在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的語(yǔ)言的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語(yǔ)言的作文300字 篇1

　　國(guó)文之美，舉世無(wú)出其右者。我從小好讀書(shū)，讀國(guó)學(xué)，也偶爾讀外國(guó)名著，讀雜志也讀報(bào)刊。但是，讀來(lái)讀去總覺(jué)得國(guó)學(xué)經(jīng)典讀起來(lái)朗朗上口，而外國(guó)文學(xué)在一定程度上總覺(jué)得生澀，負(fù)責(zé)任的報(bào)刊會(huì)講究字斟句酌，不負(fù)責(zé)任的報(bào)刊往往會(huì)詞不達(dá)意，湊字?jǐn)?shù)、湊篇幅者更是舉不勝舉。也許這是一種新的文學(xué)創(chuàng)作形式吧，咱太古板，不合時(shí)宜吧，又或許是個(gè)人愛(ài)好不同吧，到底是什么原因，真的不得而知。

　　無(wú)論是生澀的外國(guó)文學(xué)，還是朗朗上口的國(guó)學(xué)，在遣詞造句上都有共同之處，那就是都將文字的本義、衍生義掌握的恰如其分，從不亂用一個(gè)字。國(guó)人幾乎都讀過(guò)“四大名著”吧，有誰(shuí)人能在這“四大名著”里發(fā)現(xiàn)有未經(jīng)錘煉的詞句？估計(jì)能找的人不會(huì)很多，我本才疏學(xué)淺，至今也未發(fā)現(xiàn)。然而，今年，在讀報(bào)看、看網(wǎng)絡(luò)新聞的'時(shí)候，總會(huì)有一些詞句看的讓人如坐針氈，先不說(shuō)其思想上的教育意義如何，也不說(shuō)文字的組織水平如何，單看那些不堪入目的標(biāo)題，都讓人目不忍睹！聽(tīng)了也會(huì)讓人耳不忍聞！

語(yǔ)言的作文300字 篇2

　　在我的心中，一句話很短而已，但它也可能是永恒的。有一句話，它卻是能永遠(yuǎn)的留在我們的心中。讓我無(wú)法忘去。

　　愚人節(jié)，就是一個(gè)整人的節(jié)日。當(dāng)然，像我這樣的人，也是不可能錯(cuò)過(guò)這個(gè)節(jié)日的。我閑的'沒(méi)事干，就想愚一下人。打開(kāi)了qq，在聯(lián)系人中找到了一個(gè)我的目標(biāo)———我也會(huì)痛。發(fā)起了聊天�！澳闶�？”我已經(jīng)勾起了嘴角�！澳阏娴牟恢�道我是誰(shuí)嗎？”那頭有了反應(yīng)�！澳愕降资钦l(shuí)？”我又問(wèn)�！巴醯t飛！”她回答了我。“哦，知道了！我現(xiàn)在在你家門(mén)口，快開(kāi)門(mén)！”她一開(kāi)門(mén)，就代表她被整了。“哦，這就去。”……“你怎么不在��？”王祎飛問(wèn)我�！澳钱�(dāng)然！你被整了，今天是愚人節(jié)！節(jié)日快樂(lè)呦！”說(shuō)完就下了qq。

　　第二天，“王祎飛！”我和她聊天。“你不會(huì)是生氣了吧？”我小心翼翼的發(fā)過(guò)去。沒(méi)人理我，只好熬到了上學(xué)�！巴醯t飛”我叫住了她�！澳闵鷼饬藛帷蔽覇�(wèn)她�！皼](méi)有啊。”她回答我。我倆無(wú)語(yǔ)了一會(huì)兒。突然，她抱住了我，笑嘻嘻在我的耳邊說(shuō)：“我不會(huì)生氣的，我們是朋友嘛！”我怔了一怔，心中有一股不知名的暖流，滲出來(lái)……

　　這么一句話，在我心中卻是最美麗的語(yǔ)言。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這么一句話，它讓我感受到了，友情的溫暖。它，是最美麗的。

語(yǔ)言的作文300字 篇3

　　你知道Pascal語(yǔ)言是什么嗎？Pascal語(yǔ)言是我們?cè)趯W(xué)習(xí)奧林匹克信息學(xué)興趣小組學(xué)計(jì)算機(jī)通用高級(jí)程序設(shè)計(jì)的一種語(yǔ)言，是在奧林匹克信息學(xué)競(jìng)賽中學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的語(yǔ)言。

　　去年學(xué)校成立了奧林匹克信息學(xué)興趣小組，第一天上課，我見(jiàn)到了輔導(dǎo)老師，是一個(gè)年輕溫柔的女教師，我想：奧林匹克信息學(xué)肯定挺簡(jiǎn)單的。不料，入學(xué)考試竟也是那么難，都是一些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`奧數(shù)題，老師講課有些內(nèi)容聽(tīng)也聽(tīng)不懂，簡(jiǎn)直是“云里霧里”一樣，有些同學(xué)都打退堂鼓了。我可不是個(gè)怕困難的人，在接下去的日子里，我認(rèn)真聽(tīng)課，課后再演練，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得Pascal語(yǔ)言就像一座很高很高的山峰，爬的時(shí)候很累，但每爬一步，你都能領(lǐng)略到不同的風(fēng)景。我覺(jué)得Pascal語(yǔ)言就像一條大河，剛開(kāi)始在水里游泳會(huì)覺(jué)得很困難，有時(shí)候甚至?xí)�喝幾口水，嗆著喉嚨，但后�?lái)，我天天去練，沒(méi)過(guò)多久，就能像金魚(yú)一樣，自由自在地水里游來(lái)游去。

　　只要不怕苦，不怕累，多去練練，這樣，才能學(xué)好。聽(tīng)說(shuō)燕子師姐到寧波去比賽了，前些天，她把她的資料給了我，我想認(rèn)真學(xué)習(xí)，明年我也去寧波參加比賽。

語(yǔ)言的作文300字 篇4

　　今天上了《最后一課》，感受頗深。

　　有一段讓我心靈受到了觸動(dòng)：他說(shuō)，法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言----最明白，最精確；又說(shuō)，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，忘了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。

　　這一段描寫(xiě)運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地把普魯士對(duì)法國(guó)人民的`統(tǒng)治比作監(jiān)獄大門(mén)，把法語(yǔ)比做鑰匙。這段比喻深刻，民族語(yǔ)言是聯(lián)系人民思想的紐帶，能使人民不忘記祖國(guó)，團(tuán)結(jié)起來(lái)與侵略者斗爭(zhēng)。從這個(gè)意義上講，語(yǔ)言好比打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。

　　是啊，語(yǔ)言是國(guó)家的重要標(biāo)志，代表著一個(gè)國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，還是一個(gè)民族的象征。如果我們不能學(xué)漢語(yǔ)，那么我們的祖國(guó)----中國(guó)會(huì)怎樣？答案都在我們的心底，沒(méi)有語(yǔ)言，何談國(guó)家，何談愛(ài)國(guó)？

　　語(yǔ)言和國(guó)家是緊緊相連的，因此我們要在現(xiàn)在，更好地學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ)----漢語(yǔ)，它是如此之偉大！

語(yǔ)言的作文300字 篇5

　　大自然有語(yǔ)言，我感到很好奇！人類(lèi)有語(yǔ)言，大自然中怎么會(huì)有語(yǔ)言呢？這使我迷惑不解，老師跟我說(shuō)：“大自然中有許多各種各樣的語(yǔ)言，比如螞蟻搬家了，天就要下雨了等等�！甭�(tīng)了老師的話，我就想去發(fā)現(xiàn)大自然中的許多各種各樣的語(yǔ)言。

　　星期天，我坐在陽(yáng)臺(tái)欣賞月季花朵。我突然發(fā)現(xiàn)一群燕子飛向?qū)γ娴奈蓍芟�。燕子們�(cè)诟墒裁茨�？仔�?xì)一看，燕子們一會(huì)兒飛進(jìn)去，一會(huì)兒飛出來(lái)。嘴里還叼著甘草，嘰嘰喳喳的，帶頭的.燕子好像在對(duì)其它燕子說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，春天來(lái)臨之前，我們?cè)摪迅C搭好�！甭�(tīng)了燕子們的談話，我不再欣賞月季花，而去上網(wǎng)查資料。

　　查完資料，我才知道：根據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)遷徙習(xí)性的不同，燕子屬于候鳥(niǎo)類(lèi)。當(dāng)冬天來(lái)臨之前的秋季，總要成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向遙遠(yuǎn)的南方。所以在春天來(lái)臨之前，燕子會(huì)忙進(jìn)忙出地搭窩，不然春天來(lái)了，燕尾子就沒(méi)有地方住了。