在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的吵架的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

吵架的作文300字 篇1

　　公開(kāi)課的那一天，我和同桌發(fā)生了一件不愉快的事情。

　　第三節(jié)課英語(yǔ)課下課的時(shí)候，我看到我前面的小李同學(xué)桌子上有一本故事書(shū)，我就向他借過(guò)來(lái)看了看，正當(dāng)我看的有趣的時(shí)候，我同桌小盧同學(xué)走了過(guò)來(lái)，瞪著眼兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：這不是小李同學(xué)的書(shū)嗎？你沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意就隨便拿人家的東西，給你扣分。她說(shuō)話很快，就像放鞭炮一樣劈劈啪啪響，我氣的滿臉通紅地說(shuō)：你憑什么隨便扣我的分？你是中隊(duì)長(zhǎng)就了不起嗎？我們倆就這樣你一句我一句的爭(zhēng)吵起來(lái)，吵得面紅耳赤，活像兩只好斗的`公雞。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的。突然，小李同學(xué)過(guò)來(lái)了說(shuō)：小盧同學(xué)，你誤會(huì)了小辛同學(xué)了，是我借他的書(shū)。小盧同學(xué)這才明白誤會(huì)我了，她羞愧地低下了頭，對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起。

　　雖然我和同桌這次發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，但事情解釋清楚明白以后，我們依然是好朋友。寬容別人也是一種美德！

吵架的作文300字 篇2

　　我爸爸性格很“幽默”，我媽媽性格很“溫順”，正因?yàn)椋骸坝哪�”和“溫順”所以我家很少發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。但有些事還是會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾的。

　　就說(shuō)買小靈通無(wú)線電話吧，爸爸一直想買一部，可媽媽不同意。昨天，爸爸下班回家手里拿了一部小靈通。媽媽問(wèn)：“是誰(shuí)買的�！薄拔屹I的�！卑职只卮�，媽媽氣沖沖地去廚房繼續(xù)燒飯了。爸爸笑著按著我們家的座機(jī)的'號(hào)碼，“呤呤……”家里的座機(jī)響了，媽媽立刻過(guò)去接，可電話里傳出地是爸爸地聲音。媽媽生氣地說(shuō)：“我在廚房里做飯。你卻在這里玩電話，真沒(méi)水平！”爸爸一聽(tīng)，把小靈通放在沙發(fā)上笑著說(shuō)：“我樂(lè)意，不行嗎？”媽媽說(shuō)：“行，你就在這里守著你的小靈通吧！”爸爸沖媽媽笑了一下說(shuō)：“行�！边@一笑，氣的媽媽走進(jìn)了屋，狠狠的碰上了門。我對(duì)爸爸說(shuō)：“看你干的好事，惹媽媽生氣了，這頓飯不好吃了！”

吵架的作文300字 篇3

　　今天，我們第一節(jié)課后，我們一群男孩子跑到大操場(chǎng)上，玩警察抓小偷的游戲。周晨宇抓住了張蒙磊，張蒙磊不服氣就用頭撞周晨宇，結(jié)果撞到了周晨宇的鼻子。周晨宇的`鼻子流血了。于是，王澤急急忙忙地跑到教室里說(shuō)：“誰(shuí)有衛(wèi)生紙？”

　　胡夢(mèng)莎說(shuō)：“我有衛(wèi)生紙�！�

　　王澤拿了紙巾之后便跑去“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，幫周晨宇擦血了。

　　這時(shí)剛好上課。老師一走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們便唧唧喳喳地說(shuō)開(kāi)了。其中有一個(gè)小朋友舉手說(shuō)：“老師，周晨宇受了傷，鼻子還出血了。張蒙磊現(xiàn)在還在操場(chǎng)上哭泣呢！”

　　老師請(qǐng)小朋友去叫張蒙磊過(guò)來(lái)，小朋友把張蒙磊請(qǐng)回教室。只見(jiàn)張蒙磊兩手抱著頭，周晨宇的鼻子塞著衛(wèi)生紙，一臉痛苦的坐在位置上，頭仰上靠著。

　　新的一天便在這樣開(kāi)始了。

吵架的作文300字 篇4

　　有一次我和同桌爭(zhēng)吵了，我就給你講講吧。

　　在三月里，正是陽(yáng)光明媚，百花齊放的季節(jié)，上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，可是，我的同桌沒(méi)事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)的字寫(xiě)錯(cuò)了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不見(jiàn)了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來(lái)，我就知道是他干的，他平常就愛(ài)給我開(kāi)玩笑，一定是他，我的神情變的嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你為什么拿我的文具盒？”“沒(méi)有啊”“還沒(méi)，我都看到了，是不是你拿的.在你的臉上已經(jīng)看到了”“沒(méi)有，沒(méi)有，就是沒(méi)有”他笑著說(shuō)。就這樣我爭(zhēng)吵了起來(lái)，到了第四節(jié)上課，我才認(rèn)識(shí)到我也有不對(duì)的地方，對(duì)同桌應(yīng)該講道理，不能動(dòng)不動(dòng)就大吵，就說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣和你大吵”，他笑了笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，是我的錯(cuò)”。

　　通過(guò)我們的這次爭(zhēng)吵，使我明白了一個(gè)這樣的道理：同桌們要互相團(tuán)結(jié)幫助，不能為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步。

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