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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的曹文軒作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
曹文軒作文300字 篇1
金色的草房，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自曹文軒的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡男W(xué)六年生活，與伙伴一起把家里的碗柜拆了做鴿子窩，一起在夏天把棉被裹在身上，一起玩禿鶴的帽子，把它掛在旗桿頂上……每讀完一個(gè)故事，我就會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……每一個(gè)故事都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊我的心靈。
油麻地家家戶戶都非常貧窮，窮得孩子一年到頭只有兩套衣服，可他們還是那樣活潑，那樣天真爛漫，無憂無慮的生活�？晌夷�，卻身在福中不知福，天天過著衣來伸手、飯來張口的生活，還挑三揀四，這個(gè)不要，那個(gè)不好的`。跟他們比起來，我真是自愧不如啊!
如果可以，我希望能像油麻地的孩子們一樣，不管將來改變什么，心中的那顆純真的童心不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里留一座金色的草房子，一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈，并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在心里小憩，讓他成為你溫暖的港灣。
曹文軒作文300字 篇2
這天，遠(yuǎn)近聞名的曹文軒老師來我們學(xué)校做講座。曹文軒老師繪聲繪色地給我們講了許多故事：有關(guān)于寫作的，有關(guān)于讀書的，有關(guān)于“財(cái)富”知識(shí)的……曹文軒老師還給我們講的是一些人生的哲理。
我深刻地記住了曹文軒送給我們的六句話之一：第一句：財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的腳下。在生活中我感受到：我們不一定要去外面的補(bǔ)習(xí)班學(xué)更多的東西，我們只需把在學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西學(xué)扎實(shí)、學(xué)透徹，我們就會(huì)得到知識(shí)的財(cái)富。
還有第六句話，我也印象很深：天堂是一座圖書館。我的'感受是：天堂是個(gè)好地方，那么，圖書館更是一個(gè)好地方，我們能在圖書館學(xué)到很多知識(shí)，就像天堂一般，我們能進(jìn)入書中的某一個(gè)情節(jié)，更像天堂一般。
曹文軒老師說：“仔細(xì)觀察是很重要的！”我想也是：在一篇文章中的一個(gè)小男孩很會(huì)仔細(xì)觀宗，后來成為了一位科學(xué)專家，我想也正是因?yàn)樾∧泻⒆屑?xì)觀察，才能成為科學(xué)專家。反之，有一次因?yàn)闅庀箢A(yù)報(bào)觀察不仔細(xì)，而錯(cuò)誤地預(yù)報(bào)了天氣情況，這就是不仔細(xì)觀察的結(jié)果。
人生哲理不能只是聽聽而已，要試著去感悟它，去做到它，人生才會(huì)變得更精彩。
曹文軒作文300字 篇3
暑假讀了《草房子》這本書，我的感受很深。
書中的主人公桑桑在油麻地小學(xué)上學(xué)，他的周邊有許多人和事。其中讓我感受最深的人是杜小康，他這么小就和父親去外地，吃盡了苦，但他還是堅(jiān)持了下來，使他比同齡的孩子更早地成熟，這種機(jī)會(huì)是城里人感受不到的。讓我感動(dòng)的人是油麻地小學(xué)的.全體師生，是他們的鼓勵(lì)，讓生病的桑桑勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想著明天，不向死亡低頭。是他們給了桑桑力量和溫暖，讓桑桑仍然和別的孩子一樣上學(xué)。我覺得油麻地小學(xué)的全體師生都是善良的。
我從文中不但讀出了這些，還發(fā)現(xiàn)曹文軒叔叔用的詞語都是一般人難懂的，很特別！比如“刮刮叫”這個(gè)詞語，我原以為是印錯(cuò)了，到網(wǎng)上查了一下才知道，“刮刮叫”原來是“很厲害”的意思。
讀了曹文軒的《草房子》這本書，我收獲了太多，比如桑桑的勇敢、杜小康的堅(jiān)強(qiáng)，還有同學(xué)和老師們的善良……這本書讓我們感受到了這么多，而這些都出自曹文軒叔叔的筆下，我覺得曹叔叔也可以算得上“刮刮叫”了！
曹文軒作文300字 篇4
今天是4月21日，是一個(gè)幸運(yùn)的日子，因?yàn)槲以谛氯A書店見到了我最喜歡的兒童文學(xué)大咖——曹文軒老師。
下午一點(diǎn)多我就捧著新買的曹文軒老師的作品早早坐在那里等候。看著他的新書《螢王》，時(shí)間不知不覺就到了三點(diǎn)，曹老師在大家的翹首期盼下來到了見面大廳。
曹老師看起來非常儒雅，他穿著我經(jīng)常在照片上看到的那件短袖襯衣，和我想象中的一模一樣。曹老師先是給我們講了怎么才能練好寫作，除了讀書還是讀書，讀書是我們的責(zé)任也是我們的義務(wù)。此外曹老師還建議我們小學(xué)生不要只看長(zhǎng)篇小說，可以更多地去看一些短篇。
之后就是令人激動(dòng)的簽售會(huì)，我因?yàn)閬淼迷缗旁诹说谖逦�。輪到我了，我一邊把書遞給了曹老師，一邊說：“曹老師，您寫的.書太好看了，像《草房子》、《叮叮當(dāng)當(dāng)》這些書我每部都看了很多遍�！辈芾蠋熉犞畔铝怂掷锏墓P，微笑地問我：“系列里的這么多本都看過啦？”我大聲回答是的。曹老師說：“那我們握個(gè)手吧！”
簽售會(huì)出來，我的腦袋還是暈乎乎的。我見到了我的偶像，我竟然還和他握手啦！這真是太幸運(yùn)的一天！
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