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        學(xué)藝之路的作文300字
        更新時(shí)間:2023-04-11 10:10:21
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        學(xué)藝之路的作文300字四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)藝之路的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)藝之路的作文300字 篇1

          在生活中,有許許多多值得你用心的,值得的事情,而我覺得值得的事情是寫書法。

          在一次寫暑假作業(yè)時(shí),我的媽媽看見我寫的字一個(gè)比一個(gè)差,就對我說,你這樣下去不行!,要不我給你報(bào)個(gè)書法班吧,雖然我的心里是萬般拒絕的,但是這是老媽的'絕定,拒絕也不行啊!,于是我去了書法班。

          一開始我寫的毛筆字很差,總是把橫寫小,把捺寫大,寫的比一二年級的還差,其實(shí)我也想過放棄,但是經(jīng)過了老媽的鼓勵(lì),經(jīng)過老師的支持,我慢慢的堅(jiān)持了下來。

          很快,蔡老師教我們寫毛筆字了,我開始絕望了,因?yàn)槲也艅偘鸦A(chǔ)打好,現(xiàn)在又要我寫字,沒過多久,蔡老師便在我的小本子上寫了一個(gè)特別剛勁有力的土字,我感概到,這字寫的多么的標(biāo)準(zhǔn)。,如果我也能寫出這么漂亮的字就好了,從此,我開始努力了起來。

          二個(gè)月后,我媽說我的字雖然有時(shí)寫的差,但是用心起來寫的比她還好看,于是我高興了起來。

          這就是我的書法之路。

        學(xué)藝之路的作文300字 篇2

          “啪,啪——”一陣陣的打雷聲。

          我們在跳《靈燕迎春》這個(gè)舞蹈。隨著音樂的快、慢、緊、松,我們也跳、蹲、跑、走。

          一開始,音樂非常的柔和。一群小燕子,在樹枝間蹦來跳去,談笑著說:“這天氣真好!春天的時(shí)光多美好。 巴蝗恍⊙嘧觽兺蝗桓械接行﹥簮灥没,就問同伴們:”我的好同伴,我覺得天氣有些悶,我的'心也有些悶!斑@時(shí)小燕子們特別慌,我們也圍成一個(gè)圈,腳步很快,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),左沖右撞。

          小燕子們有一點(diǎn)預(yù)感,覺得馬上就要下雨了,小燕子們搭起了窩,他們找來幾根樹枝,隨便一放,走時(shí),有可能還會撞到其他小燕子。有這樣來回跑。

          突然,天空黑沉沉的,潔白的云朵也變成了灰色的。幾道白光將天空分開。一開始先是小雨,突然,“噼噼啪啪,噼噼啪啪“下去了傾盆大雨,小燕子們一邊尖叫一邊回到剛剛搭好的窩里。

          一個(gè)上午過去了,雨終于聽了,雨過天晴,燕子們又嘰嘰喳喳的叫了起來。

          這是我的學(xué)藝之路。

        學(xué)藝之路的作文300字 篇3

          一提到鋼琴,我便有一種奇特的感覺。那是因?yàn),我的學(xué)藝之路上,因?yàn)樗覈L遍了酸甜苦辣,嘗遍了什么叫艱辛。

          二三年級的時(shí)候,我看到鋼琴的第一眼,便愛上了它,從這之后,我便開始了我的學(xué)藝之路。每天,我都要練習(xí)一個(gè)小時(shí),別人都在外邊歡快地玩的時(shí)候,都應(yīng)著我憂傷的鋼琴聲,那是一種折磨。但沒有辦法,那是我最初的選擇,心里總是酸酸的。

          學(xué)藝之路里,有一個(gè)人,扮演著重要角色,媽媽。是人,總有到煩的時(shí)候,我終于爆發(fā)了,卻被媽媽成功的攔下,為此,我心里壓抑了好多好多情緒,我能向誰傾訴呢?

          每個(gè)人聽到我優(yōu)美的琴聲后,都有一種想要學(xué)的.沖動(dòng)。我心里便有好多情緒,學(xué)?簡簡單單的一個(gè)字,他們卻不知到這一個(gè)“學(xué)”字背后,到底有著多少艱辛的過程?誰能體會到?說的容易,做的非常難。

          我自己的心底知道,我很舍不得鋼琴,可是······鋼琴,你已徹底刻入了我的心底。

        學(xué)藝之路的作文300字 篇4

          每當(dāng)我看到室內(nèi)的鼓時(shí),就會想起我學(xué)鼓的原因。大家常說練琴的孩子沒有童年,而我覺得學(xué)習(xí)打擊樂的孩子童年也基本沒有玩耍的.時(shí)間。

          我記得那是二年級的時(shí)候,云雀藝術(shù)學(xué)校來我們班招生,因?yàn)闊o聊,我決定報(bào)名,并找了認(rèn)為最輕松的一門樂器——打擊樂,可沒想到我卻慢慢地喜歡上了這門樂器,每次練習(xí),我都好像看到了多年后我在大舞臺的場景。

          教我們的是一位老教師,一米七的個(gè)頭,言談舉止十分幽默,教我們打擊鼓時(shí)十分耐心,他上臺經(jīng)驗(yàn)很豐富,參加過很多次演出,我們都十分羨慕他,尊敬他,他就是小有名氣的譚楠老師。為此,我更加努力地練習(xí)。

          從學(xué)了小軍鼓后,我先是得意,因?yàn)槿嗤瑢W(xué)就我一個(gè)學(xué)小軍鼓的。但漸漸地我發(fā)現(xiàn),我高興不起來了,因?yàn)槲业恼n余時(shí)間越來越少,一次伙伴們找我來玩,我剛要出門,被媽媽叫住了:“你打完鼓了嗎?不許出去。”

          但我也慢慢明白了家長的苦心,當(dāng)我一次又一次地與同學(xué)一起參加比賽,演出時(shí),心里就有了一種自豪感,隨著我參加演出的機(jī)會越來越多,我也多次被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。

          從易到難,從少到多,從簡到繁,我的學(xué)藝之路永無止境。

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