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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的觀察的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
觀察的作文400字 篇1
我家住在一樓，家中常有一些螞蟻出沒。再加上我又是一只漏嘴巴的“小公雞”，吃飯時總會掉一些米粒，所以，餐桌下便成了螞蟻經(jīng)常出沒的場所。這不，今天我吃飯的時候又掉了一地的米粒，結(jié)果，把天天閑不了的螞蟻們都給吸引了過來。
本來，只有一只螞蟻在搬米粒，盡管它使出渾身上下的力氣去搬，可是米粒卻紋絲不動。緊接著，它又拉又推，但米粒還是一動不動地“站”在原地。這只螞蟻急中生智地拿起隨身帶的“電話”，三下兩下拔出天線，撥通了同伴的電話。不一會兒，同伴們就來了一大群，它們有的推，有的拉，還有的興奮地跑上去咬了幾口……終于，米粒就像白氣球一樣“飄”到螞蟻們的頭頂，然后，它們就頂著米粒，唱著勝利之歌凱旋而歸啦，而且順利的將米粒運回了蟻國的糧倉里。
這個小小的發(fā)現(xiàn)讓我想起“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。一個人的`力量是有限的，但眾人的力量是無窮的。同學(xué)們，就連小小的螞蟻都知道這些，我們還有理由不團(tuán)結(jié)嗎？相信我們團(tuán)結(jié)起來，明天將會更加美好！
觀察的作文400字 篇2
黃老師給我們布置了一個作業(yè)，種綠豆芽。
回家后我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“好啊，爸爸和你一起種�！钡诙�，爸爸買來了一些綠豆，我抓了一把放進(jìn)碗里，倒了一些水把綠豆泡好。
過了一天，我發(fā)現(xiàn)綠豆變胖了。又過了一天，綠豆身上冒出了一點白色的小芽。我高興極了。該給綠豆芽安個家了，可用什么給它們安家呢？我和爸爸想了許多辦法，都不太好。最后我找了一個小木盒，把上面的蓋去掉，我又挖了一些沙子放進(jìn)去，綠豆芽的家總算安好了。我把綠豆芽小心的一顆一顆埋進(jìn)沙子里，還澆了一杯水。每天放學(xué)我都會給豆芽澆水，觀察它長出來了沒有。過了兩天，綠豆芽終于冒出來了，它們探著頭仿佛在朝我笑了。
五一到了，爸爸媽媽帶我去了外婆家。在外婆家，我每天都想著我的綠豆芽，它們該喝水了，不然會死的。不幸的事終于發(fā)生了，等我從外婆家回來，綠豆芽都耷拉著腦袋，有的.已經(jīng)死了。我傷心的哭了。爸爸笑著說：“軒軒，別哭了。咱們再種一次，不就好了�！庇谑�，我又開始了第二次種綠豆芽。
觀察的作文400字 篇3
在一個烈日炎炎的下午，我到院子里踢足球，累了便坐在臺階上休息。這時我看見一個小東西在慢慢地向前爬，仔細(xì)一看，原來是一只小蝸牛在背著它的房子一步一步的向前爬，我頓時來了興趣。
我蹲下身子開始觀察，小蝸牛長著一對十分可愛的觸角，一搖一晃，仔細(xì)一看觸角上還長著兩個黑點呢，想必這就是蝸牛的眼睛吧！
我輕輕地用手摸它的“小黑點”，可那小眼睛像橡皮筋一樣立刻縮了回去，變成了一個“黑疙瘩”多有趣！
我輕輕地吹了它一下，它以最快的速度將全身都縮了回去，這時我才注意到了蝸牛的殼，這里殼就是蝸牛的.家，蝸牛一天到晚都背著它的“房子”四處行走。你可別小看這個“小房子”，它可是蝸牛的保護(hù)殼，它一但受到侵害或受到驚嚇就會縮回殼中，并用粘液把口封住，如果外殼損壞或致殘時，它還能分泌出某種液體來修復(fù)，這是多么的神奇！
蝸牛的腳十分小，幾乎看不見，它的腳上有十分細(xì)小的軟鉤和一種粘液把它固定在地上，所以它會走的十分吃力和緩慢。
蝸牛你別看它小，不起眼，它可是一種值得敬佩的昆蟲，它不怕干旱、不怕饑餓，遇到困難從不言敗，它的那種勇往直前的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
觀察的作文400字 篇4
星期天，我去花園里觀察螞蟻，我剛走到樓下的草叢邊，就看到一大堆螞蟻，我跑了過去，從包里拿了一些面包渣和谷粒撒到螞蟻的旁邊，突然一只螞蟻跑了過來，不知道為什么?它又跑了回去。過了一會兒，一大群螞蟻一個接一個地往食物這里跑來，拖著面包和谷粒就往蟻巢里跑呢!這只是個小實驗。
觀察開始了，我捉住了一只跑得最快的仔細(xì)地觀察起來，發(fā)現(xiàn)螞蟻有三部分：頭、胸、腹，頭上有一對觸角，胸部有三對足。我突然看見有一只螞蟻離蟻巢很遠(yuǎn)，便跑過去對它說：“小螞蟻，需要我?guī)兔?”小螞蟻拼命地跑著，好像在說：“不用幫忙，謝謝!”
“不用謝!那你怎么能找到家呢?”我對螞蟻說。
“我靠一種信號來傳遞信息的。”
果然，那群小螞蟻接到這種信息數(shù)就一個接一個地跑來了，那只小螞蟻似乎在說：“看到了吧!”小螞蟻還告訴我：“我們的卵是由蟻后孵化的.，分為雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻�！�
觀察到這里，天漸漸黑了，我戀戀不忘地回家了。
觀察的作文400字 篇5
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。你想知道他們有什么變化嗎？快跟我一起來看看吧！
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸�，F(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過我的勞動它也會開得更茂盛。
而那盆吊蘭的.葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)�，多么堅強的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)�，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
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