在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《秋》的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

《秋》的作文400字 篇1

　　秋，不像春那般萬紫千紅，不像夏那般生機盎然，也不像冬那般銀裝素裹；但卻往往令人沉醉其間，有的是她那獨特的美。

　　金黃的稻田，火紅的高粱，純白的棉花，碧綠的菜畦……古人有云：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋，給歷代詩人提供了一個值得吟詠的主題。

　　有人說，秋是悲涼的；有人說，秋是收獲的；我說，秋是詩意的。秋，好似一支畫筆，繪出了一幅工整的工筆畫卷；秋，宛若一首快歌，唱出了一片秋收之景；秋，猶如一位仙子；碧空白云，是她淡雅的帽子；細雨綿綿，是她粉面的香汗；金風細細，是她秀美的長發(fā)；麥田蕩漾，是她飄逸的長裙；纖草慢搖，是她搖曳的裙擺；秋波點點，是她精美的鞋子。這位美麗的仙子給予了我們太多太多的驚喜，而那枝頭的葉子對我來說便是一份大禮！

　　我愛秋天那遍地的黃葉，鋪滿了林間小道，踩上去發(fā)出清脆的聲音�？蔹S的葉子，幽深的小道，細雨霏霏，涼風習習，引發(fā)了多少人的遐想，又令多少文人墨客為之忘懷。粗黑的樹枝上，一只鳥兒停留在那兒，一片細葉旋下，像搖籃一般左右搖晃，似蝶翅一般輕盈柔軟，不偏不倚的落在了鳥兒的頭上，終日游蕩的.鳥兒你可知道，那是大樹媽媽深情的吻！

　　春天的雨滴，夏天的雷鳴，冬天的飛雪，你可知道，那是我對秋天深深的懷念……

　　枯黃的落葉，連綿的細雨，寂寞的小路，你可知道，那時我的心中隱隱的傷痕……

《秋》的作文400字 篇2

　　我最喜歡秋天四季。 不是因為它是悲傷的，也不是因為它是快樂的，而是因為它是平靜的。也許它從小就開始了。 當我還是個孩子的時候，我總是爬上窗臺，透過窗戶看外面的景色。 風景只是一個非常普通的小山。山的半腰部有一個大院子。院子里有一棟房子。只有兩層和幾棵大樹。 我不知道那是什么樹。我只是覺得這棵樹又高又高。 秋天，樹上的葉子開始掉下來，秋風吹過枯黃的葉子，像飛翔的花朵，靜靜地落在地上。 高高的枝條上有兩三個喜鵲巢，尤其是在秋天，它們總是爬上窗臺，聽著喜鵲的叫聲。 當我聽到喜鵲的聲音時，我抬頭看了看樹枝，直到他們飛出我的視線。

　　房子前面有一個石頭院子。秋天有一只十幾歲的`黃色狗。它的頭發(fā)顏色和秋天最相配。 我總是爬上窗臺，拍打窗戶。雖然我們離我們很遠，但它總是搖著尾巴對我吠叫。也許這就是感覺。 雖然我們從來沒有在一百米內(nèi)見過面。 我最喜歡秋風中的房子。我不記得那頂鋒利的屋頂是什么顏色。我只記得黃色的墻壁和屋檐下的燕窩。當然，燕子飛走了。 幾十年來，秋風中的房子似乎更老更安靜。院子里有一些草。秋天一到，我就和我的朋友們拿著袋子去抓螳螂。 蝗蟲被捕獲和喂食，大豆蟲被捕獲和玩耍。 在那個時候，我仍然期待著這些被捕獲的螳螂能幫我吃那些冷凍的蚊子。 現(xiàn)在什么都沒有了。房子里有昆蟲，我最想念的喜鵲和老黃狗取代了他們的新建筑和我。 永遠記住秋天的心永遠不會改變。

《秋》的作文400字 篇3

　　有人喜歡春天的微風，有人喜歡夏天的荷塘，有人喜歡冬天的雪花，可我卻只喜歡秋季的樹葉。

　　走進學校的小花園，首先映入眼簾的是一片片火紅火紅的楓葉。一陣陣秋風吹來。楓葉搖搖擺擺的落下來，好像在向你招手。有的楓葉像孩子一樣，依依不舍的離開了母親，投入大地的.懷抱；有的楓葉像小鳥一樣，在空中展翅飛翔；還有的楓葉像舞蹈演員一樣，翩翩起舞……枯萎的葉子落了一地，一片又一片，一層又一層，踩上去軟軟的。秋季的樹葉

　　“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”我小心翼翼地撿起了一片楓葉，仔細一看，楓葉分為葉片，葉柄，葉脈三個部分。它的邊緣像鋸齒排列整齊，我本以為很銳利，可用手一摸，便覺得很柔軟。放在手上一看，和自己的手掌差不多，只是小了一點。

　　像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿了葉脈，一半綠，一半黃，像被誰染了顏色。一陣風吹過，枯黃的樹葉在空中飄落，猶如一只只黃蝴蝶在空中飛舞。在陽光的照耀下，那么靈動，那么美妙，仿佛讓人一下走進了童話世界。

　　我愛那迷人的秋季，更愛秋季的樹葉！

《秋》的作文400字 篇4

　　秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候，助他飄盡灑脫。

　　——題記

　　秋天沒有春天的生機勃勃，也沒有夏天的花繁葉茂，更沒有冬天的詩情畫意。但，秋有秋的獨特韻味。

　　秋天是富有韻意的，秋雖然是個凋謝的季節(jié)，可是沒有凋謝，怎么會有開放呢？因為，有了凋謝才會使秋天不再枯燥，秋是一個不起眼的季節(jié)，它總是默默的為人們“服務(wù)”，秋天是個收獲的季節(jié)，一切的產(chǎn)物將在秋天收獲，秋天，你最美麗！

　　秋天是個新起點，在秋天，我進入了的“臺階”——初二，在初二中，我們進行了第一考試——月考，在月考中我考的很差，差一點就漏出了前20名，這都是因為我學期太不努力了，總是等現(xiàn)成的，做不上的題就放一放，實在做不上就說太難了，而只不過為自己找個借口罷了，這次的考試讓我想起了老師說過的一句話，“想做的.總有辦法，不想做的事總有理由”，平時做題不努力到了考試就來了煩惱，，我一定要在秋天中好好學習，不浪費了這么好的時光。

　　秋天是一個新的期盼，在秋天中為自己定下一個新的目標，當作指明燈，并化困難為動力，為著目標而努力，使自己更加刻苦，走更高的一級臺階。

　　這就是我夢寐以求的秋，我心中獨特的秋，它是我一生中的新起點，引我走向輝煌。

《秋》的作文400字 篇5

　　深秋黃昏。好久沒領(lǐng)略過她的愛，深遠而綿長。秋獨具韻味，與春爭霸。古人筆墨下春華秋愁，月是寄托。我偏愛秋。

　　用傷痛的心來感受，眼前百花凋零，風冰冰涼涼，雨冷酷絕情。

　　可是我現(xiàn)在很快樂。打開窗戶，拉出完美的弧，緩緩地，和著秋的節(jié)拍，睜開雙眼。

　　眼前的景幾乎沒有任何變化。我看見的，不是夢境的撲朔迷離，沒有夢境的虛無縹緲。在張開眼的瞬間，我感到幻想與幻滅的交接。路，灰的，幾千年似乎都不改變；樹，自始至終都保持著軍姿，那溫暖我再沒感覺到，車，稀疏的幾輛，徘徊。

　　可是，秋雨偏偏出現(xiàn)了。是她流淚了嗎？她是否要彌合人們心靈深處的傷痕？整個人開始沉醉，淪陷在雨中柔和的氣氛。所有的花草開始搖曳，可以說若隱若現(xiàn)。路面象五彩池，一點一點的金黃逐漸鋪遍了它全身，是枯葉！然后路旁的樹又在揮金，像夕陽余暉與湖的倒影交相輝印，車呢？一切靜謐，這才是我的秋！枯葉并沒凄涼的墜落飄零，而是紛飛向空中。似枯葉蝶

　　突然，涼涼滑滑的滋養(yǎng)的`感覺從手背蔓延至全身。啊，秋雨，你讓我在幻想中愛你，又在真實中厭你。

　　當我再次放眼望去，瞅見一盆菊花。視野漫步如此之久，終于找到了我的夢。一簇，金黃，燃燒在我腦海。

　　依舊是不變的樹、路、車。但是我終于看見了秋。秋的韻是要幻想與悟才領(lǐng)略得到。生活中的秋處在幻想中里，幻想中的秋溶在世界中。

《秋》的作文400字 篇6

　　秋風習習，初秋已輕輕地向我們走來，這時我看著掉落在院子里的落葉，不禁想到劉禹錫的自古逢秋悲寂寥，我言秋詞勝春朝曹操的秋風蕭瑟，洪波涌起王績的樹樹皆秋色，山山唯落暉以及其他千古詩人對初秋和深秋的無限感嘆。

　　劉禹錫的樂觀情懷

　　每當我們提起秋天，自然會想到秋天的寂寥、秋天的蕭條、秋天的凄涼。而在劉禹錫的眼中秋天仿佛成為了一副生機勃勃的畫卷。他并沒有像其他詩人一樣強調(diào)凄涼而是說秋天那萬物萌生、欣欣向榮的景色反而比春天好。自古逢秋悲寂寥，我言秋詞勝春朝。體現(xiàn)了劉禹錫奮發(fā)向上和豁達樂觀的情懷。

　　曹操的豪情壯志

　　一陣蕭瑟的秋風吹過，萬頃波濤，洶涌澎湃。只是曹操面對無邊無際的`大海而描寫的畫面。通過曹操對大海的描繪，表現(xiàn)了大海壯闊的氣勢同時也從側(cè)面寫出曹操當時對統(tǒng)一全國、建功立業(yè)的遠大抱負。從曹操的這句描寫中沒有感到一絲悲涼而是滿滿的抱負。秋風蕭瑟，洪波涌起。體現(xiàn)了曹操的豪情壯志和遠大的抱負。

　　王績的孤獨無依

　　各種樹木都顯出秋天的樣子，山嶺都披上了落日的余暉。在夕陽西下中，各種景色都顯得蕭瑟。而后句的牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸卻生動形象地刻畫了一副田園風景圖。王績無法像其他詩人一樣豁達瀟灑他只得沉浸在自己的孤獨中。樹樹皆秋色，山山唯落暉，體現(xiàn)了詩人的孤獨無依的情感。

　　閱讀千萬詩卷，感悟詩人情感。正是秋天讓我體會到不同詩人的不同感受。

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