在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的秋游作文400字3篇，歡迎大家分享。

秋游作文400字 篇1

　　11月6日，正是我們盼望已久的秋游日，大家迎著朝陽，踏著秋風，向著目的地，有著“江南明珠”美譽的天目湖進發(fā)。

　　一路上，同學們歡聲笑語不斷。窗外不時掠過豐收的.田野，挺拔的綠樹，浩淼的碧波……看到標有“天目湖”的路牌時，我便知道，目的地到了。

　　下車后，我們跟隨著導游的腳步，走進了天目湖山水園。我們來到湖邊，波光粼粼，一望無際，分不出哪是藍天，哪是碧水了。一陣風吹來，碧波蕩漾，真是“天連水尾水連天”。同學們無不嘖嘖贊嘆，好一幅壯闊的山水圖！

　　接著，我們?nèi)チ俗砭莆荩�一進去，我便搖搖晃晃，站都站不穩(wěn)，好多同學也都東倒西歪，往上走兩步，往下滑三步。歷經(jīng)千辛萬苦，我頭暈眼花，終于“爬”了出來，怪不得叫“醉酒屋“”呢！不過，這是為什么呢？聽了導游講解，我才明白，原來，醉酒屋的地面不是平面，而是一個坡道，但四周垂直的墻壁讓我們產(chǎn)生平地的錯覺，自然站不穩(wěn)了。

　　午飯后，我們?nèi)チ藸钤�閣，它坐落在湖里山巔，外觀雄偉，富麗堂皇。看著它，我心里便默默地許下了一個心愿——好好學習，做個對國家有用的人，當個名副其實的“狀元”。之后，我們便在閣前合影，把我們美好的心愿永遠定格在相機中。

　　夕陽西下，該是返程的時刻了。懷著愉悅的心情，我們向山清水秀的天目湖道了“再見”！

秋游作文400字 篇2

　　那天，秋高氣爽，天高云淡，我哼著小調(diào)唱著小曲，來到了早有耳聞的世紀公園。

　　進入公園，我放眼望去，樹兒都換上了秋姑娘送的新裝。我們跟著老師走進了林間小道。忽然，我被兩座形態(tài)各異的假山吸住了。它們中的一座像沖天的寶劍，另一座像微型的五指山，十分精致。我們排好隊，一個一個地進入了假山。

　　穿過假日，我們看見了一個大水車，它像個大風車一樣。（它就是大風車）聽老師說，這是古人利用風力來運水的.的。我不禁佩服起了古人的智慧與才能。

　　我們繼續(xù)前進，走著走著，來到了松樹林。雖然已是深秋，可松樹的葉子依然郁郁蔥蔥。松枝上掛著許多松果。這時，我多想變成一只小松鼠，跳到松樹上去吃松果��！松林深處，還有許多流水人家——瀆上人家，他們在湖上建了家，這樣何嘗不是很美妙呢？

　　然后，我們又去了日晷、古樹、河圖洛書等景點。其中，我印象最深的就是過夢泉橋了。夢泉橋是用許多木板工資制成的，不像一般的橋是平平的，它的中間是凹下去的。人走

　　上去搖搖晃晃的，讓人害怕板了。過橋時，有幾個膽大的男生飛快地沖過去了，好像要摔倒了，幸好旁邊有扶欄，我一把抓住扶欄，小心翼翼地挪動著腳步，慢慢地，我好像找到了平衡，就越走越輕松了，最后，我松開手大膽地走過去了，我真為自己高興！

　　時間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間半天就過去了，我真想把時間停留在這一刻，停留在這美好的那一刻。

秋游作文400字 篇3

　　十月29日這天，我們進行了一次與以前不一樣的秋游，知道為什么不一樣嗎？因為這次秋游王老師帶我們?nèi)チ巳竷荷焦珗@的“仙境”。

　　我們吃完燒烤后隨著王老師的腳步來到了“仙境”的第一站：花海！走進小路，人就像置身于海洋之中，漂浮在海面上，身體輕如鴻毛�？戳诉@一奇景，同學們無不嘖嘖贊嘆。這些花兒有紅白相淺的`，有大紅色的，有含苞欲放的。看著這些花兒，心情頓時豁然開朗。

　　可隊伍不等人，我久久才放下依依不舍的心情向班級隊伍走去。

　　接下來，我們又來到了一座雕像旁，上面有兩匹馬，這兩匹馬生龍活虎，我好想騎上去“飛”一下啊！兩旁還有壁畫，上面有幾只孔雀，有的張開尾屏，像在走模特，有的低頭梳理羽毛。

　　第三站——風車。微風拂過我們的臉龐，吹動了我的發(fā)絲，吹動了衣服，也吹動了五彩的風車。這個風車有四片“葉子”，顏色各不相同，給人以一種童真，風車四周有無數(shù)的荷葉，看得我眼花繚亂，雖然枯萎了，卻依然氣派。

　　告別了雀兒山，感覺有很多收獲，回想起來，也謝謝王老師花那么多精力給我們留下了最美的回憶。

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