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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文400字8篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文400字 篇1
鳳凰廣場(chǎng)是我的家鄉(xiāng)最美麗的地方，一年四季，環(huán)境優(yōu)美，是人們休閑娛樂的好地方。
走進(jìn)夏日的鳳凰廣場(chǎng)，讓我看到的是一座威風(fēng)凜凜的紅色鳳凰雕塑。嘴里含著一顆金光閃閃的大“珍珠”，正在展翅欲飛呢！它象征著我們利津正在不斷發(fā)展，一天比一天美好。
右邊是一個(gè)池塘，荷花不時(shí)發(fā)出一陣又一陣的清香，在荷葉中冒出來，美麗極了！蠻遲的荷花有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的蓮蓬，有的還是花骨朵兒。這些花，一朵有一朵的姿勢(shì)，真像一幅活的畫，生動(dòng)極了！我仿佛是一朵荷花，一陣微風(fēng)吹過，隨風(fēng)舞動(dòng)。蜻蜓在我眼前飛過，告訴我清早飛行的快樂。小螞蟻?zhàn)哌^來，告訴我清早運(yùn)動(dòng)的好處。小魚在我腳上游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
順著鵝卵石鋪成的`小路，來到廣場(chǎng)的正中央，其中有一個(gè)大舞臺(tái)。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，人們像趕集似的聚攏來，老年人拿著扇子隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，小孩滑著滑板車似行云流水，讓人看得眼花繚亂……
瞧！這就是美麗富饒的家鄉(xiāng)，這就是一年四季風(fēng)景如畫的鳳凰廣場(chǎng)。
風(fēng)景的作文400字 篇2
一陣風(fēng)從窗戶里吹進(jìn)來。
我的頭發(fā)很亂，心里又有點(diǎn)怕。
聽一個(gè)同學(xué)說下節(jié)數(shù)學(xué)課要發(fā)試卷。萬一我考不好？萬一我考差了？萬一……。
“�！！６�，”羅老師帶著沉重的步伐，手上拿著厚厚的試卷，向教室走來。
當(dāng)老師還沒走到教室時(shí)，同學(xué)們亂成一團(tuán)，當(dāng)老師走進(jìn)教室一步，班里立馬變的鴉雀無聲。
老師清清嗓子，說：“下面開始報(bào)成績(jī)�！薄芭�，砰。”我的心在跳動(dòng)。
老師報(bào)到：“一號(hào)72分，二號(hào)88分，三號(hào)98分……19號(hào)81分，20號(hào)70分�！蔽倚睦锬钪�21號(hào)100分，21號(hào)100分�！�21號(hào)97分�！�
什么！只考了97分，哦不——等老師把試卷發(fā)下來，我很快就把試卷塞進(jìn)書包里。
回到家，我很快就把晚飯吃了，跑到書房里寫作業(yè)。
媽媽輕輕地推開門，輕聲又溫柔地說：“聽別人說今天發(fā)試卷了。能把試卷給我看下嗎？”
我輕輕拉開書包，拿出試卷。
媽媽看看我，笑了，說：“沒關(guān)系，我知道你盡力的，那我們看一下這三分為什么會(huì)沒有呢！”
我認(rèn)為這就是最美的'景象，我和媽媽開始分析題目。
風(fēng)景的作文400字 篇3
我家那條街上搬來了一戶新人，一個(gè)留著齊肩發(fā)的女孩。
我不知道她家具體在哪里，但我知道，她就住在這條街上。在這街上住有好幾年了這條街上的街坊鄰里大都熟識(shí)，偶爾來戶新人，自然而然的成了大家議論的對(duì)象。
那天我放學(xué)回來時(shí)正趕上她家收拾好，只來得及看到她那一頭黒直漂亮的齊肩發(fā)從我眼前閃過，然后溜走。后來常碰到她，路過，偶爾揚(yáng)下手算打個(gè)招呼，卻仍不知她叫什么，她住哪。
那段時(shí)間正處于考試前夕，瘋了一樣做卷子做題的學(xué)習(xí)方法讓我很是煩悶，甚至這種心理上的不快活直接導(dǎo)致了我頭疼，發(fā)暈，不愿吃飯等生理狀況。這種情況下我常會(huì)出去走一圈，然后在路上狀似無意地遇見她�？粗菑埐⒉凰憔碌哪樕涎_的笑意，似乎什么痛啊病啊都沒了。
為了和她偶遇而看到她為我綻開的笑顏，我對(duì)她的作息比對(duì)我自己的都要清楚。雖然這樣似乎有點(diǎn)變態(tài)，就像是想拐賣小女孩的壞叔叔一樣，但我卻仍做了。只為了她看到我時(shí)漾開的笑。
記得一次無意在圖書館遇見了她，看著她看書時(shí)露出的淺淺的笑，腦子里突然冒出了一句話——你在看風(fēng)景，但在別人眼里，你就是風(fēng)景。
后來學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，我和她見面次數(shù)也越來少，不只她的笑，甚至連她的.影子，都成了我眼里最美的風(fēng)景。
再后來，她搬走了。我便到她曾經(jīng)去過的那些早已爛熟于心的地點(diǎn)去尋找風(fēng)景。
風(fēng)景的作文400字 篇4
傍晚，夕陽落下的暮色總帶著一種淡淡的憂傷，但也籠罩不住他們此時(shí)的熱情。
校園里，同學(xué)們無拘無束，做著自己喜歡的事情，歡笑聲連成一片�；▋涸隈雎犓麄兊男β�，小草在感受他們的快樂，大樹注視著他們的笑臉。每天下午都是我最享受的時(shí)光。這時(shí)，校園充滿了活力。同學(xué)們忘卻課堂上的疑難問題，淡漠學(xué)習(xí)的壓力，剩下的只有無限的歡樂。在校園的每一個(gè)角落，你都能觸摸到快樂的元素。籃球場(chǎng)上，同學(xué)三三兩兩的結(jié)隊(duì)進(jìn)行友誼賽；跑道上，特長(zhǎng)生在奮力揮灑汗水，投下快速移動(dòng)的金色的`身影；乒乓球臺(tái)邊，低年級(jí)的同學(xué)踮著腳尖也要揮動(dòng)球拍；音樂室內(nèi)傳來練習(xí)的琴音……此時(shí)，連老師也放下嚴(yán)肅的面孔，帶上親切的笑容與同學(xué)們一起下棋游戲。快樂的氣息猶如校園內(nèi)濃郁的桂花香，回環(huán)在每一個(gè)角落。
我站在四樓的教室望著這美好的一切，心情無比舒暢。偶爾會(huì)看到一些腳步匆忙的同學(xué)，他們前進(jìn)的地方一定會(huì)是圖書館或者教室。這些帶著一副眼鏡的同學(xué)就是學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵了。
暮色漸深，同學(xué)們心中的鈴聲已經(jīng)敲響，一個(gè)接一個(gè)離開嬉戲的地方，進(jìn)入教室。夕陽收起了淡淡的光輝，依依不舍地留下一絲余輝消失在地平線上，黃昏的顏色久久才消散。
傍晚的美好，每天都在繼續(xù)，已在我心中烙下，成為我心中一束美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文400字 篇5
冬天悄無聲息地來到了我們身邊，雪姑娘也踏著輕快的步伐來到了大地。
今天，我終于盼來了揚(yáng)州的第一場(chǎng)雪。我按捺不住興奮的心情，急忙跑下樓去觀看雪景�！巴郏懒�！”我看到小區(qū)里完全變了樣，雪姑娘正施展她的魔法，給大樹染白了眉梢、給房屋戴上了雪白的帽子，給地面穿上了雪白的衣裳。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”��！放眼望去，一個(gè)粉妝玉砌的世界，美不勝收。
雪花飄飄悠悠的從空中落下，好似仙女散花，柳絮一般灑落滿地；好似舞者，正跳著優(yōu)美的舞蹈；又好似是天空寫給大地的信，片片都包含著深情，在空中畫下了一個(gè)又一個(gè)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的弧線。漸漸的，雪越下越大，地上堆積的`雪，已經(jīng)有十五厘米那么厚了，又松又軟，像鋪了層白毯，非常壯觀。
雪花是什么味道的？好奇心驅(qū)使我接了一片雪花，它在我的手掌中顯得那樣渺小，那樣潔白。還沒等我放進(jìn)嘴里，便化成了一灘水。于是，我又接了一片并快速放入口中，涼絲絲的，像一股清凉的泉水流入我的心田。
俗話說得好“瑞雪兆豐年”，勤勞的農(nóng)民伯伯們看著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，一定會(huì)喜笑顏開的。最高興的要數(shù)我們小朋友了，大家一起打雪仗、堆雪人，笑得不亦樂乎。
我愛冬天，更愛冬天的小精靈——雪花。
風(fēng)景的作文400字 篇6
我曾看過最美的風(fēng)景，是一名保安站崗的樣子。
那是一個(gè)下雨天，我站在培訓(xùn)課教室的.屋檐下，旁邊是一名保安。傾盆大雨進(jìn)行中，雨點(diǎn)“嘩啦嘩啦”的聲音使我煩躁不安：媽媽還在家里等著我呢！真是的，電話手表偏偏在這時(shí)沒電了，我時(shí)不時(shí)望望遠(yuǎn)處，想著媽媽該擔(dān)心了。我又看看地面，雨滴砸在地面，砸出了深深淺淺的水坑。
這時(shí)，在我旁邊的保安轉(zhuǎn)過身來，看了我好一會(huì)兒，拿出一把雨傘，笑呵呵地說：“小姑娘是要回家吧，這把傘你先用著吧�！蔽殷@訝地扭過頭，這名保安年紀(jì)偏大，但站得筆直，雙眼炯炯有神。臉上皺紋舒展開來，很是慈祥。我驚喜地拿過雨傘，連聲道謝。他則轉(zhuǎn)回身去，繼續(xù)站崗。
雨下得更大了，但手中的雨傘卻給我注入力量，使我內(nèi)心感到溫暖。我回頭看了保安一眼，他表情嚴(yán)肅，眼睛銳利地盯著每一個(gè)進(jìn)入大門的人，像X光，能看透人心中所想。他堅(jiān)守在崗位，不怕感染，像一道美麗的風(fēng)景線。
雨變小了，“啪塔啪塔”奏起了悅耳的歌曲，仿佛為那道最美的風(fēng)景點(diǎn)贊！
風(fēng)景的作文400字 篇7
翻開相冊(cè)，一張張照片似乎在引導(dǎo)去追尋記憶的寶藏。腦海中浮現(xiàn)出她的身影，她究竟是誰？為何我會(huì)記得一個(gè)陌生的人？記憶的大門已向我敞開，帶我去尋找那片難以淡忘的風(fēng)景。
她是我的知音，即使我們連彼此的姓名都不知道。還記得我們相遇的那個(gè)，我們?cè)谕患也蛷d吃飯。那時(shí)我和在大廳里玩耍，她就坐在對(duì)面的桌子旁。當(dāng)我看到她的時(shí)候，她正一個(gè)人坐在那讀書。這個(gè)正在閱讀的女孩引起了我的注意，于是我慢慢走向了她。
“你在看什么書�。俊蔽覍�(duì)她提出了一個(gè)問題，她也熱情地為我解答。這是我第一次如此鎮(zhèn)定地與陌生人交談，我居然沒有害羞！平時(shí)我在與除外的`熟人溝通時(shí)都會(huì)很害羞，更別說陌生人了，也許這也是她成為我的知音的原因之一吧！
喜歡閱讀的共同愛好，使我們交流得非常愉快！之后我們聊起了她手中的那本書，我好像打開了她的話匣子，她滔滔不絕地向我道：“這本書說的是一個(gè)癌癥患者的故事，主人公患了不治之癥……”與她交談?wù)娴暮芸鞓�，雖然基本上是她一個(gè)人在說話，我只是在一旁看著她傻笑。
離別總要到來，即使我們有多么留戀。今日一別，以后可能再也見不到她了，于是我提議拍照留念……
知音難覓！雖然和她相遇不過幾個(gè)小時(shí)，但她早已走進(jìn)我的心里，雖然我們以后可能形同陌路，但她早已成為我的知音，我們相遇的場(chǎng)景早已成為我心中那難以淡忘的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文400字 篇8
都說“桂林山水甲天下”，我雖然沒有到過桂林，但每次看到20元人民幣背面的“桂林山水”圖案時(shí)，風(fēng)景如畫的桂林山水便好像呈現(xiàn)在我的眼前了。
“江作清羅帶，山如碧玉簪”。圖案的遠(yuǎn)處是幾座突兀聳入云端的高山，各種各樣的石灰?guī)r經(jīng)過上億年的風(fēng)化、侵蝕，變得形狀各異、千姿百態(tài)。象鼻山、月亮山、貓兒山、麒麟山等惟妙惟肖、數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)天有霧的時(shí)候，它們便在輕紗般的薄霧中若隱若現(xiàn)，更增添了一絲神秘感。
漓江像一條玉帶似的緩緩流過，江水清澈見底，以至于可以看到水里成群的游魚、小蝦和潔白的細(xì)沙。水面靜靜的，像是一面鏡子，又像是一塊天然的大翡翠。天映在水里更藍(lán)了，云映在水里更白了，捧一口江水嘗一嘗，一股甜味便從口里甜到心里。
河的`兩邊是一片片的鳳尾竹，一簇簇的竹子青翠欲滴、層層疊疊，密道幾乎看不到樹干，風(fēng)一吹，那些鳳凰尾巴似的葉子便發(fā)出沙沙響聲。江面上，一位頭戴斗笠的老漁翁正悠閑地劃著竹筏，他的背后放著一個(gè)小魚簍，里面一定裝滿了魚蝦。鳳尾竹的“沙沙”聲和劃船的“嘩啦”聲匯到一起，好像在合奏著一曲美妙的《漁舟唱晚》……
“桂林山水甲天下，祖國(guó)山河美如畫”。我愛秀美的桂林山水，更愛如詩如畫的祖國(guó)大好河山
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