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        深刻的老師作文300字
        更新時(shí)間:2023-06-01 08:02:15
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          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的深刻的老師作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        深刻的老師作文300字 篇1

          一提到老師,我就會(huì)想起我的啟蒙老師,她是一個(gè)十分溫柔的老師,有著一頭的烏黑長發(fā),大大的眼睛,戴著一副眼鏡,很有學(xué)問。雖然我已多年都沒見到她了,但是對(duì)她依然記憶猶新。

          那是我第一天去上學(xué),我和媽媽來到了一個(gè)我完全陌生的環(huán)境,我看到旁邊有許多和我差不多大的小朋友,媽媽和我走進(jìn)了教室,迎面走來了一個(gè)人,她就是我的老師。過了一會(huì)媽媽就走了,而我就一個(gè)人待在那個(gè)地方,不一會(huì)我就哭了起來,因?yàn)殡x開了媽媽。這時(shí)我的老師走了過來,安慰了我,那是我感覺到了老師對(duì)我的關(guān)心,于是我漸漸地不哭了起來,我看到了老師在安慰其他的同學(xué),于是我就明白老師是一個(gè)非常好的人,十分的喜歡她。

          還有一次,那是在上課的時(shí)候,老師正在上英語課。老師叫我們起來讀英語的'時(shí)候,我正在想一些心事,這時(shí)老師叫了我的名字,我沒有回應(yīng)老師,當(dāng)老師重復(fù)了幾次之后我才反應(yīng)過來站了起來。可我根本就不知道老師講的是什么,老師明白了我剛才在發(fā)呆于是就說:“突然忘記了嗎?我知道你會(huì)的,先坐下想一想吧!本瓦@樣我就坐下。老師也沒有批評(píng)我,就讓我坐下了,我覺得老師真的很溫柔。

          這就是我的老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的老師,她讓我不再自卑,讓我一生受益。

        深刻的老師作文300字 篇2

          在我的記憶中,有許許多多教過我的老師,他們就像天上的星星一個(gè)個(gè)在我腦中回想,但我印象最深刻的,還是藏在我大腦最深處的星星,請(qǐng)聽聽下面的故事吧:

          她叫王明莉,是曾經(jīng)教我四年級(jí)的.老師,個(gè)子不高,烏黑的頭發(fā),黑溜溜的眼睛,櫻桃似得嘴巴?粗矗浅:吞@,就像······就像保溫壺,外面很冷,但內(nèi)心卻很溫暖。

          開學(xué)第一課學(xué)過后,我們?nèi)嗄,大多?shù)的同學(xué)都錯(cuò)了,他們都非常害怕,因?yàn)樗麄兌寂吕蠋熒鷼,都做好了挨打的?zhǔn)備。下課后,他們一個(gè)個(gè)被叫到了辦公室,他們進(jìn)去時(shí)樣子很沮喪,就像烏云頂在他們頭上,出來后,忽然,陰轉(zhuǎn)晴,我很好奇,于是便問了一個(gè)剛出來的同學(xué):

          ‘‘請(qǐng)問,你們?yōu)槭裁床痪趩柿四?’’我疑惑的問?/p>

          ‘‘因?yàn)槠鋵?shí)王老師并不兇,她反而對(duì)我們很和藹呢!那個(gè)同學(xué)笑著說。

          !''我很驚訝。王老師不兇,那太陽不打西邊出來了嗎!我默默的想著。。。。。。

          漸漸的,我們和王老師相處過一個(gè)學(xué)期后,才知道,表面并不能代表內(nèi)心。

          這就是我印象最深刻的老師,她和藹的語氣一直在我的心中,同時(shí)也讓我明白表面不能代表內(nèi)心,人丑不代表心壞,人美不代表心就一定善良。

        深刻的老師作文300字 篇3

          我有許許多多的老師:方老師2個(gè)、黃老師1個(gè)、郭老師6個(gè)。而一個(gè)讓我印象深刻的老師姓陳。

          她是一個(gè)幽默的人,喜歡穿漂亮衣服。有許許多多條裙子,好像大多數(shù)是長裙哦!我說到這兒,你一定會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)年輕的女老師。如果你這么說的話我會(huì)給你兩個(gè)字母:NO。因?yàn)樗?8歲的外表,30歲的服裝品味,5歲的心,那么是幾歲呢?把所有的年齡加起來等于53歲。這應(yīng)該就是她的.真實(shí)年齡吧!這是我從我旁邊的胡同學(xué)口中打聽來的。

          這么一個(gè)老師在下課的時(shí)候和我們打成一片,童心未泯。如果你聽到了會(huì)不會(huì)擔(dān)心陳老師呢?今天她還說她是一個(gè)外表熱情內(nèi)心孤獨(dú)的人呢!經(jīng)常開玩笑說和胡同學(xué)上輩子就見過,可是就是忘記了。哈哈,如果你問一件她不確定的事,老師還有很多借口。比如黃鸝問:“陳老師,這期我們?nèi)ツ耐嫜剑俊毕轮苋,也就是下周、下周、下周……此處省略五百字,這借口是每周都可以說下周,下下周也一樣可以說。有一點(diǎn)傷心,因?yàn)槔蠋熀孟駴]有去玩的念頭哦!老師在下課時(shí)會(huì)被同學(xué)們圍得密不透風(fēng),從這一點(diǎn)可以看出陳老師的魅力很大哦!

          到這里我就收?qǐng)隽,如果你還想知道更多資訊,就依各位看官自己去挖掘了,拜拜!

        深刻的老師作文300字 篇4

          開學(xué)了,沒走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)我們又換班主任了。新班主任個(gè)子不高,中等身材,看上去還挺嚴(yán)厲的。我想:“尹老師才教了我們一年怎么又換老師了呢,不知道這個(gè)老師厲不厲害?會(huì)不會(huì)不喜歡我啊”?我懷著忐忑的心情走進(jìn)了教室。

          上王老師的第一節(jié)課我就感覺到她的教育方法真的是不一樣,她是屬于賞識(shí)性教育,同學(xué)們表現(xiàn)好的地方她會(huì)鼓勵(lì),有不對(duì)的地方她會(huì)安慰。這種方式讓我感覺踏實(shí)了很多。

          那天上課老師檢查我們背誦課文的情況,要求我與一個(gè)女同學(xué)比賽,我顯然比這個(gè)女同學(xué)背誦的生疏了一些,我很不安的看著王老師,以為她會(huì)批評(píng)我,然后罰我抄課文… 誰知道王老師并沒有批評(píng)我,而是和藹的說:“別灰心,你只要用心再多讀幾遍一定比她背的還好”。在王老師的鼓勵(lì)下我馬上就非常認(rèn)真的一邊讀一邊背,不一會(huì)兒就背誦的非常流利了,老師聽完后又表揚(yáng)了我還給我加了四顆星。雖然這只是一件小事,但讓我很感動(dòng)也給我增添了自信心。我在心里暗暗的下定決心,一定不能再偷懶了,要主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí),把成績提上來,一定不會(huì)讓老師失望的`!

          我和王老師的相處才是剛開始,以后還會(huì)發(fā)生很多的事情,但我知道我已經(jīng)非常喜歡您了,您一定是我一生中記憶最深刻的老師!

        深刻的老師作文300字 篇5

          上了興趣班回家,我沒有進(jìn)屋,和以前一樣是去房頂看小雞。

          “媽媽,小雞剩一只啦”,“你好好找找”,媽媽回答我。我就在房頂仔細(xì)的找,又順著樓梯找,又在房前屋后找,怎么也找不到,我開始哭了起來。

          媽媽先問了大娘,然后問了樓下的住戶,都說沒有見,我和媽媽最后仔細(xì)找了一遍。媽媽開始安慰我,但我還是止不住的`在哪兒哭。家的那只小雞也在那兒嘰嘰喳喳亂叫,不停的東走走西看看。好像也在找他的同伴兒。

          我站在房頂邊兒上往下望,忽然看見一個(gè)小白點(diǎn),我大叫:“小雞在樓下”,沒等媽媽回答,我就跑到了樓下,我和媽媽追了一會(huì)兒,才捉到他。我又開始大哭起來,媽媽說:“小雞找到了,你還哭啥呀?”我也不知道哭什么,反正比剛才哭的更厲害了。我抱著我心愛的小雞一步一步慢慢兒的上了樓。

          在房頂,我們仔細(xì)觀察了一遍,門也關(guān)得好好的,小雞該不是跳了下去吧,這估計(jì)得有十米高度,在我們觀察的時(shí)候,小雞跳上了圍墻上,乖乖,嚇?biāo)缹殞毩,我輕輕的抱他下來,檢查到他身上有兩處摔傷。我抱著他又流下了傷心的淚。

          最后的結(jié)果,媽媽把他的羽毛剪短了,把他圈在了小屋。

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