- 相關(guān)推薦
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
遠(yuǎn)看水杉，就像一位位筆挺的士兵守候我們的校園。水杉的高大，有六七層樓房那么高，為我們的校園又一次增添了色彩。
近看水杉，像一只只正要發(fā)射的火箭，沖上云霄，分叉的樹(shù)枝和碧綠的葉子猶如一片片孔雀的羽毛，正在微風(fēng)中翩翩舞動(dòng)著，高大粗壯的水杉，也成為了一只只貌美如花的孔雀，正為同學(xué)們搖動(dòng)著樹(shù)枝樹(shù)葉，跳那姿態(tài)優(yōu)美的.孔雀舞。
站在水杉的旁邊，摸著水杉的樹(shù)皮，他是那么軟那么美麗��！就像一座座"水杉塔"屹立在我們的旁邊。讓我不禁想起了多少年的古樹(shù)啊，才有了這么高大，粗壯，美麗，挺拔的結(jié)晶�。∷殡S著校園，歷經(jīng)風(fēng)雨，送走了一屆又一屆的優(yōu)秀生，它就像保護(hù)我們的巨人媽媽?zhuān)嵌嗝磮?jiān)強(qiáng)，多么勇敢��！
一排水杉成為我們學(xué)校的招牌一直守護(hù)著我們！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
1、寫(xiě)外形
首先，觀察小動(dòng)物（包括昆蟲(chóng)）的外形，一般是寫(xiě)小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫(xiě)出來(lái)。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫(xiě)。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫(xiě)整體，具體寫(xiě)局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫(xiě)更形象、具體，要展開(kāi)豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2、寫(xiě)習(xí)性
寫(xiě)小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的'動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫(xiě)它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。
小動(dòng)物也感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫(xiě)出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛(ài)，實(shí)際上也就寫(xiě)出了小學(xué)生自己的感情。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我記得三年級(jí)的一堂自然課中，我們剛好上到有關(guān)種植植物的單元，所以，老師就買(mǎi)了許多白菜種子讓我們種種看。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得自己可能沒(méi)辦法種植成功，但是我告訴自己：“一定要有信心才會(huì)成功！”所以，我就每早晨都趕來(lái)學(xué)校澆菜，但也因?yàn)檫@樣，我每天上學(xué)都非常準(zhǔn)時(shí)(算是意外的收獲呢！)就這樣日復(fù)一日，我的白菜終于發(fā)芽了。
接著，老師請(qǐng)我們寫(xiě)觀察日記，所以我更用心的照顧它、觀察它每天的'變化，只是白菜還是只露出那一點(diǎn)點(diǎn)的小芽，讓我有點(diǎn)失望，不過(guò)我還是耐著性子，天天澆菜、施肥、做紀(jì)錄。直到有一天，白菜冒出了三片葉子，真是皇天不負(fù)苦心人！我的辛苦付出果然沒(méi)有白費(fèi)！
過(guò)了幾天之后，老師突然說(shuō)要比賽看誰(shuí)的觀察日記寫(xiě)得最好？猜猜看我得到第幾名？第三名耶！我開(kāi)心到感動(dòng)的眼淚像水龍頭一般“嘩啦！嘩啦！”的流個(gè)不停呢！
種菜的過(guò)程讓我學(xué)到“決心即力量，信心即成功”的道理。原本覺(jué)得自己不能達(dá)成任務(wù)，但為了挑戰(zhàn)自己的不可能，所以更努力堅(jiān)持下去，最后還是完成了。果然天助自助者�。�
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
在這樣一個(gè)落滿楓葉的秋季，我隨父親 來(lái)到了鄉(xiāng)下 。踏著一條小徑，我來(lái)到了田野的 最深處。晨風(fēng)，吹著我烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我禁不住 伸開(kāi)雙臂，來(lái)?yè)肀н@一池的靜謐
遠(yuǎn)處的村舍被霧靄所環(huán)繞，也許正因?yàn)?是秋季，所以才會(huì)覺(jué)得凄清。隨手撿起一片枯 黃的秋葉，望著細(xì)細(xì)的紋露，我仿佛看到了歲 月的痕跡。
在茂密的竹林中，我忽發(fā)現(xiàn)了一扇小門(mén) ，剎那的歡欣，曇花似的涌現(xiàn)，沖淡了我對(duì)這 涼秋的凄婉。
深紅似血的晚霞泛濫著金色的稻田，映 襯著老稻農(nóng)臉上的額紋。竹籬邊是獵狗在犬吠 ，藍(lán)天里是白云在飛行。此時(shí)，望著眼前的美 景，我真希望城市的世俗與繁華能被自然消泯 。
回眸，我發(fā)現(xiàn)了幾間農(nóng)宅，煙囪里緩散 地飄著炊煙，細(xì)感，還能聞到一股烤玉米的香 味，真是頓感饑餓。
夜晚的鄉(xiāng)村，在沉寂中睡去，天空中的' 下弦月，仿佛是這個(gè)村莊最好的催眠曲。遠(yuǎn)眺 ，發(fā)現(xiàn)在這如此孤寂的黑夜，依然有農(nóng)民在耕 種，如今我才悟懂了什么是披星戴月。秋風(fēng)涼 涼的吹進(jìn)我的心靈，望著深邃的黑夜，我深深 的呼吸，希望明天，俊美的雄雞又能喚起人們 在這個(gè)秋天里最美好的回憶。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
二十年后的我會(huì)是什么樣呢？那時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，亭亭玉立，風(fēng)華正茂。那時(shí)的我早已大學(xué)畢業(yè)，用自己的知識(shí)來(lái)回抱社會(huì)，服務(wù)于人類(lèi)。
二十年后的我可能是一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家。我研究出來(lái)的水稻種子會(huì)打出很多很多糧食，使人們?cè)僖膊粫?huì)面臨饑餓。雖然灼熱的太陽(yáng)會(huì)把我曬得很黑，但是我看到非洲小朋友吃得飽飽的玩耍，嬉戲，我也會(huì)感到很欣慰。
二十年后的我可能是一名眼科醫(yī)生，每天為無(wú)數(shù)病人解除痛苦，帶來(lái)光明。雖然一天忙碌地工作讓我感到很疲憊，但是，當(dāng)我看到病人重見(jiàn)光明的喜悅，我會(huì)感到高興和滿足。
二十年后的我可能是一名人民教師，像我們班主任王老師一樣。每天，我都認(rèn)真地向我的學(xué)生們傳播著知識(shí)，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代而辛勤地忙碌著。雖然我的工資并不高，但我是知識(shí)的.擁有者和傳播者，我會(huì)感到無(wú)比驕傲和自豪。
我想做的事還很多很多。不過(guò)我知道，二十年后不管我做什么，都需要文化知識(shí)。沒(méi)有文化知識(shí)的人，是什么事也干不成的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握各種知識(shí)，用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)我的理想。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
在我們小區(qū)的樓頂上，我發(fā)現(xiàn)了幾棵仙人掌，它長(zhǎng)得很隱蔽，通常不容易發(fā)現(xiàn)，它長(zhǎng)著一身尖尖的刺，綠綠的身體，造型非常簡(jiǎn)單。但是，它卻有一種頑強(qiáng)的生命力，它有在炎熱的沙漠里生存，沙漠上午的.溫度通常是50度――60度，晚上能達(dá)到零下幾十度。然而，只有仙人掌能在這個(gè)情況下生存幾十年，真令人佩服。
在一個(gè)元宵節(jié)的晚上，我拿著煙花興沖沖地跑到樓項(xiàng)上，在樓項(xiàng)上亂跑。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天黑凄凄的，所以我什么也看不見(jiàn)。我的腳擱到了仙人掌，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭望仙人掌，仙人掌沒(méi)事，我的腳受傷了，腳上全是刺，肉都刺刺腫了。我忍著痛爬起來(lái)，狠狠地瞪了仙人掌一眼，慢吞吞地回到家里，讓媽媽小心翼翼地把刺撥掉，涂上紅花油。過(guò)了幾天，腳才有了好轉(zhuǎn)。當(dāng)天，我拿了十根“沖天炮和兩顆“魚(yú)雷，跑到樓頂，準(zhǔn)備給仙人掌，它的身軀顯得有些發(fā)黑，看來(lái)它的身軀還蠻硬的，我又把兩顆魚(yú)雷放在它的身上，同時(shí)引爆，就在那一剎那間，仙人掌被炸掉了一半的身軀，我這才安心，在搖大擺地走了。
過(guò)了幾月，我又跑上來(lái)玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的新聞，仙人掌竟憑著頑強(qiáng)的意志重生，我不得不發(fā)出贊嘆：”仙人掌太頑強(qiáng)了！”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
星期二，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到二七區(qū)教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我們都非常激動(dòng)，懷著一顆好奇心出發(fā)了。
一下車(chē)，老師便帶領(lǐng)我們走進(jìn)教室，給我們講防災(zāi)知識(shí)和自護(hù)自救的方法。然后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ酥参飯@，她指著一個(gè)像皮球一樣圓的葉子，告訴我們它叫：“黃陽(yáng)球”，“黃陽(yáng)球”旁邊有一棵高大的樹(shù)木，叫：“法國(guó)梧桐樹(shù)”，它可以吸收空氣中的灰塵，凈化空氣。還有“搖錢(qián)樹(shù)”，它的花像一個(gè)個(gè)“大元寶”。我們還認(rèn)識(shí)了“大葉女貞”和“廣玉蘭”等其它植物。
接著，我們走進(jìn)了菜園，菜園里有白胖胖的大白菜；有綠油油的生菜和香菜；有又細(xì)又長(zhǎng)的'大蔥；還有像鞭炮一樣的紅辣椒。
這次的郊游，我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。既開(kāi)闊了我的眼界又體會(huì)到了快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
我有許多心里話想對(duì)媽媽說(shuō)，但我又不好意思說(shuō)出口。此刻，我望著窗前的小白兔，鼓足勇氣，把我的心里話說(shuō)給它聽(tīng)——
3月6日那天晚上，“暴風(fēng)雨”突然來(lái)臨了。原本平靜的夜晚，一下子變得那么可怕。當(dāng)時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在一邊翻看我的作業(yè)本。突然，媽媽看到了我的作文本，她一下子來(lái)了興趣，好奇地翻開(kāi)它讀了起來(lái)。我一聽(tīng)，正是我寫(xiě)得最不好的那篇作文。于是，我生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蓡峥次业淖魑�？”媽媽�?tīng)到我不友好的話語(yǔ)也來(lái)氣了，她兇巴巴地說(shuō)：“我檢查你的作業(yè)不行嗎？理所當(dāng)然！”“就是不能看！”我大聲地嚷道。媽媽一聽(tīng)，鐵青著臉把我的作文本扔了出去。生氣的`媽媽像一頭發(fā)狂的母獅，我害怕極了，立即沉默了。我在心里說(shuō)：“哼，這樣的媽媽真討厭！”
過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)高燒了，四肢無(wú)力，像一堆爛泥一樣躺在床上。媽媽一直守在我的身旁，時(shí)不時(shí)地問(wèn)：“你感覺(jué)怎么樣？難受嗎？”她一會(huì)兒給我削蘋(píng)果，一會(huì)兒給我喂果汁。那時(shí)候我真想抱抱她，親親她。望著忙碌的媽媽?zhuān)倚南耄骸捌鋵?shí)媽媽很溫柔呀！”
小白兔你看，我有一位既嚴(yán)厲又溫柔的媽媽?zhuān)沂遣皇呛苄腋Ｄ兀?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
自從小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。
不久，學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都很高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，操場(chǎng)上響起熱烈的加油聲。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在為班級(jí)爭(zhēng)光，小木偶努力地跳，可就是跳不過(guò)去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不是跳早了就是跳晚了。同學(xué)們先還耐心的教它，但它就是學(xué)不會(huì)，后來(lái)對(duì)它失去了信心，顯的'很不耐煩，有同學(xué)甚至對(duì)它說(shuō)：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。一場(chǎng)比賽下來(lái)，小木偶一次也沒(méi)有跳過(guò)，大家似乎也對(duì)它失去了耐心。中場(chǎng)休息時(shí)，小木偶躲在角落里失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“為什么我就不會(huì)跳長(zhǎng)繩呢?”
這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫立即趕來(lái)了，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶呀，你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽，你要與同學(xué)們合作.前面的同學(xué)跳晚后，你要緊跟在后面，聽(tīng)見(jiàn)繩子打地的聲音時(shí)，就趕緊往上輕輕一跳，落地后快步跑到旁邊去就完成了。”
小木偶照著做了，果然，下半場(chǎng)比賽一直是它們班第一，最后小木偶的班級(jí)奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動(dòng)地流下了兩行淚水，它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
春節(jié)快到了，家家戶戶都準(zhǔn)備包餃子，我家也不例外。
來(lái)到廚房，姥姥已經(jīng)把餃子餡和好了，餃子皮也搟好了，我看著媽媽包了幾個(gè)，心想，這有什么難的，太簡(jiǎn)單了，于是便拿起一片餃子皮來(lái)，學(xué)著他們的樣，放上一大勺子餡就笨手笨腳的包了起來(lái)，包好一看，哈！這哪像餃子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)胖肚子將軍。第一個(gè)餡多了，那第二個(gè)就少放一點(diǎn)，不想包好后，扁扁的，像一個(gè)瘦猴兒，原來(lái)是餡少了，連包幾個(gè)都一樣。不是瘦子就是胖子�？粗鴭寢屇鞘炀殑艃海睦锇W癢的.，恨不得自己也像媽媽那樣熟練。我放下手中的筷子，走到媽媽身邊，看她怎么包餃子。我學(xué)著媽媽的樣子，拿上一個(gè)餃子皮放在手上，又夾了適當(dāng)?shù)娘溩羽W放在正中間，然后把兩邊對(duì)齊，輕輕一捏，一個(gè)鼓鼓的餃子便出現(xiàn)在我的手上。我把它放在鍋排上，和媽媽包的餃子分不出上下。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們包了滿滿的三鍋排的餃子。
餃子要下鍋了，姥姥托起鍋排，把餃子一個(gè)個(gè)地下進(jìn)了開(kāi)水鍋中。不一會(huì)兒，餃子就煮熟了。我連忙把餃子盛到盤(pán)子里，端到飯桌上。
【小學(xué)四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文02-21
小學(xué)四年級(jí)作文6篇03-18
精選小學(xué)四年級(jí)作文3篇03-18
精選小學(xué)四年級(jí)作文4篇05-01
小學(xué)四年級(jí)作文15篇02-28