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        集體的作文300字
        更新時間:2023-06-02 12:25:36
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          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的集體的作文300字4篇,歡迎大家分享。

        集體的作文300字 篇1

          讀書五年里我遇到無數(shù)的困難,而每次都是集體給予我?guī)椭,送于我溫暖。集體的溫暖似乎能把三尺寒冰化成一攤水,而我只能在嘴上與心里重復(fù)著兩個字“謝謝”。

          這一天,班主任心血來潮在班里成立了一個圖書角,可是上面只有幾本書可憐巴巴地望著我們。我的手伸進(jìn)書包一摸,方方的,涼涼的,拿出來一看,是本嶄新的書。我用手撫摸著,非常舍不得把書捐出來,心里好像裝著天秤,一邊是捐,一邊是留。天秤一會倒向這,一會倒向那。

          可我想起同學(xué)們往日對我的照顧,又不知該怎樣報答他們,終于我想還是捐吧。我拿著書一步步走向圖書角,雖然只有短短的幾步路,但我卻覺得好像走了二萬五千里長征一樣,每一步都想:要不要捐,捐的'話雖然報答心了大家,但這書畢競是新的,是我的。

          我走到了圖書角,又想起集體的溫暖,這一刻我沒有再猶豫,把書放到了書架上,看著書架上又多添了一本書,我頓時覺得好開心。

          集體帶給我溫暖,我也要為集體作點貢獻(xiàn)。

        集體的作文300字 篇2

          以前,我們班是一個紀(jì)律好,學(xué)習(xí)棒的學(xué)校先進(jìn)班級,特別是像:吳澤年,莫子興,林洋,黎俊文等等這些同學(xué),他們以前學(xué)習(xí)好,紀(jì)律又好,并且在班上也很受歡迎呢。

          但是,從這個學(xué)期開始,莫子興上課開始講話了,林洋開始不完成作業(yè)了,陳麗名開始上課畫畫了,還有好多同學(xué)考試成績退步了,還有,上次月考過后,劉老師告訴我們:“下個學(xué)期我一定向校長申請換教別外一個班,原因你們自己明白!

          我現(xiàn)在就給你們講在我們班里最近發(fā)生的一件事吧:

          星期一來到教室開班隊會,劉老師讓大家交出各自的漫畫書,撕掉丟進(jìn)垃圾桶。一些同學(xué)迅速地從書包,柜子里拿出各自的漫畫書,一些同學(xué)則向宿舍里沖去,把各自的漫畫書殘忍地撕掉丟進(jìn)垃圾桶里。

          但是這件事過去才沒幾天,一些同學(xué)還是有漫畫書藏在宿舍里,劉老師氣炸了頭,請家長,報學(xué)校等事源源不斷。

          我是多么希望我們班能變成原來的'那個班呀!

        集體的作文300字 篇3

          我有一個好朋友,她叫周心語。我們都在一個學(xué)校,但不是一個班的。周心語她中等個兒,不胖不瘦,烏黑發(fā)亮的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,紅潤潤的嘴巴,最喜歡扎著一個馬尾辮,走起路來一搖一擺的。她是一個熱愛集體的人。

          記得一個星期六的'下午,我要去上作文課,周心語也去上作文課。到了作文班,老師先抽背上節(jié)課要背的作文。抽背萬后,老師拿起拿起一張試卷,說:“老師等會要說這張試卷上的看圖作文,誰愿意把上面的畫畫在黑板上?周心語立刻舉起手說:“我來畫吧!崩蠋熣f:“好,其他的同學(xué)可以休息一會!

          大家聽了,都一窩蜂似的跑出教室,有的跳皮筋,有的跳繩,玩得不亦樂乎。只有周心語拿來一把椅子,一些粉筆,站在椅子上,一手拿著試卷,一手拿著粉筆在黑板上畫著。她畫了又擦,擦了又畫,直到滿意為止,連額頭上都滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,身上也有許多粉筆灰。過了十幾分鐘,老師對同學(xué)說:“上課了!”我們回到教室,看到周心語畫的畫這么栩栩如生,我們都贊不絕口,老師也夸周心語。周心語聽到了,不好意思地笑了。

          周心語這么熱愛集體,我們要向她學(xué)習(xí)!這就是我的朋友周心語,你們喜歡她嗎?

        集體的作文300字 篇4

          在我們這個溫暖的集體背后有許多熱心的家長,一直默默地支持著我們。

          我們班主任是一個有許多神奇點子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊的時候,教室里多了幾個身材圓滾滾、生性調(diào)皮的小家伙。

          它們特別不聽話,不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼,老師想出了好主意,心靈手巧的家長找來了七彩毛線,編織成了一個個精巧的網(wǎng)兜,這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上,它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節(jié)課。來了,同學(xué)們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀,老師又獻(xiàn)上一條妙計,熱心的家長找來廢舊的衣架,經(jīng)過一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實用,自從有了它,我們的'棉襖就整齊地掛在教室的一角,這一角從此成為了最有特色的一角。

          正是有這樣一些熱心的家長,正是因為他們的默默支持,我們這個集體才變得這樣溫暖。

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