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        我嘗了作文300字
        更新時間:2023-05-09 10:06:42
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        精選我嘗了作文300字4篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我嘗了作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我嘗了作文300字 篇1

          回顧自己前階段的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷,多多少少伴隨著一些小小的成功和喜悅,隨著年齡的增長,大多數(shù)已經(jīng)淡化了。但惟有在科技館的第一次成功講解,讓我至今記憶猶新。

          一個暑假,我經(jīng)過了面試、一周專門的培訓(xùn)和兩次嚴格的考核,榮幸地成為一名中國科技館的小小志愿者。

          那是我的第一次講解,在工作人員的指導(dǎo)下,我穿好了志愿者服裝,配帶上講解器,走向自己的工作崗位。

          熙熙攘攘的游客穿梭著,沒人注意我這個“小小志愿者”的存在。我只好壯起膽子向一位面相和善的'叔叔走去說:“我能為您講解一下這件展品嗎?”叔叔微笑著答應(yīng)了。

          我開始滔滔不絕地講了起來,越來越多的人聚攏過來,在我的周圍形成了一個大“包圍圈”。但我也絲毫沒受影響,順利地講解完一件展品。講解結(jié)束,“謝謝大家”的話音一落,掌聲響起,好多叔叔、阿姨和小朋友都紛紛圍過來要求和我合影,有幾位爺爺奶奶更是對我贊不絕口。指導(dǎo)老師一直在旁邊“偷拍”,此時也走過來夸我講得不錯。一片稱贊聲中,我好不容易才“殺”出了重圍。

          這次講解經(jīng)歷使我品嘗到了成功,無數(shù)次重溫那種成功的喜悅時,都帶給我莫大的鼓舞,激勵我在人生的賽場上跑得更好!

        我嘗了作文300字 篇2

          老師說:“你們知道什么才是最甜的嗎?”有的同學(xué)說:“糖是最甜的!”有的同學(xué)是:“蜜是最甜的!”有的同學(xué)說:“奶昔是最甜的!”可我覺的,糖加蜜加奶昔是最甜的,因為在我心里糖是努力,蜜是堅持,奶昔是汗水,它們?nèi)齻在我心里組成了成功。

          有一次,在我們小區(qū)舉行了一場賽跑比賽,媽媽極力推薦我參加,在媽媽的勸說下,我報了名。我和其他選手戴上號碼,站在了同一起跑線上,裁判舉起了槍,“啪”的一聲,我們同時沖出了起跑線。在跑到最后一圈的時候,大家都氣喘吁吁的了,我鼓起全身最后一股勁,沖過了終點。我贏了,那是因為我平常周六周日早晨在小公園跑步的緣故,俗話說:"臺上一分鐘,臺下十年功"。我和媽媽拿著獎品回到家,我特別高興,我知道了成功才是最甜的,那些糖,蜜,奶昔只是物質(zhì)上的甜,沒有真正的甜意。如果沒有我平日的.努力,就沒有我今天的成功,沒有平時的汗水怎能換回我今日的成功呢?

          成功讓我獲得了人生的喜悅,成功讓我懂得了努力的可貴,成功讓我知道了堅持的精神,這次我嘗到了成功的甜頭。

        我嘗了作文300字 篇3

          成功,讓人高興;成功,讓人喜悅;成功,讓人自豪。我可嘗到了成功的滋味哦,說給大家聽聽。

          我有許多愛好,但英語可是我的拿手本領(lǐng)哦!英語課上,袁老師提出了一個問題:“誰能拼寫‘薯條’這個英文單詞?”薯條?讀是會讀,可是怎么拼呢?我的腦袋瓜兒飛快地轉(zhuǎn)了起來,而且舉得很高很高,生怕老師看不到。“翁心怡,請你回答!”老師叫到了我的.名字。我不慌不忙地站了起來,準備回答問題。剛想開口說,哎呀,糟了,忘詞兒了!“f…ren…ch…fr…i…es.”我有些吞吞吐吐,但慶幸的是:我還是完整地回答下來了。啊,我超越了自我,超越了其他同學(xué)。但我不能驕傲。俗話說得好。禾撔氖谷诉M步,驕傲使人落后。

          下課后,袁老師表揚了我,并夸獎我道:“你的記憶力實在太好了,能記住這么長的單詞,連老師都佩服你,真不愧是我們班的英語高手,以后一定要再接再厲哦!”我可不能讓老師失望啊,一定要好好努力,爭取做一名翻譯家。

          我真的嘗到了成功的滋味,這種滋味一定會讓我永生難忘的。

        我嘗了作文300字 篇4

          我想每個人都會得到失敗的痛苦,也會嘗到成功的喜悅。

          當然啰!我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ?喜悅,要想成功是要付出勞動的代價。

          古人云:“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們,做任何事情都會有失敗,才能得到成功。

          我很喜歡書法,但要練好書法卻不容易了,要做到勤學(xué)苦練。我記得當老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時,看起來這個字太容易了,只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月,還是沒有完 全達到 老師要求,我感到枯燥無味,漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思,便又對我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后,從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字,有時星期日連手都寫痛了,連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。

          真是“功夫不負有心人”,我努力地練習(xí),字日益漸好。我寫的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出,名列前芧。當我站在領(lǐng)獎臺時,臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅,心情萬分高興。

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