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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的美術(shù)作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美術(shù)作文400字 篇1
盼星星，盼月亮，我每天念叨著的美術(shù)節(jié)終于慢吞吞地向我走來了！看著操場上各種漂亮精美的畫，我心里既激動又興奮，摩拳擦掌地準(zhǔn)備出發(fā)了。這時候，廣播里說：＂請不要在大操場逗留，后果扣分處置。＂我聽到后，只好回到教室里上課等待第五節(jié)課的到來。
到了第五節(jié)課時，老師給我們發(fā)了幾張獎票，就排好隊來到了大操場。我一邊走，一邊好奇地張望著。這時，老師大聲說：＂解散！＂我趕緊牽著姜睦韾的手，像皮影區(qū)跑去。來到皮影區(qū)，我趕緊找起我自己的皮影來。這時，姜睦？對我大叫：＂快看，快看！我的在這兒�。⑽遗苓^去，真的在那兒。我的眼簾中忽然看見了一個熟悉的皮影，我走過去仔細(xì)一看，這不是我正在尋找的人嗎？頓時，一股聲音頑皮地鉆入我的耳朵，原來是成妍伶啊。我走過去，她說：＂嘿！投一票，為班級爭光�。⑽衣犃耍瑢λ衩氐囊恍Γ断铝巳龔埅勂�。
我又來到了素描區(qū)，仔細(xì)的看了起來，用十分＂專業(yè)＂的'口吻說：＂這些話畫的特別傳神，我猜，這一定是同一個人畫的吧。＂＂姚思恩，這寫著呢，別以為我們不知道。＂一個人說，我反頭一看，原來是雷杏玲啊。這時，下課鈴響了，我只好戀戀不舍地回到了教室。
啊，這次的美術(shù)節(jié)真好玩，不知道下一次美術(shù)節(jié)什么時候才能開展，我真期待呀！
美術(shù)作文400字 篇2
這件事就發(fā)生在今天下午，雖然是一件很小很小的事，但是這件事讓我覺得我們榕樹中隊VeryGood!
今天下午的第一節(jié)是美術(shù)課，上的是制作畫冊，要帶上剪刀、膠水和畫筆等材料。快到上課時，楊老師讓我做了一件事，所以去上課已經(jīng)晚了。我快速地走進(jìn)教室，坐到自己的位子上，拿出美術(shù)書，在那漫無目的地翻著。這時，我發(fā)現(xiàn)我的`筆掉地上了，就立刻俯身下去撿。等我抬起頭時，發(fā)現(xiàn)我的美術(shù)書翻到了另外一頁，我有點生氣，覺得肯定是哪個人惡作劇。后來我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)翻到的正是老師講到的地方，我情不自禁地看了下同桌，向他投去了感激的目光，他也微笑了一下，并沒說什么。
終于，可以開始制作畫冊了。
我先將白紙對折，這樣里面就可以夾作業(yè)。然后，我就要在這封面上美化，我打算主要用彩紙來裝飾，底面先貼一張紙，然后再把一些不同形狀的彩紙貼上去，最后寫一個題目，就大功告成了。底面彩紙粘好了，下面就是剪紙了。我的剪刀忘帶了，只好向同學(xué)借了。我看了看前面的同學(xué)，又看了看后面的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都正在使用剪刀。怎么辦呢？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，一把剪刀出現(xiàn)在我的桌上。那是誰的剪刀？我好像看見過。對了，是吳真葦?shù)�，一定是她借給我的！我興沖沖地對她說了謝謝后就開始剪紙了。
我們班還有很多這樣關(guān)心他人的小事，這些小事讓我感到很溫暖。
美術(shù)作文400字 篇3
每當(dāng)我看著那張鑲著金邊的獎狀，就會想起那次讓我受益匪淺的美術(shù)比賽。
那是一個炎熱的夏天，我第一次參加越城區(qū)的美術(shù)比賽。到了現(xiàn)場，我坐在座位上左顧右盼、局促不安的'等著比賽開始，心里好像有一只小鹿在亂蹦亂撞，感覺不到酷暑反而手腳冰涼。為了這次比賽，我付出了許多汗水，幾乎每個午休都在一遍一遍的練習(xí)參賽作品�？脊俳K于來了，畫紙也發(fā)下來了，準(zhǔn)備抽取比賽題目。啊！我們都屏息凝神，眼睛睜得老大，“考題是《快樂的星期天》”考官大聲宣布。我不禁舒了一口氣，緊張也減少了幾分，我的參賽作品是《游覽世博園》，這和考題剛好相配。我開始鎮(zhèn)定下來，投入的畫了起來。大體構(gòu)圖、鉛筆草稿、勾線、上色……一切就像在練習(xí)時一樣，熟練，有條不紊、一絲不茍。時間分秒過去，考官已經(jīng)在通知還剩10分鐘，而我的畫作已經(jīng)完成了，繽紛的色彩，完整的構(gòu)圖，好像世博園就在眼前，我愉快的交了作品。
這次比賽，讓我體驗了很多，現(xiàn)在想來“一分耕耘一分收獲”，獲獎不是主要的，關(guān)鍵是過程和經(jīng)歷。