地刷一遍，因為害怕碗會被我打破唄，寧可放慢速度。經(jīng)過十五分鐘的刷洗，這些臟碗逐漸變成了干凈的碗，個個都露出一身潔白的身體，仿佛是一個個被洗干凈的孩子，晶瑩剔透，簡直比珍珠還要亮，還要干凈，還要美。洗完之后，我把碗疊在一起，再向碗里倒入滾燙的開水，一個接一個的浸泡一遍，把浸泡之后的碗放一塊干凈整潔的毛巾上，讓碗自然晾干。媽媽說自然晾干的碗比較衛(wèi)生，如果用毛巾擦干的'碗內(nèi)壁會留有毛巾的毛頭。到此，我的任務(wù)也就完成了，像打了勝仗的小戰(zhàn)士，覺得很光榮。
經(jīng)過這件事情之后，我懂得了一個道理：一個人不會做沒關(guān)系，只要盡自己的力認真去做，總會成功的！
幫助作文400字 篇5
當別人有困難的時候，我們一定要盡最大努力去幫助別人，因為在此同時，我們也會收獲快樂。
有一天，我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒�，忽然，我看見鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開交�！鞍⒁�，讓我?guī)蛶湍惆��！蔽易哌^去說�！安挥昧�，你搬不動”�！睕]關(guān)系的，阿姨�！闭f完，我便熱火朝天地干了起來�！暗未�，滴答”.時間過得真快呀!不一會兒，兩個小時就過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是五點鐘了。
活終于干完了。我的汗水不停的從額頭上流淌下來。王阿姨對我說“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢!”“不用謝，老師經(jīng)常會教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應(yīng)該的。”我的話還沒有說完，王阿姨便從自己的包里拿出了10元錢遞給我，說:“你看你干活這么辛苦，那么這些錢你就去買一些零食吃吧。”我聽了之后，說“阿姨，我?guī)湍苫畈皇菫榱藪赍X，您還是把錢放回去吧!”王阿姨說:“你還是收下吧，這多不好意思呀�！薄安挥昧�，王阿姨，我回家吃飯了，再見!”
在回家的路上，我的`心頓時輕松了下來，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了。這時，我發(fā)現(xiàn)旁邊的花兒在小鳥歡快的歌聲中翩翩起舞，小草也在旁邊搖動著草葉為其伴奏，忽然，一陣風吹了讓來，就像是在夸贊我做得好呢!現(xiàn)在，我也終于知道了“幫助別人快樂自己”這句話的含義了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做懲強扶弱的人，要做一個有道德、愛幫助人的人!
幫助作文400字 篇6
他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼鏡，顯的很斯文。烏黑的頭發(fā)，黑的'很特別。他叫楊柯。
這天早上，我就要到學校門口了，突然一楞，摸摸脖子----哎呀，沒戴紅領(lǐng)巾。這可怎么辦？昨天老師特別叮囑我們了的，我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領(lǐng)巾放在床頭了的，可能是我睡覺不安穩(wěn)，把它弄到床下去了。“怎么了”，楊柯迎上來就問，“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾��？”他邊說邊解下自己的紅領(lǐng)巾：“真巧，我包包里還有一條”�！疤昧颂昧恕蔽覀兏吒吲d興，手拉手，跑進教室。
楊柯因沒戴紅領(lǐng)巾受到老師嚴厲批評，我感到自責。
其實，他不止一次這樣，我應(yīng)該猜的到的，只是當時太急，沒想那多。上次放晚學時，突然下起了小雨，他把雨傘借給了別人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身體好，淋一下沒事，聽說每個人一年應(yīng)該得一次感冒，對身體增加免疫力很有幫助。
這次的理由是什么呢？沒想到他居然說，“我是第一次沒戴，老師不會怎么批評的。如果是你，多次，慘了�！�
我知道，他總是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就會為別人著想。
幫助作文400字 篇7
互相幫助、關(guān)心他人是我們每個人應(yīng)該做的，當我們幫助或關(guān)心別人時，我想大家的心里一定非�？鞓钒�！那就讓我們一起開始幫助那些需要幫助的人吧，以助人為樂趣。
上個星期五的晚上，我就感受到了幫助別人的樂趣。那天，天氣很好，皎潔明媚的'月亮高高的掛在天空，小星星眨著眼睛，好像在用眼睛向我問好呢！媽媽把我送到新華書店閱讀，我盯上了一本《冒險小虎隊》，我正津津有味地看著。突然，只聽“啪”的一聲，頓時，我的腦海里閃過一個可怕的念頭——會不會是什么東西爆炸了？會不會是地震了？會不會可當我轉(zhuǎn)過頭一看，終于松了一口氣，原來是一部手機落到了地上。這部手機是誰的呢？于是，我來到一樓的警察叔叔旁，并對他說：“叔叔，我撿到了一部手機�！薄芭叮菃�？”警察叔叔疑惑地問道。說完，他開始仔細地打量起這部手機來。此時，一個身影來到警察叔叔旁，隨后問道：“你看到一部手機嗎”“是這一部嗎？”“正是，正是”阿姨猛點頭說到。“太謝謝，你了”阿姨連聲道謝�！安�，你應(yīng)該謝謝這位小朋友，是他撿到的�！本煺f。于是，阿姨又向我道謝。說完就揚長而去。這時的我，臉上露出了燦爛的笑容，心里感到特別的輕松。
你們看，幫助別人能體會到了前所未有的快樂。大家趕緊行動起來，向有困難的人伸出援助之手吧！
幫助作文400字 篇8
在四年級剛剛開始的時候，秦老師接替了黃老師。在第一次批改作業(yè)的時候，秦老師給我的作業(yè)上花了許多的紅圈圈，老師課下找到了我。
秦老師沒有直接批評我的潦草的字跡，而是跟我講起了中國文字的美學，她跟我說：“一個人書法代表一個人的做事的風格，像你這樣帥氣的男孩子，你寫的字應(yīng)該有型有體，不應(yīng)該歪歪扭扭，縮成一團，像一條小懶蟲�！�
聽了老師的.話，我深深地下了頭，臉像紅透的蘋果，嘴里低聲應(yīng)達到：“老師，您放心吧，我一定會把字寫好。”
那以后，每當寫作文時，我都會端坐書桌前，認認真真書寫每一個字，老師還像以往一樣批改的文章。每當錯字和書寫不當?shù)淖殖霈F(xiàn)時，秦老師都會給我的作文上畫上一個哭臉，不過，隨著我的練習的越來越進步，我的笑臉變得越來越多。
最近的一次四年級組書法比賽上，我的書法作品雖然沒有獲得獎勵，但是得到秦老師的贊賞，我的心里像灌了蜜一樣甜，從此以后我更加喜歡練習書法了，我的書法也在秦老師幫助下，有了長足的進步。
幫助作文400字 篇9
感謝幫助我的人我們的田野，美麗的田野，我唱歌邊溜冰。 溜得正高興的時候，撲通，不知是一個什么東西把我絆倒了，因為我沒有帶護膝，所以我摔得特別疼，疼得我站也站不起來了，淚花在眼圈里直打轉(zhuǎn)，我看看受傷的膝蓋，血都流出來了，我想哭，可是哭不出來。此時我好想媽媽，如果媽媽就在身邊該多好啊，可以拉我一把，說上幾句安慰的.話，或許我就不會想哭，傷口也不會那么疼。
正在我痛苦掙扎的時候，一位大姐姐面帶微笑地向我走過來，看到我這痛苦的樣子，急忙把我扶起來，問道：小妹妹，你怎么了，傷得嚴重嗎?痛嗎?我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她，大姐姐撫摸著我的頭說：以后當心點，做事不要三心二意，就算是一件很小的事，都要認真去對待!嗯，我點了點頭。她拿出隨身攜帶的手絹，幫我把受傷的腿包扎起來，此時我郁悶的心情好多了，我試著走了幾步，腿傷也不再那么痛了。這時，我要對幫助我的大姐姐道謝，可人已經(jīng)不見了，我四處找了找，也不見她的身影，唉，都怪我當時只顧自己的傷，沒有問她姓什么，叫什么名字，在哪個學校上學。
唉，我何時才能再遇到這位熱心善良的大姐姐?!我真的很想你，我想親口對你說，謝謝你，謝謝你給我的幫助。雖然你我相識是那么短暫，但你的熱心和善良使我深受感動。你那種助人為樂而不留名字的精神，值得我學習，我會在我的身邊傳播你的雷鋒精神。