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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小牛的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小牛的作文300字 篇1
今天，我吃飯的時(shí)候，吃到了牛肉，我問(wèn)媽媽這肉是哪來(lái)的？媽媽說(shuō)是殺了自家的牛，我便跑到牛圈里一看，牛不見(jiàn)了，我哭著走到桌子邊。
我想起了小牛的漂亮。它的尾巴細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像春天那細(xì)長(zhǎng)的柳絲，很美麗。它的肚子雖然胖得像個(gè)孕婦，不過(guò)和它的身子很匹配，很好看。牛的兩個(gè)角像沖鋒號(hào)一樣，很漂亮。
我又想起了小牛的能干。有一次，它都流汗了，還堅(jiān)持要在田里幫爺爺奶奶耕地。有一次，奶奶牽著牛去摘菜，回來(lái)時(shí)背著一大筐子，奶奶坐在它的背上，牛把奶奶背了回來(lái)。還有一次，我坐在牛背上給牛講笑話(huà)，還在牛背上吹笛子。
我又想起了牛的可愛(ài)。牛的眼睛炯炯有神，用兒童的話(huà)說(shuō)，就是蒙蒙噠！牛的毛軟軟的.，像軟軟的絨毛一樣。可愛(ài)極了。有的時(shí)候，牛撅起嘴巴，像生氣的小姑娘一樣!
看著這碗煮熟的牛肉，我心想：我再也看不到我那漂亮、能干、可愛(ài)的牛了！
小牛的作文300字 篇2
從玩具王國(guó)來(lái)了一頭小牛，小牛來(lái)到了人的世界感到很害怕，心想這里的`房子這么大，塌了會(huì)砸到我。這里那么高的東西還會(huì)走路，會(huì)不會(huì)一踩就把我踩死了。
一天，一個(gè)小朋友看見(jiàn)了他，他嚇急了，剛想跑，又想：沒(méi)電了呀！他想著想著，那個(gè)小男孩一把搶來(lái),東看看西看看，這時(shí)小牛說(shuō)話(huà)了：“請(qǐng)你放了我吧 ,下次我一定帶你去
玩具王國(guó)。”小男孩一看他會(huì)說(shuō)話(huà)，更把他當(dāng)個(gè)寶，因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有玩具，小男孩就把他帶回了家。
小男孩把玩具小牛帶回家后，媽媽說(shuō)玩具小牛不吉利，叫那小男孩扔了，小男孩可憐玩具小牛，就摺了只紙船，把玩具小牛放了進(jìn)去，小牛剛想說(shuō)謝謝，小男孩又說(shuō)：“你走吧。”說(shuō)著，依依不舍地跑走了。
小牛跟著小船飄了好久，看見(jiàn)了許多新奇的東西，也開(kāi)了開(kāi)眼。過(guò)了幾天，小牛的爸爸找到了他，關(guān)心地說(shuō)：“好兒子,下次千萬(wàn)千萬(wàn)別再離家出走了。”小牛說(shuō)：“爸爸我知道錯(cuò)了�！彼麄冇只氐搅送婢咄鯂�(guó)，快樂(lè)地生活著......
然而，讓人意外的事情發(fā)生了，小男孩來(lái)到了玩具王國(guó)，究竟發(fā)生了什么......
想知道嗎？下回告訴你噢......
小牛的作文300字 篇3
小牛是個(gè)既貪玩又不讀書(shū)的孩子，貓老師勸它來(lái)上學(xué)：“讀書(shū)非常重要，能學(xué)到很多知識(shí)�！笨墒切∨�(yīng)是不聽(tīng)貓老師的話(huà)，貓老師非常著急。
有一天，貓老師想出了一個(gè)辦法。它對(duì)小牛說(shuō)：“小牛，貓老師帶你到一個(gè)好玩的地方去，好嗎？”“好！”小牛一聽(tīng)有好玩的地方玩，非常高興。貓老師帶小牛到田野里，那里有很多糧食。小牛一到田野，看到那么多的糧食，高興得跳了起來(lái)：“這里風(fēng)景這么漂亮，又有那么多的'糧食吃，真好！”可是田野邊上豎著一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著：誰(shuí)偷吃了糧食，后果自負(fù)！因?yàn)樾∨２粣?ài)讀書(shū)，所以他不認(rèn)識(shí)告示牌上的字，就吃起糧食來(lái)。突然，從天上飛來(lái)糧食守護(hù)者——大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)追著來(lái)啄小牛，“哎呀！別啄我�！毙∨：芎ε碌恼f(shuō)，“為什么啄我呢？”大鳥(niǎo)說(shuō)：“你難沒(méi)看到告示牌嗎？”“我不認(rèn)識(shí)字�！毙∨５椭^小聲的說(shuō)。“活該你被啄。”大鳥(niǎo)嚴(yán)厲的說(shuō)，“這些糧食是種子，除了農(nóng)民伯伯，誰(shuí)都不許動(dòng)�！�
從那以后，小牛認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的好處，天天認(rèn)真上學(xué)，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
小牛的作文300字 篇4
媽媽常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我從幼兒園開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常帶我到圖書(shū)館、書(shū)店去看書(shū)，如今我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
前幾天我過(guò)生日，媽媽送我一套《小牛頓科學(xué)》系列叢書(shū)，這些書(shū)用生動(dòng)活潑的文字和漂亮有趣的'插圖，把深?yuàn)W的科學(xué)問(wèn)題巧妙編寫(xiě)成簡(jiǎn)潔有趣的故事，讓我看起書(shū)來(lái)通俗易懂，趣味濃濃。
這套叢書(shū)從自然與科學(xué)、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)生活、健康與體育、藝術(shù)與人文、綜合活動(dòng)以及語(yǔ)文等領(lǐng)域，為我們揭開(kāi)了平時(shí)生活中看得見(jiàn)、摸得著、感受得到的很多科學(xué)奧秘，如宇宙飛船、磁懸浮列車(chē)的構(gòu)造、地震發(fā)生的原因，以及摩擦起電、熱脹冷縮等物理現(xiàn)象，都使我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了科普知識(shí)。我相信通過(guò)對(duì)這些書(shū)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)成為一名博學(xué)多才的小博士。
小牛的作文300字 篇5
“小�！钡恼婷袆⒑茦�(lè)，他是 一名五年級(jí)的小男生，12歲。他和我住在一個(gè)小區(qū)里。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，眉毛濃濃的，皮膚黑黑的，臉頰上長(zhǎng)著一些小雀斑，使得他看上去有點(diǎn)小可愛(ài)。他特別愛(ài)吃魚(yú)和蝦，不喜歡吃肉。有一次我們?cè)陲執(zhí)贸燥埖臅r(shí)候，他的媽媽給他夾了幾塊紅燒肉，后來(lái)他趁阿姨不注意偷偷的.把紅燒肉夾起來(lái)藏到碟子下面，一邊朝我直眨眼睛示意我別說(shuō)。
他喜歡各類(lèi)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。只要下課鈴一響，他立馬拿起乒乓球拍沖下樓占場(chǎng)地。雖然只有短短幾分鐘，打一小會(huì)兒也是好的。連周末去部隊(duì)，他也不忘帶著心愛(ài)的足球。作業(yè)一寫(xiě)完就喊我踢足球，踢得我都跑不動(dòng)了，他還一個(gè)勁的勸我“再玩一會(huì)兒！再玩一會(huì)兒！”哎，真狂熱呀！
他不僅玩得好，學(xué)習(xí)也很棒。他在班級(jí)號(hào)稱(chēng)“學(xué)霸”，他特別喜愛(ài)數(shù)學(xué)，再少年宮參加了奧數(shù)比賽，取得了第一名。
因?yàn)樗艹錾瑫r(shí)他也姓“劉”，所以朋友們稱(chēng)他“小�！�---不是“小劉”哦！
小牛的作文300字 篇6
在森林中，有著一只愛(ài)“忘記”的`小牛皮皮，皮皮每次向別人借東西都“有借無(wú)還”。你看一看就知道了。
有一天，大公雞跳跳開(kāi)門(mén)就發(fā)現(xiàn)皮皮在門(mén)口，跳跳問(wèn)：“皮皮，有什么事呀？”皮皮說(shuō)：“跳跳，我想借一只小皮球，可以嗎？“跳跳說(shuō)：“當(dāng)然可以�！逼てぞ桶哑で蚰没丶伊��？墒�，過(guò)了好久小牛皮皮都沒(méi)還。
還有一次，免子妮妮在草地上跳繩，小牛皮皮看到了，就對(duì)小兔子妮妮說(shuō)：“能借我這根跳繩嗎？”妮妮說(shuō)：“當(dāng)然可以�！笨墒�，過(guò)了好久，小牛皮皮還是沒(méi)有還。
每天小牛皮皮都要向別人借一件東西，日積月累，借的東西更多了，動(dòng)物朋友們也不知道怎么辦好。
有一天，小牛皮皮睡完中午覺(jué)醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)有許多動(dòng)物在家門(mén)口，動(dòng)物們都是來(lái)要東西的。小牛皮皮臉一紅，把大家領(lǐng)到房間里，把東西一一還給了他們。
小朋友們，你們說(shuō)皮皮真的是那么愛(ài)忘記嗎？
小牛的作文300字 篇7
一天，爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的臺(tái)燈。
這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)學(xué)習(xí)的臺(tái)燈。顏色是藍(lán)白相間，燈頭里是橫著的u形燈管，燈管功率是9w。燈桿可以調(diào)節(jié)臺(tái)燈的高低、左右。臺(tái)燈的底座是一只小牛。小牛的兩個(gè)角中間有一個(gè)綠色的圓形按鈕，這個(gè)就是臺(tái)燈的電源開(kāi)關(guān)。
在需要學(xué)習(xí)的'時(shí)候，如果光線(xiàn)比較暗，我就把它打開(kāi)。這樣既可以省電，也能把書(shū)本全部都照亮，這樣我就不用趴在書(shū)本上面吃力學(xué)習(xí)。它的優(yōu)點(diǎn)有很多，沒(méi)有噪音，光線(xiàn)接近自然光。而且對(duì)安全考慮得也很周到，整個(gè)臺(tái)燈沒(méi)有一點(diǎn)尖銳的物體，連小牛的牛角的尖都是圓的。
我非常喜歡爺爺給我買(mǎi)的這個(gè)小牛臺(tái)燈，因?yàn)樗还馔庥^很漂亮，還可以保護(hù)視力，所以可以讓我專(zhuān)心的學(xué)習(xí)，也不容易被這個(gè)臺(tái)燈弄傷，。它是在我需要的時(shí)候不可或缺的一個(gè)非常好的幫手，也是生活上的好朋友。仿佛就是我的親兄弟一樣。
小牛的作文300字 篇8
可愛(ài)的小牛是個(gè)愛(ài)玩又不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，貓老師多次去勸它：“你去學(xué)校吧，那兒可以學(xué)到很多知識(shí)�！笨墒切∨＞褪遣宦�(tīng)。
一天，貓老師想出了一個(gè)辦法。貓老師到小牛家去，對(duì)小牛說(shuō)：“小牛，貓老師帶你去個(gè)好玩的地方，好嗎？”“好！”小牛一聽(tīng)有地方玩，非常高興。貓老師帶小牛到田野里，那里有很多糧食。小牛一到田野，看見(jiàn)那么多糧食，簡(jiǎn)直樂(lè)壞了：“這里風(fēng)景優(yōu)美，又有這么多好吃的，真好！”可是田野邊豎著一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著：誰(shuí)偷了糧食，后果自負(fù)！因?yàn)樾∨２粣?ài)讀書(shū)，所以它不認(rèn)識(shí)告示牌上的字，就大口大口地吃起來(lái)。突然，從天上飛來(lái)糧食守護(hù)者——大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)追著來(lái)啄小牛，“哎呀！別啄我了。”小牛很害怕地說(shuō)，“你為什么啄我呢？”大鳥(niǎo)說(shuō)：“你難道沒(méi)有看見(jiàn)告示牌嗎？”“我不認(rèn)識(shí)字�！毙∨５椭^小聲地說(shuō)�！盎钤撃惚蛔��！贝篪B(niǎo)嚴(yán)厲地說(shuō)，“這些糧食是種子，除了農(nóng)民伯伯，誰(shuí)都不許動(dòng)�！�
從那以后，小牛認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的.好處，天天認(rèn)真上學(xué)，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
小牛的作文300字 篇9
放學(xué)后，我正在寫(xiě)作業(yè)。爸爸回來(lái)了，手里提著一個(gè)袋子，進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“寶貝，這是什么你見(jiàn)過(guò)嗎？”我好奇的伸手拿出一個(gè)黑紫色的小東西。
這是什么呀？ 從正面看它，它就像一個(gè)小牛頭，有一對(duì)對(duì)稱(chēng)的小眼睛，一個(gè)圓圓的嘴巴，頭頂正中間還有一圈小毛毛，兩邊是兩個(gè)往下彎彎的、尖尖的牛角，樣子一點(diǎn)也不好看�！鞍职�，你從哪里弄回這么多小牛角呀！我不喜歡�！眿寢屧谝慌孕χf(shuō)：“寶貝，這可不是小牛角，這叫“菱角”是一種可以吃的堅(jiān)果�！薄斑@個(gè)小牛角可以吃，我可不相信�！蔽掖舐暯兄��！罢娴目梢猿裕贿^(guò)要煮或蒸熟才能吃”媽媽耐心的告訴我。我還是一臉不相信的表情�！昂昧耍昧�，不說(shuō)了，你寫(xiě)完作業(yè)咱們來(lái)‘百度一下’不就知道了。
我很快做完作業(yè)和媽媽一起查起了資料，明白了，菱角是一種水生植物，主要生長(zhǎng)在我國(guó)南方各省，北方一般不多見(jiàn)。它的'果肉可以食用，嫩莖可以做蔬菜，葉子的形狀為菱形，莖為紫紅色，開(kāi)鮮艷的黃色小花。它還有藥用的價(jià)值，可以治療好多種疾病呢！
這回我相信了菱角是可以吃的，不過(guò)它的樣子真的好奇怪呀！
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