在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的公園的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

公園的作文400字 篇1

　　今天我、哥哥、爺爺和奶奶去大同公園玩。我們玩了碰碰車、鬼屋、激流勇進(jìn)和劃船。我和哥哥玩碰碰車，一開始我負(fù)責(zé)踩油門，哥哥負(fù)責(zé)開車，我看他開的車連別人開的碰碰車都撞不著，于是我來開車，我往左開撞著一個(gè)，往右開撞著一個(gè)，把每個(gè)碰碰車都撞了2、3次，比哥哥開的`碰碰車好多了。

　　下來我們玩的是鬼屋，我們玩過一遍，里面有各種嚇人的東西，比如：恐龍、骷髏、吊死的女子等等，這里面恐怖至極，但是我和哥哥都沒有被嚇到。

　　之后我們劃船，我們劃了一個(gè)小時(shí)，在這中間，我們邊說邊笑，我和爺爺負(fù)責(zé)掌舵，哥哥和爺爺負(fù)責(zé)蹬船，我們吧整個(gè)湖環(huán)繞了6圈。

　　我們最后玩的是激流勇進(jìn)。我奶奶原本以為就是過一個(gè)2米的斜坡就繞回來了。我們坐到船上，先滑下了一個(gè)兩米的斜坡，我?guī)缀鯖]有水濺到我身上，水倒是濺到哥哥身上，然后我們又滑下了一個(gè)4米的斜坡，這次還是哥哥被濺到。我覺得大同公園特別好玩，尤其是激流勇進(jìn)。下次我回來我還要去大同公園玩激流勇進(jìn)。

公園的作文400字 篇2

　　秋天，是一個(gè)千姿百態(tài)的季節(jié)，是一個(gè)成熟的季節(jié)，是一個(gè)金黃的季節(jié)。最能表現(xiàn)出秋天之美的地方，就是公園了。秋高氣爽的時(shí)分，公園里的景色應(yīng)有盡有。

　　看！公園里，那些蒼老的大樹為了迎接秋天的到來，特地?fù)Q了一身漂亮的衣服。從原本翠綠的、深綠的衣裳，換成了一件件金黃的、艷紅的外衣。那金黃的`衣裳在溫暖和煦的陽光照耀下，閃閃發(fā)光。那紅紅的衣裳，在陽光下如同在燃燒一般，散發(fā)出火紅色的光芒，充滿了活力與激情。

　　清爽的秋風(fēng)輕輕拂過，葉子隨風(fēng)搖曳，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，這聲音，如同演奏一般，樹木以自己獨(dú)特的方式奏出了只有秋天才能發(fā)出的動(dòng)人旋律。

　　秋天的公園，可不只有樹，還有那色彩斑斕的鮮花。它們就像小精靈一樣，漫山遍野都是它們的影蹤，我目不暇接的看看這，看看那，白的像雪，粉的似霞，紅的像火，藍(lán)的似水開滿了草地，長滿了山坡。它們你不讓我，我不讓你，競相綻放。當(dāng)你站在公園里，不用特意蹲下去嗅一朵花，用力吸一口氣，花兒芬芳甜美的氣息就直入心田，因?yàn)榛ㄏ阍缫呀?jīng)遍布四野。

　　走到小河邊，溪水如同水晶一般清澈透明。溪水里自由自在地游弋著小魚和小蝦，還有慢悠悠的小石螺，伸著觸角，在水底的石頭上散步呢！俯下身來，用手輕輕去撥弄溪水，水冰冰涼涼的，水滑過手邊，就像一件紗衣溫柔的纏繞在手上，感覺舒服極了！

　　秋天，是美好的，是令人心曠神怡的，秋天，總是會(huì)給我們無限的希望，給我們無限的快樂，我喜歡秋天。

公園的作文400字 篇3

　　我去過很多的公園，有綠樹成蔭的森林公園看，有布滿水的濕地公園，還有美美麗麗的水上公園。但我最喜歡的還是前些陣子去的'萳山公園。

　　剛到大門口，就看到了一座高大的假山。一路走上樓梯，需要許多的時(shí)間�！鞍�，我可真累啊！”滿頭大汗的我說到。此時(shí)的我，已經(jīng)精疲力盡了，真的毫無信心再走下去了。但我還是堅(jiān)持下去了。一路走上來，有很多很多的樹。我估計(jì)了一下，差不多有三四百棵。我往前望了望，還有一層又一層的石階在等著我們挑戰(zhàn)呢！終于到達(dá)了山頂。我一抬頭看，就看到了一座氣魄雄偉的紀(jì)念塔。我又走到了山頂邊上，就可以隱隱約約的看到許多地方的景色。連自己的家也可以看到，真的是太美麗了。

　　緊接著，我們又看見一座橋。往近點(diǎn)兒看，“哇，這是一座天橋！”我急忙的跑了過去。在天橋上有很多很多的人，我心里想：“這可是我們樂安的第一座天橋啊，是多么的美麗，多么的壯觀！”

　　馬上就要回家了，我依依不舍的想著這個(gè)美麗的公園告別。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，萳山公園！

公園的作文400字 篇4

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”今天風(fēng)和日麗，我們來到山清水秀的姜山濕地公園欣賞美景。

　　沿著石子小路，我們來到了湖邊公園。走進(jìn)小公園，映入眼簾的是遍地的小向日葵，一枝枝，一叢叢，一簇簇，點(diǎn)綴著土地。再邁一步，又是一處不同的美麗景象。瞧，那美麗的湖岸邊，一棵青翠的垂柳生長在這片土地上，它那剪刀似的葉片，正是小燕子給它修剪的吧。秋風(fēng)吹來，柳樹姑娘將碧綠的頭發(fā)沉入水中，用清澈的湖水不斷清洗著。呵，幾個(gè)同學(xué)拾起石子擺出要打水漂的架勢，然后用力一扔，湖面頓時(shí)泛起了一陣陣漣漪，經(jīng)久不息。

　　綠蔭下，伴隨著蟬鳴，同學(xué)們沿著石子路繼續(xù)前進(jìn)。道路兩旁是高大的`梧桐樹，瞧，那梧桐樹葉有的披上了黃馬甲，有的早已換上了金黃色的大衣，欣賞著這美麗的田園風(fēng)光，我們不知不覺的來到了第下處景點(diǎn)——湖邊蘆葦。

　　站在高處向遠(yuǎn)方眺望，是一片白茫茫的蘆葦，無比壯觀。再向湖對(duì)岸看去，是一片青松，那些青松筆直挺拔，蒼勁有力，與湖心的蘆葦混為一體。放眼天空，就像是一顆蔚藍(lán)的寶石，而那大片的蘆葦，則像碧綠的翡翠。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，循入蘆葦，想要探秘水源的所在地，我們與蘆葦叢相互摩擦，發(fā)出了“沙沙”的聲音，有趣極了。

　　這美麗的景色，令人流連忘返，可這美麗的景色，也需要精心的維持和保護(hù)，只有我們保護(hù)環(huán)境，才會(huì)有更多美景呈現(xiàn)在大地！

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