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        泥人作文300字
        更新時(shí)間:2023-02-09 19:06:55
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        實(shí)用的泥人作文300字六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的泥人作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        泥人作文300字 篇1

          從小到大大家夸獎(jiǎng)我最多的就是脾氣好,可是我的脾氣是真的好么?我不禁自問(wèn),在心中嘲笑自己何時(shí)也變得如此了。

          其實(shí)大家都說(shuō)我脾氣好,可是我知道我的脾氣并不算好,只是我一直都懶得去計(jì)較,就因?yàn)槟敲袋c(diǎn)小事兒和別人計(jì)較來(lái)計(jì)較去,不禁累到自己,還得罪別人,何不自己讓一步呢?反正自己也沒(méi)有失去什么,就為了掙那么一口氣,有必要如此么?

          每次看到別人吵來(lái)吵去的,他們自己都會(huì)覺(jué)得累么?他們的嗓子受得了么?那一聲高過(guò)一聲的叫罵聲,是那么的刺耳。

          其實(shí)只要?jiǎng)e人不踩到我的底線,我一般是懶得管的.,但一旦有人踩到我的底線,我知道那時(shí)的是多么的可怕的,真所謂平時(shí)老是發(fā)火的人發(fā)起火來(lái)是不可怕的,而平時(shí)溫溫和和的人,一旦有人把他惹火了,那么他發(fā)起火來(lái)就是很可怕的呢?

          所以說(shuō)別人老是說(shuō)我是泥人,其實(shí)他們不知道我并不是什么泥人,只是我懶得計(jì)較罷了。

        泥人作文300字 篇2

          今天,我們學(xué)校組織了一年一度的秋游活動(dòng),我們四到六年級(jí)同學(xué)去的是無(wú)錫惠山古鎮(zhèn),今天我又在那里做泥人了。

          “無(wú)錫惠山古鎮(zhèn),我們跟第三課堂去過(guò)的哇,而且我還在那里做過(guò)菩提子呢,對(duì)吧!”我說(shuō)!笆堑摹!眳沁呁嬗螒蜻吇卮。接近兩個(gè)小時(shí)的車程很快就到了,一下車,我就看到了熟悉的石子道路。

          我們跟隨導(dǎo)游來(lái)到了泥人博物館,這讓我想起上一次還在這里做過(guò)泥人呢。參觀完泥人雕像,導(dǎo)游便真帶著我們?nèi)プ瞿嗳肆。進(jìn)去一看,屋子里全是別的班級(jí)同學(xué),好不容易有位置了,我趕快跑過(guò)去找個(gè)位置坐下。剛坐下一看,我這邊什么都沒(méi)有,于是就問(wèn)吳欣語(yǔ)借泥,“吳,借我一點(diǎn)泥!彼敛华q豫地將一大坨泥巴給我!芭九尽蔽疫叞涯喟拖蜃郎吓倪呎f(shuō),可憐的`泥巴被我弄得不像樣,我趕快把你搓成圓,然后把它中間一小坨拿出來(lái)搓圓……可是好不容易做好的泥人又塌了,我的心情由開(kāi)心變得灰暗無(wú)比。這時(shí),沈老師已經(jīng)喊我們洗手了,我只好放下手中的泥巴趕快跑去洗手。

          好不容易又有一次親手體驗(yàn)的機(jī)會(huì),可我卻沒(méi)有好好的珍惜,下次要加油了。

        泥人作文300字 篇3

          一場(chǎng)春雨過(guò)后,土地也變的濕漉漉的,我到外面挖了一塊泥巴回來(lái),因?yàn)槲乙竽嗳恕?/p>

          首先做準(zhǔn)備工作,找來(lái)一些平時(shí)玩橡皮你用的工具,然后我就做了起來(lái)。我先把泥巴捏的軟軟的,就開(kāi)始做頭了,我要做一個(gè)女孩,先給她安一個(gè)長(zhǎng)辮子,搓兩根泥條當(dāng)小辮子,用綠豆當(dāng)眼睛,再用紅色的彩筆畫上一個(gè)小嘴巴,耳朵用手指輕輕的按上兩個(gè)小窩,鼻子用手輕輕的捏起?纯此念^大功告成,小眼睛,小鼻子,櫻桃嘴,小耳朵正配,真是太完美了!

          下面該做身子了,怎們做呢?對(duì),就這么做,我忽然想出一個(gè)好點(diǎn)子。我先用案板把圓球拍扁,再按裙子的樣子用小刀可出輪廓,把多余的地方切下去,最后在裙子上做些裝飾,安在頭的下面。

          對(duì)了,還有她的`腿呢?用泥巴做兩個(gè)長(zhǎng)條就可以了,最后用小刀可出一雙漂亮的鞋子。一個(gè)穿著漂亮裙子的泥娃娃就做好了。

          望著自己親手做的泥娃娃,我覺(jué)得我好像變成了女媧,我的泥人也會(huì)動(dòng)了。

        泥人作文300字 篇4

          今天早上6點(diǎn)五十分時(shí),我被可惡的鬧鐘吵醒了,我見(jiàn)媽媽還沒(méi)醒來(lái)就用手推了推媽媽,因?yàn)閶寢尳裉煲习啵瑡寢屝褋?lái)后,我又開(kāi)始睡覺(jué)了。

          但才睡了十幾分鐘我就又被叫醒了,但這次我是心甘情愿的。因?yàn)榻裉彀职謰寢尪家习啵绻也辉趮寢屵沒(méi)走的時(shí)候醒來(lái),今天就沒(méi)早飯吃了。雖然吃的.只是普普通通的稀飯,但是配上媽媽自己做的腌菜,有點(diǎn)酸味又有點(diǎn)辣味,感覺(jué)稀飯比以前好吃了一百倍!沒(méi)過(guò)多久,“不幸”的事發(fā)生了,我吃到了一個(gè)胡椒籽,好辣啊!我感覺(jué)口中有一團(tuán)火要噴出來(lái),我連忙喝了幾口水,從這里我明白了一個(gè)道理,世上沒(méi)有十全十美的東西。用胡椒炒的腌菜雖然好吃,但是如果不小心吃到了胡椒籽,你就會(huì)感覺(jué)有一團(tuán)火正在你的嘴巴里燃燒著。吃完早飯,我看起了我的最愛(ài)“甜心格格”。

          當(dāng)我看到第34級(jí)“可怕的麻辣嬤嬤”時(shí),我又想起了早上吃胡椒籽的事情,那個(gè)感覺(jué)真實(shí)難受啊。

        泥人作文300字 篇5

          盼星星,盼月亮,總算盼來(lái)了美術(shù)課。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室。她拿起橡皮泥,做了一個(gè)泥人。只見(jiàn)那小泥人栩栩如生。還沒(méi)等老師講完,我就按捺不住那迫不及待的心情,做了起來(lái)。

          首先,我捏了一個(gè)圓形,當(dāng)作泥人的頭。接著我做了一個(gè)身體,那身體瘦瘦的,像個(gè)病人身體,奄奄一息。然后,我又給泥人穿上一個(gè)綠色的襯衫,一個(gè)小裙子。最后,我又給它帶上“假發(fā)”。這樣,一個(gè)小泥人就做好了。我一看和美術(shù)老師的那個(gè)泥人,簡(jiǎn)直不相上下。

          再看看同桌捏的泥人吧!哇!真漂亮呀!粉色小嘴,烏黑的'頭發(fā),白色的皮膚……,就象仙女下凡似的,美不勝收,令人心曠神怡!從中我得了啟示:原來(lái),捏泥人也要?jiǎng)?chuàng)造力呀!今天,我領(lǐng)教了我們四(18)班的高手能力,也明白了,要虛心向別人學(xué)習(xí)!

          同學(xué)們,你會(huì)捏個(gè)栩栩如生的小泥人嗎?

        泥人作文300字 篇6

          這周四我們學(xué)習(xí)了選自馮驥才寫的《俗世奇人》中的《刷子李》,文中講了刷子李高超的.刷墻技術(shù)。而在“課堂超鏈接”中,我們讀到了一段寫泥人張的選段,它逗得我那捏泥人的想法蠢蠢欲動(dòng)。

          終于,我想辦法弄到了一點(diǎn)兒橡皮泥。為了營(yíng)造環(huán)境,我還把它們混成了褐色。開(kāi)始工作!我學(xué)著泥人張的樣子:兩眼緊盯著眼前的小人兒陶塑,不看手中的橡皮泥,憑感覺(jué)在手中擺弄著!鞍。∵@只眼睛緊貼發(fā)梢,鼻孔外張……”我還模仿著大雕塑家羅丹的樣子,嘴里念叨著。就在我捏得正起勁的時(shí)候,一個(gè)“偉大的”失手,橡皮泥便掉在了地上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:“泥人兒”活像一坨牛便便,又像個(gè)個(gè)立體的“畢加索風(fēng)格”的抽象畫:眼睛被鼻子遮住了一大半,下巴在腦袋頂上,嘴咧在了一邊……我苦思冥想一番,終于知道是哪兒出毛病了:我每次一思考某部分的捏法時(shí),都會(huì)把半成品拿在手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,也許是這里太大意了。

          可又試了一次后,我發(fā)現(xiàn)我和泥人張之間還差著一個(gè)筋斗云嘞!看來(lái),凡事都要勤學(xué)苦練,精益求精才能做好的。

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