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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的撕紙作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
撕紙作文300字 篇1
今天上作文課，老師給我們每人發(fā)下了一張紙，同學(xué)們疑惑不解，議論紛紛。有的說：“這張紙是用來畫畫的嗎？”有的說：“這張紙是用來畫鬼臉的嗎？”有的說：“這張紙是用來剪的嗎？”有的說：“這是讓我們來寫這張紙的歷史嗎？”……
過了一會(huì)兒，真相大白，老師一本正經(jīng)地宣布：“我們的`這張紙是用來撕的，這一分鐘內(nèi)，你們想怎么撕就怎么撕�！痹捯魟偮�，教室里立刻沸騰起來，大家不約而同地說：“撕紙也太容易了吧！”
計(jì)時(shí)開始了。汪子超好像把紙當(dāng)做自已的敵人，飛快地撕著；史豐愷以每秒三下的速度粉碎了紙；而我呢，剛開始不想撕，后來勉強(qiáng)用力地撕了幾下。
“三、二、一，時(shí)間到！”聽到這句話，大家紛紛停下手，望著戰(zhàn)果累累的小紙堆。突然，老師眼里閃過一道光彩，大家又有了一種不祥的預(yù)感。果然，老師說：“接下來請(qǐng)大家把紙拼回去。”大家都傻眼了。史豐愷直接放棄，又撕起來。老師給我們看她的紙，這張紙大部分連著，成螺旋形，很容易還原。
我們又被老師騙了。但這也告訴我們：做事要瞻前顧后，不要輕易下手。
撕紙作文300字 篇2
今天上作文課，陸老師讓我們做了一個(gè)手工游戲，游戲的名字叫“小巧手學(xué)撕紙”，大家撕的是長(zhǎng)耳朵小狗。
我們一步一步跟老師學(xué)：先把一張正方形的紙對(duì)折，然后在紙上畫出一個(gè)小狗的.頭，接下來就開始撕了。我們順著畫的小狗的頭，慢慢地撕起來。這時(shí)有的同學(xué)說：“哎呀，撕得不整齊！”老師說：“沒關(guān)系，因?yàn)槭撬翰皇羌簦@樣就有特點(diǎn)，顯得生動(dòng)、古樸、夸張，有藝術(shù)感�！甭犃死蠋煹脑挘瑢W(xué)們撕得更認(rèn)真了。我們撕完了，就一一展示給大家，老師又讓我們互相點(diǎn)評(píng)，感覺撕得不好的同學(xué)可以再領(lǐng)一張紙接著撕。全班同學(xué)幾乎都領(lǐng)了一張紙。過了一會(huì)兒，一只只可愛的小狗誕生了。有的同學(xué)給小狗涂了顏色，還有的同學(xué)給小狗加了些裝飾（我也在這些人里面）這樣就更漂亮了。
我還在小狗眼睛的位置挖了兩個(gè)小洞，我的“小狗面具”做好了，我把“面具”捂在臉上，到處展示，心里很高興。同學(xué)們有的進(jìn)行“再創(chuàng)作”撕了大熊貓、公雞、稻草人，老師也及時(shí)稱贊、夸獎(jiǎng)。
下課了，我們還沒玩夠。我覺得這節(jié)課挺有意義，因?yàn)殄憻捔宋覀兊膭?dòng)手動(dòng)腦能力。
撕紙作文300字 篇3
我覺得人生應(yīng)該是過得有意義才精彩，不能把大多時(shí)間都浪費(fèi)在無用的事情上。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人的平均年齡還不到80歲，睡覺、吃飯、娛樂、交通總計(jì)就占40年，我們有限的時(shí)間不多，所以我們要珍惜時(shí)間，要多做有意義的事情，要讓我們的人生豐富起來。
我找來一張紙平均分成八份，一格代表十年，我將無效的四十年撕去，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生剩余的`時(shí)間寥寥無幾。撕著撕著，這讓我想到了魯迅對(duì)時(shí)間的感慨：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上。；撕著撕著，我又想到了一句至理名言：時(shí)間就是金錢�。凰褐褐�，前人的教誨不禁在我耳邊響起：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。撕著撕著
人生短短數(shù)十年，我們?nèi)绾斡行Ю媚嵌虝旱臅r(shí)間呢？在我的生活中，我的媽媽就是個(gè)很好的生活老師，她非常珍惜時(shí)間，她每天都會(huì)把家里整理的井井有條，盡管她很忙，但是她見縫插針，她是一個(gè)很會(huì)利用零碎時(shí)間的人，如果我們每個(gè)人把細(xì)小的時(shí)間利用起來，我們就可以讓時(shí)間得到充分利用，讓生命也變得有價(jià)值。
珍惜時(shí)間就是珍愛生命！