在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的勤的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤的作文300字 篇1

　　陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。天氣漸漸地暖和了，小燕子成雙成對(duì)地從南方飛回來(lái)了。

　　小燕子烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，極伶俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的一只小燕子。當(dāng)春季二三月，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)雋妙無(wú)比的.春景的圖畫(huà)中，或在陽(yáng)光滿時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上，＂唧＂的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。有幾只卻閑逸地在粼粼如紋的湖面橫掠著，小燕子的剪尾或翼尖，偶兒沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾了開(kāi)去。

　　每天小燕子都在不停地忙著建立新家。它們先叼泥，然后再用唾沫把泥拌勻，最后把泥一點(diǎn)一點(diǎn)地壘在墻上。兩只燕子輪流壘，這只壘的時(shí)候，另一只站在附近的鐵絲上等著它，就像個(gè)小衛(wèi)士。兩只燕子上下不停，等把嘴

　　里的泥都用完了，它倆就又飛去叼泥。一天、二天、三天，窩快搭好了，一個(gè)雷雨的夜晚，我下?lián)�心它們�?huì)淋著，忽然看見(jiàn)它們雙雙飛來(lái)了，雖然地方很小，但它們終于有個(gè)家可以擋風(fēng)避雨了。

　　我們要保護(hù)燕子，要是它們窩還沒(méi)做好，你就幫它做個(gè)窩吧！

勤的作文300字 篇2

　　她，有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴；她，有著一頭海藻般的卷發(fā)；她，有著一雙炯炯有神的眼睛……她，就是我的勤勞媽媽。

　　媽媽十分勤勞，每天早上早早的起床為爸爸和我做早飯，然后就去上班。下班回來(lái)后還要做晚飯，十分忙碌。

　　媽媽平時(shí)這么忙碌，就連放假時(shí)也不會(huì)停下來(lái)休息一會(huì)兒。記得有一次國(guó)慶節(jié)放假，爺爺打電話來(lái)說(shuō)讓我們過(guò)去幫忙打掃衛(wèi)生。媽媽聽(tīng)后，馬上帶著我們?nèi)�爺爺家。到了爺爺家，媽媽環(huán)視了一周，皺了皺眉，便二話不說(shuō)，拿起掃把就把客廳、臥室掃的干干凈凈。有拿起拖把，把廚房、走廊拖的一塵不染。接著媽媽還沒(méi)有休息的意思，又拿著鋤頭為花園里那些五顏六色的.奇花異草除草去了。我見(jiàn)了，便問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你干了那么久的活，難道不累嗎？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，便對(duì)我說(shuō)：“勞動(dòng)是一件非常光榮的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)做久了只會(huì)快樂(lè)，一點(diǎn)也不累�！闭f(shuō)完，又拿起鋤頭“埋頭苦干”起來(lái)了。

　　瞧，這就是我的勤勞媽媽。你覺(jué)得怎么樣呢？

勤的作文300字 篇3

　　他，一個(gè)中等個(gè)子的四年級(jí)的同學(xué)，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)很好，總是名列前茅。他臉上總是一副嚴(yán)肅的樣子，常常皺著眉頭，小小的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的.小嘴巴。

　　他學(xué)習(xí)很勤奮，挺下功夫的。上課聚精會(huì)神聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)。課間活動(dòng)，我們?cè)谕饷嫱嫠�，他常常在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)或看一些課外書(shū)籍。有一次， 下課了，同學(xué)們出去跳繩，我叫他去玩，可是，他卻認(rèn)真地說(shuō);“ 你們?nèi)ネ姘�，我就不去了，老師讓背誦的內(nèi)容我還沒(méi)背會(huì)呢!”因此他成為我們班上的“學(xué)習(xí)尖子”。

　　他也很熱愛(ài)集體，經(jīng)常做好事。有一次下午放學(xué)了，只有他和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置教室，等到了第二天早上，我看見(jiàn)教室打掃很干凈，裝飾一新，美觀大方，受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。他多次被評(píng)為“紅花少年”。

　　他就是我們班的副班長(zhǎng)梁強(qiáng)強(qiáng)。同學(xué)們你看，他是不是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體的同學(xué)呢?

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