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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的強(qiáng)者作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
強(qiáng)者作文300字 篇1
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是選擇哭泣，還是選擇勇往直前？一位高位截肢的小伙子，在經(jīng)歷殘酷的雙腿截肢之后，不僅沒有喪失生活的勇氣，還變得更加堅(jiān)強(qiáng)，靠自己的努力，獨(dú)立生活，并出了自己的一第一本書，最終還收獲了完美的愛情。照片上的他笑容爽朗，陽光打在他的身上，顯示出他的朝氣與活力，根本看不出是一位歷盡了生活的艱辛的人。
反觀生活中的我們，擁有能跑能跳的雙腿，但是卻不如他堅(jiān)強(qiáng)。不是嗎？我們中有多少人因?yàn)榭荚囀《趩剩踔撩壬溯p生的`念頭，又有多少人因?yàn)榕c父母的一場口角，而離家出走。最終走向歧路。若當(dāng)我們遇見困難時(shí)，都能像這位小伙子一樣堅(jiān)強(qiáng)，懷著善意與陽光的心態(tài)去披荊斬棘，那么生活也會(huì)與我們笑臉相待。
無論是這位高位截肢卻笑對生活的小伙子，還是汶川大地震的可樂男孩、豬堅(jiān)強(qiáng)，他們都有著異于常人的堅(jiān)韌不拔的精神，正是這些精神支撐著他們走向人生大道，而堅(jiān)強(qiáng)者如斯，我們又豈能有理由，不勇敢不堅(jiān)強(qiáng)呢！
強(qiáng)者作文300字 篇2
生活的強(qiáng)者，指在生活方面十分成功，卻在背受到了無數(shù)次失敗的人。今天我要講的強(qiáng)者是一只蛛蛛。
一天早上，我洗漱完畢，想去陽臺透透氣，沒想到剛進(jìn)陽臺，一眼就看到一只大蛛蛛。我緩了緩，便馬上拿著雞毛撣子把它趕走，還一邊說：“該死的'蛛蛛，看你下次還敢不敢來我家！！！”也許是運(yùn)氣好，也許是十分靈活，這只蛛蛛不一會(huì)兒就逃得無影無蹤了。
當(dāng)天晚上，既刮風(fēng)又下雨，我剛把燈關(guān)上，風(fēng)就像個(gè)魔鬼一樣獰笑著，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，嚇得我把被子蒙在頭上，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地睡去。
第二天，我再次來到陽臺上，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨天那只蛛蛛竟然在窗戶外結(jié)起了一張巨大的網(wǎng)，不難想象它整晚在暴風(fēng)驟雨里忙碌的情景：剛開始還十分順利，可快織完時(shí)，一陣大風(fēng)刮來，又一波雨點(diǎn)打去，網(wǎng)瞬間就變得支離破碎�？芍胫虢z毫沒有失望，它繼續(xù)默默無聞地織著網(wǎng)。就這樣破了又織，織了又破，才會(huì)再現(xiàn)如此讓人佩服的一張網(wǎng)。
我望著正安安靜靜趴在網(wǎng)中央的蛛蛛，一股敬佩感油然而生，于是沒去動(dòng)那張網(wǎng)，也沒去動(dòng)那張網(wǎng)，也沒把它趕走。我想：還是讓它在這里生活吧。
這才是生活上的強(qiáng)者，一個(gè)面對逆境毫不屈服、勇往直前的人，才是真正的強(qiáng)者！
強(qiáng)者作文300字 篇3
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我深有感觸。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜十分喜愛歷險(xiǎn)，在一次航海中，他所乘的船不幸觸了礁，只有他一個(gè)人活了下來，漂到了一個(gè)荒無人煙的小島上。于是，一場驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)故事便開始了 ......
誰能想象，能有人只靠一雙手在一座孤島上生活了 28 年呢？然而魯濱遜卻用自己的行動(dòng)證明：無論在怎樣的逆境中，人都能存活下來，關(guān)鍵在于你有沒有勇氣和智慧！這個(gè)道理給了我莫大的啟發(fā)。
一天，我正在寫作業(yè)，忽然遇到了思考題，平時(shí)我最怕做這種題了，所以一看見 它，心里就開始打退堂鼓了。但我轉(zhuǎn)念一想，不能，不能就這樣放棄，魯賓遜在荒島上都能靠勇氣機(jī)智和頑強(qiáng)的毅力活下來。我遇到的'困難跟他比又算得了什么！想到這，我靜下心來，坐下來，努力思考，經(jīng)過許多計(jì)算，終于，我做了出來。
翻單杠對于我們小學(xué)生來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的運(yùn)動(dòng)。我經(jīng)過自己的一番努力也成為了一個(gè)翻單杠的高手。但我并不滿足，又以魯濱遜為榜樣，爬到了更高處，練習(xí)時(shí)總是摔下來，終于，成功與我握手，甚至一次能連續(xù)翻 2 個(gè)。
我要一直向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，有毅力和善于創(chuàng)造的精神，努力做生活的強(qiáng)者。
強(qiáng)者作文300字 篇4
逆境造就強(qiáng)者，困難造就人生。
——題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？陽光總在風(fēng)雨后，陽光便如成功，而那一陣陣的風(fēng)，一絲絲的雨，就像失敗，你唯有開風(fēng)劈雨，勇往直前，才能感受到陽光給予成功者的愛撫，才能攀上那座絢麗多彩的彩虹橋。
《風(fēng)雨哈佛路》中的女主角麗絲—伊麗莎白面對吸毒的母親悉心照料，自己也遺傳了父親的基因天才，因此，她在一次測試中，她在老師不抱有任何希望的目光下考取了滿分�？珊髞硭衷俅屋z學(xué)，并開始了流浪生活？她的母親因?yàn)榘滩∪ナ馈?/p>
后來她又有了一段新的求學(xué)之旅，她在紐約時(shí)報(bào)上發(fā)表了一篇文章，得到了整整一千美元的獎(jiǎng)學(xué)金，隨后，她又在一次考試中取得了第一名的好成績，得到了去華盛頓的機(jī)會(huì)，當(dāng)她看見一棟高大的建筑哈佛大學(xué)時(shí)，一個(gè)愿望從她的.心中冉冉升起“我以后一定要考上這所學(xué)校！”經(jīng)過不懈的努力，她終于考上了哈佛，圓了曾經(jīng)的夢。
當(dāng)我們踏上彩虹橋時(shí)，驀然回首，看到的是一路走來灑下的淚與汗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要不懼困難、勇往直前就能實(shí)現(xiàn)夢想。相信吧！陽光總在風(fēng)雨后。
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