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在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的煩惱的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文400字 篇1
世界上有許許多多五彩繽紛的事情，他們都帶走了我們的煩惱，留下了快樂。
在每個人的身邊都會有一個小精靈，他會把你所以的煩惱、憂傷給帶走，給你留下快樂。在你傷心時，你的朋友會帶你去游玩，釋放心情；在你生氣時，你的爸爸媽媽會安撫你；在你煩惱時，老師會關(guān)心你，把你心中的煩惱一一解開。他們都是在我們身邊隱藏的小精靈，默默為你釋放魔力。
當放假后，迎來的是新學期，你肯定會煩惱：又要上學去！，當你走進學校，和藹的`老師、活潑的同學們又開始施展魔力，這時你會發(fā)現(xiàn)上學不是那么無聊，反而很有趣！
當你埋怨爸爸媽媽不關(guān)心你，只知道工作，你會非常傷心。小精靈又會出現(xiàn)在你心中，想想自己的不對，想想爸媽的煩惱。你會發(fā)現(xiàn)親情是那么的美好。
當你與朋友吵架時，心中是多么的生氣，這時小精靈看不過去，將你們重歸于好。你會發(fā)現(xiàn)你們的友誼變的更加堅固了！
他們都說小孩子是無憂無慮的，可真是這樣嗎？其實并不是，小孩子的煩惱是各式各樣的、是有趣的，因為我們的煩惱過后是快樂。俗話說的好：風雨過后才會有彩虹。沒有煩惱和憂傷，就不會有快樂。
我們總是注意著煩惱的過程，遺忘了快樂的結(jié)局。從現(xiàn)在開始，我們應該甩掉不必要的煩惱，不要讓他們占據(jù)了快樂，要快快樂樂的過好每一天！其實這些小精靈就在我們身邊，請珍惜他們吧！
煩惱的作文400字 篇2
在成長的道路上，每一個人都有許多煩惱，我也不例外。唉！煩惱啊，你怎么總是離不開我呢？
在補習班里，老師每天帶著甜蜜與燦爛的微笑與我們見面，我們也總以微笑回應，本以為家家樂老師哪天興許布置很少的作業(yè)，可每天回去的路上總是帶著愁苦的表情。作業(yè)就不能少一點嗎？
在學校里我也總有別的煩惱與憂傷，我本希望順順利利度過學校的.時光，誰奈何上天注定我的成長要大起大落。拖堂是常有的事，英語老師對我們太“好”了。我咽下這口氣，按老師的要求開始大聲朗讀英語書籍，可這還沒完，老師說要聽寫時，我的心“咯噔”一下懸了起來，臉上一副極不耐煩的表情，老師看也不看直接開始了聽寫。
在家里也有數(shù)之不盡的煩惱，我很喜歡看一本書——《淡定，這里是三國》，每次我被這本書中三國風云變幻，絕無僅有的赤壁之戰(zhàn)緊緊地吸引住了眼球的時候，媽媽總是富有幽默感的插播一句“現(xiàn)在是北京時間十點整�！蔽抑坏脩阎林氐男那椋畔率种械臅ハ聪此�。直到上床我心里還窩火著。
煩惱��！我何時才能夠遠離你！
煩惱的作文400字 篇3
當班長，是每個同學夢寐以求的職務，在班里有權(quán)威。當上了班長更是高高在上，而我卻不這么認為。
當上了班長最重要的就是成績好，為同學做榜樣。成績一直在前幾名的我，突然，有一次數(shù)學單元測試卷沒考好，當我看到分數(shù)時，感到十分吃驚，也十分慚愧。許多同學就在背地里說我的不是，應該把班長之職撤掉，這讓我感到十分委屈：每個人都不可能次次考第一，為什么我卻要做到十全十美，壓力太大了。不但要成績好，還要管理好班級，公平公正。
嚴老師曾說，老師不在，我就是老師，但是我這個老師卻是無法管好班級。上自習課時，老師不在，班里就像炸了鍋一樣，就算我叫破了嗓子，也沒有一個人回答我那是我感到十分無助。直到我用教鞭用力敲桌子時，班上才停止了喧鬧，我發(fā)出了指令：“名字在黑板上的人，下課到嚴老師辦公室去�！卑嗌系耐瑢W立即自己做自己的事，鴉雀無聲。
下課后，我走向辦公室，準備向老師匯報，剛走到一半，就有同學跑來跟我講：“榮文琢講話，你為什么不記她的名字，你偏心，是不是榮文琢是你朋友，是不是？”我無言以對，不知該怎么回答。同學們告了我一狀，讓我受了一頓批評，再往后的一段時間里，我的'朋友越來越少了。
當班長總是有受不完的氣，成績一落千丈，會被同學嘲笑；管理班級是沒有人聽進我的話；懲罰同學時，會被同學說來說去，有的同學甚至還會回嘴朋友也會越來越少，變得十分孤獨。沒有一個同學換位思考思考我的感受，當班長真是太難了！
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