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在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的物品作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
物品作文300字 篇1
要說樂于助人，那當然是我的好朋友明明。
有一天，我和明明坐公交車回家。上車后，發(fā)現(xiàn)只剩下兩個座位了，就趕緊坐下來了。過了一站，一位老奶奶上車了，明明要讓座給老奶奶，我說：“你別讓座了吧，車上許多人都不讓座。”明明說：“就是因為車上的人都不讓座，我才讓的呀！”接著明明大聲說：“老奶奶，您過來，坐我這個位置吧！”老奶奶非常高興說：“謝謝，你真是個好孩子！”看到明明站在那兒，我心里慚愧極了。
還有一次，下午放學，天空下起了小雨，我想趁現(xiàn)在雨不大，趕緊跑回家吧，于是我向雨中沖去，這時，光線暗了下來，我抬頭一看，怎么頭上有一把傘��？再一看，原來是明明啊。：“謝謝你，明明�！泵髅鲄s擺擺手說：“小意思！”來到家門口，只見明明身上濕了一大片，他把大部分傘都讓給了我，頓時，我的心里暖洋洋的`。
這就是明明，樂于助人的明明，我要向他學習。
物品作文300字 篇2
今天是個高興激動的日子，因為讓我期待已久的物品交流會終于來了。中午輔導結(jié)束后，我就迫不及待地像脫韁的野馬一樣飛奔出了教室。
來到操場上，眼前的`熱鬧讓我大吃一驚，我也好不含糊，立馬就進入了購物狀態(tài)，我一瞧，呦，地攤雖小，但應(yīng)有盡有啊，玩具、書包、課外書、零食……不知不覺來到了魏夢文的攤位，她賣的東西各種各樣，讓我都挑花了眼，但最讓我喜歡的是一顆藍色海星，把海星對著太陽一照，滿眼的寶藍色，就像遨游在蔚藍的大海里一樣，因為特別喜歡，所以一定要把它買下來，接著我就和魏夢文開始討價還價，她非得問我要5元，我跟她軟磨硬泡，什么都是一班同學便宜點啦，什么你這是二手的啦等等，終于，魏夢文經(jīng)不住我的嘮叨，以2元的價格賣給了我，我高興地付完錢，一蹦一跳地離開了。接下來我又和李靜雯去逛了別的地攤，還買了花，并成功倒賣，還賺了一元，今天真是收獲不少啊！
這真是一個熱鬧、豐富的物品交流會！
物品作文300字 篇3
我是一個喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中，有一只瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。瓷龜身長約二寸，寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上背著一只小瓷龜，小瓷龜光滑的背上還背著一只更小的瓷龜。遠遠望去，好像一座高低起伏的小山丘；近看，又宛如一幅和諧的家庭圖。我是一個喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中，有一只瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。
瓷龜身長約二寸，寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上背著一只小瓷龜，小瓷龜光滑的背上還背著一只更小的瓷龜。遠遠望去，好像一座高低起伏的小山丘；近看，又宛如一幅和諧的'家庭圖。
這只瓷龜寄托了長輩對我的期望。一天早上，我的外公拿出一只瓷龜，語重心長地說：“這只瓷龜送給你。我希望你在學習的道路上一步步踏實地走，勇攀學習之巔峰�！�
從此，我更加刻苦地學習，爭取第一。如果一沒精神，我就看一下瓷龜，頃刻之間又來了勁。因為這樣才能報答長輩的養(yǎng)育之恩��！
它，雖然老了，全身落滿灰塵。在一片嶄新的工藝品中，它完全被淹沒了�？墒牵也粫訔壦�。三年的光陰，它陪我度過。你說我會嫌棄一只鼓勵我學習的瓷龜嗎？
瓷龜，我想對你說：“你雖然舊了，可是卻天天鼓勵我學習，你是我最最真誠的朋友�！�
物品作文300字 篇4
我家有許多各種各樣的玩具車，有大炮車、貨車、四驅(qū)車、賽車……，我最喜歡的就是昨天爸爸送給我的那輛小拼裝車了。
車身是土黃色的，上面有一塊塊綠點。車輪是全黑的'，樣子跟真車輪差不多。車身上裝有雷達，可以把雷達轉(zhuǎn)方向，也可以調(diào)高低，還可以拆下來。拆下來后能安裝上其它車的車身。比如：汽車身、灑水車身、警車身、卡車身、貨車身。
這輛車開起來到底是怎樣的呢？讓我來告訴你吧。只要把車輕輕地向前一推，它就會很快地行駛著。在沙上、布上這樣的地方也能行駛。連比較陡的坡和凹凸不平的路它都能行駛。如果走不通了還會自動拐彎。昨天晚上我在地上放了一本數(shù)學書，前邊又放了一個小字本，在它的前邊又放上了一個硬面抄本子，再前邊立著放了一盒水彩筆。然后讓小車駛過書本到水彩筆那兒拐彎。沒想到它還真的過去了。
物品作文300字 篇5
起我的書包，她真是我盡忠職守的好書僮，替我珍藏無限知識，讓我沐浴在知識的快樂天堂。她又彷佛一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過得充實愉快！
小學一、二年級，那純真的年代，我和鳥兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書包就在我肩上，快樂的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！小學五、六年級，發(fā)憤圖強的日子，整日與參考書為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時，書包是我最忠實的聆聽者，聆聽我學習路上的辛苦和疲憊。
書包時常用她的滿腹經(jīng)綸，替我加油打氣。彷佛是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書包陪我上學，但我認真聽講時，她卻舒服的打瞌睡；我知道書包是個貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識”的.美食，再多也吃得下去！
書包！親愛的你，每天陪我上學，和我分享快樂。有了你的伴隨，使我的生活更加多采多姿，也使我漫漫的學習路，不再那么枯燥乏味。我們有如“難姐難妹”，有福同享，有難同當，一路互相鼓勵、切磋；擁有你這位學習的盟友，求學的生活，真是快活、美好！
物品作文300字 篇6
奶茶是隨處可見的，可我敢打賭，銷售量最多的。產(chǎn)品質(zhì)量最好的，絕對是我們公司。大家都知道我們公司的招牌吧！就是“香飄飄”也都看過我們的廣告吧：一年銷售量可以繞地球一圈！
我們公司的奶茶是超棒的，外觀輕巧，攜帶方便，只要有熱水，一沖就能喝。奶茶很好喝，口味也有很多種可以供顧客們選擇。不僅有些小孩子愛喝我們的“香飄飄奶茶”就連大人也很愛喝。雖然我們的奶茶很好喝，可我也要提醒大家，在喝之前一定要用熱水沖起來喝，千萬不能途快而用冷水，這樣不但喝起來冰冰的，味道也會變壞的。
我們公司的奶茶不只是很好喝，它還可以暖胃呢！肚子不舒服的時候喝一杯，肚子會好很多；心情不愉快的時候再喝上這么一杯，會讓你的心情風平浪靜；工作勞累的`時候沖上一杯喝，會感到暖暖的。與朋友分享一杯，真開心！與愛人分享一杯，真幸福！與家人分享一杯，真溫馨！
總之，我們公司的“香飄飄奶茶”就是喝了以后可以讓你感到暖暖的茶；反正我和公司的員工們都非常。十分的愛喝，不知道你們是不是正在流口水呢？如果想喝，就去超市或我們的連鎖店去速購吧！可以打折哦！
物品作文300字 篇7
電風扇是一樣讓人涼爽的好伙伴。夏日炎炎，我一回到家，第一件事就是開電風扇。
我家的電風扇是駱駝牌的，已經(jīng)用了20幾年了。它上面的形狀是一個大圓形，里面掛著三面鐵扇子。它的旋轉(zhuǎn)速度可快呢。它是用鋼管連著控制器的，控制器上寫了1，2，3，分別對應(yīng)大?中?小風三檔，它還有定時功能，只要你調(diào)到指定的時間，它就會在指定時間停下來。底座很重，很穩(wěn)。
電風扇就這樣默默無聞地為我們帶來涼爽，一聲也不抱怨。它的精神讓我想起我們的老師，天天教我們知識，教我們做人，身體不好的.時候還來給我們上課。他們也是默默無聞地工作，我真感謝我們的老師。
我喜歡電風扇，尤其是它默默無聞的精神。我要聽老師的話，我要做好學生。
物品作文300字 篇8
在我房間里的書架上，有各種各樣書，其中，我最喜歡的一本書是《中國古代神話》。它是在我數(shù)學考試取得九十九分的好成績時，媽媽送給我的。
這本書的封面是黃色的，它的顏色非常鮮艷，特別引人注目，就算在遠處，也能看到上面刻著《后羿射》的圖案。只要一看這本書，一切煩惱都消失了。當我學習分神時，它仿佛會跟我說：“小主人，專心學習吧！”記得第四單元考試前，我把它拿出來看了差不多兩個小時，第二天，我就考了九十八分。我更加認為它真是一本好書！
這本書里記載著各種各樣的中國代神話故事。如《嫦娥奔月》《盤古開天地》《十二生肖》等每篇故事都是有值得我們學習的地方。在《盤古開天也》中我們要學習盤古勇于獻身的精神。又如《精衛(wèi)填�！分形覀円獙W習精衛(wèi)堅持不懈的.情神。
這本書是我最喜歡的一本，因為它總能在我分神時及時提醒我讓我忘記一切煩惱還能幫助我取得好成績。所以在我心中它永遠是我最好的朋友。
物品作文300字 篇9
如果你要去旅行，并且只能帶一樣東西，你會帶什么呢？是書，照相機，一盒撲克牌，一個百音盒，還是錢……似乎很難做出選擇。
如果問道我，我肯定會回答帶錢。俗話說錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的。帶上面的每一樣東西都不夠。比如說帶書，一路上雖然可以享有讀書的.樂趣，但你吃飯怎么辦？一天下來，你還不餓暈？如果只帶照相機，一路上可以拍到美麗的風光，但你不能感受到讀書的樂趣，也不能吃到飯。要是你只帶吃的，就算不會餓著，可你不能拍到美麗的照片，不能感受到讀書的樂趣，那多無趣呀！所以我選擇了帶錢，錢可以買書，照相機，吃的等物品，那樣可享受讀書的樂趣，可以拍到美麗的風光，也不怕餓著了，不是嗎？帶錢就相當于帶了很多東西，那為何不選錢呢？
錢雖然買不來健康、買不回來已逝去的生命，但可以買食物、穿的、房子、書、筆等東西，沒有錢的話，你吃什么？穿什么？住什么？學什么？所以一定要有錢。
物品作文300字 篇10
周三中午，我們在鳳凰廣場舉行了第一屆物品會。大家想看看當時的熱鬧場面嗎？那就讓我來給你們講一講吧！
星期三吃完午飯的.時候，我們班的陳思帆說：“我們趕快去找攤位吧！”我連忙跑回教室，拿著要賣的東西。拿完東西以后，我焦急地坐在自己的座位上等候老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……老師還沒有回來，我實在忍不住了，就風一般地沖出教室，剛一出教室門，秦老師就過來了。我焦急地說：“老師，我們?nèi)[攤?cè)チ�。”老師聽了，說：“回教室再給我說，不會在教室等著嗎？必須在外面嗎？”我們聽了，只好先回到了教室。開始賣東西了，我們興奮地賣了戒指、水果、書。賣東西結(jié)束了，我們滿意地回到了教室。
這就是我的開心的物品交流會，這次交流會，讓我增長了見識，收獲了快樂。
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