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        尺子的作文300字
        更新時(shí)間:2023-08-02 18:48:33
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        尺子的作文300字(經(jīng)典)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的尺子的作文300字6篇,歡迎大家分享。

        尺子的作文300字 篇1

          有一天,我和同學(xué)發(fā)生了了矛盾,用塑料尺子打鬧起來(lái)。突然,我一不小心用尺子擦到了同學(xué)的頭上,同學(xué)的頭發(fā)有好幾根豎了起來(lái)。

          當(dāng)時(shí),我不太注意,后來(lái)我隨手把尺子扔到課本上。當(dāng)上課時(shí)要用尺子的時(shí)候,我拿起尺子,奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了,一頁(yè)紙跟著尺子豎了起來(lái)。我覺得很好玩,試了幾次,竟然都成功了。

          我想,它既能“翻動(dòng)”書本,能不能吸小紙片呢?

          到了下課,我先把一張張紙撕成碎片,把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦好幾,再輕輕地靠近紙片?蛇沒等我碰到紙片,紙片像有生命似的,居然自己跑到了尺子上。

          “為什么會(huì)這樣呢?”在好奇心的驅(qū)使下,我打開電腦查一下。過(guò)一會(huì)兒,我查到了是因?yàn)椋撼咦颖旧砭陀屑纂姾,我們頭發(fā)上有乙電荷。當(dāng)兩者融為一體后,它就會(huì)帶上強(qiáng)有力的吸力,所以尺子可以吸住頭發(fā)和碎紙片。

          看來(lái),只要做一個(gè)有心人,細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的.種種奧秘。

        尺子的作文300字 篇2

          吃完晚飯,我迷迷糊糊的睡著了。沒想到,我到了五萬(wàn)年以后了,我想這里一定很好玩,很神奇吧!

          我想起我的尺子,就把它拿出來(lái)了,沒想到它長(zhǎng)了胳膊長(zhǎng)了腿,變成了小女孩。 她說(shuō):“小主人,你好呀!” 這可把我嚇了一跳,尺子還能說(shuō)話!她說(shuō):“我是多功能的尺子,當(dāng)然會(huì)說(shuō)話呀!”“這也太神奇了吧!”我想!澳阆氲接螛(lè)園去嗎?”她說(shuō)!笆堑摹蔽艺f(shuō)。 突然,一道亮光閃過(guò),我一睜眼就到了游樂(lè)園,

          我們一玩就是一個(gè)小時(shí),我好開心呀!

          我說(shuō):“給我一瓶水可以嗎?”“可以”她說(shuō)。突然,一瓶水就在我的手里了,我高興極了,咕嘟咕嘟地都喝了下去。咦?怎么有水果味呢?她說(shuō):“這是水果味的水! 我說(shuō):“可以帶我去北京嗎?” “可以” 她說(shuō)。和剛才一樣北京出現(xiàn)在我的面前時(shí),我們班的`同學(xué)也來(lái)了,我們一起玩,開心極了。

        尺子的作文300字 篇3

          每當(dāng)我想起同桌借我尺子的事情,我就會(huì)非常感動(dòng)。

          一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師抱來(lái)一沓試卷發(fā)了下來(lái)。當(dāng)我做到最后一題,發(fā)現(xiàn)需要用小尺畫圖,我翻開文具盒,才發(fā)現(xiàn)我沒有帶小尺,我猶如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我輕聲對(duì)同桌說(shuō):能借我一把小尺嗎?她翻了一下文具盒,又翻了一下書包,說(shuō):哦,我今天只帶了一把小尺。哎!看來(lái)今天完蛋了,我嘆著氣,擺弄起手中的'鋼筆……

          正當(dāng)我唉聲嘆氣時(shí),我的同桌遞過(guò)來(lái)半截小尺,說(shuō):拿去用吧!我用詫異的目光看著她,接過(guò)了小尺,心想:她不是說(shuō)沒有尺子嗎!怎么還能借我呢?真是奇怪,直到后來(lái)被尺子尖銳的一角刺了一下,我才明白:原來(lái)她把尺子折成了兩半。我激動(dòng)地對(duì)她說(shuō):謝謝!她說(shuō):沒事,不用謝!

          那半截尺子至今還保存在我的家里,每當(dāng)我看到它,心里就充滿了感動(dòng)!

        尺子的作文300字 篇4

          嗨!大家好!我是一把可愛的小尺子,同樣,我和人類毫無(wú)差別,也有人生三部曲。

          少年:我的身上刻著一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘,忍人喜愛。一天,我被一個(gè)活潑的小女孩給買走了。她帶著我回到了家,對(duì)著我又親又抱,我心里美滋滋的。第二天,小主人就批準(zhǔn)我住進(jìn)她的筆袋里了。

          中年:兩年過(guò)去了,無(wú)情的歲月在我的'身上刻上了無(wú)數(shù)條皺紋,讓小主人的伙伴不再羨慕我?尚≈魅艘廊徊幌訔壩遥踔粮訍圩o(hù)我。她天天用完我后,都會(huì)把我洗一洗,讓我亮得耀眼。但長(zhǎng)期的擦洗,也把我美麗的外表給磨擦掉了,所以我變成了一把透明的尺子,讓我面目全非。

          晚年,我透明的身子上,鋪滿了一條條刀痕,F(xiàn)在,我的小主人又重新買了一把尺子,讓它跟我住在一起?墒,這位“新鄰居”讓我被冷落了。想當(dāng)年,我那美妙的身姿勝過(guò)它好幾倍呢!過(guò)了一段時(shí)間,一次,主人拿起我,一臉的厭惡,接著,一甩手將我扔進(jìn)了又臟又臭的垃圾桶。

          “嗚——嗚——”可憐的我,被冷落了。

        尺子的作文300字 篇5

          上體育課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上去了。書本覺得自己的知識(shí)最深?yuàn)W,就在鉛筆寶寶,尺子,橡皮擦面前顯示自己的微風(fēng)。她傲慢地說(shuō):“我知識(shí)淵博,誰(shuí)都比不過(guò)我!

          鉛筆寶寶說(shuō):“我們還是等一下再說(shuō)吧!”數(shù)學(xué)課開始了,同學(xué)們開始用尺子在書本上連線了,用鉛筆畫著。書本惱怒了,一下子火氣沖天地說(shuō):“尺子,你總是要壓在我身上,把我都?jí)罕饬耍有你鉛筆,把我都刮得痛死了!

          尺子說(shuō):“我又不是故意的`!

          鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了,她說(shuō):”我去告訴媽媽去!皩懞昧,同學(xué)們下課了,書包媽媽知道了,憤怒地說(shuō):”你怎么能以大欺小呢,各自有自己的長(zhǎng)處,不是你知識(shí)多就好,有些事情別人能做得到你就做不到。“

          書本一聽感覺有點(diǎn)道理,不好意思地說(shuō):”我......知道錯(cuò)了!

          到了最后,學(xué)期結(jié)束了,書本變得破破爛爛了,那本書的主人不讀三年級(jí)了,要讀四年級(jí)了,書本賣給了收垃圾的人?沙咦雍豌U筆還是裝在書包媽媽那里,繼續(xù)給主人用。

        尺子的作文300字 篇6

          尺子,能丈量出奮斗者的前進(jìn)路程,能丈量出隱隱約約的誠(chéng)信,你說(shuō)人心嗎,也難逃它的眼下,它有時(shí)也像一條鞭子,催人奮進(jìn)。

          我的青春有一把尺子,我時(shí)常用它丈量我的身高。隨著嬰兒的呱呱落地,我就在一天一天地長(zhǎng)高。小時(shí)候,老太太總喜歡帶我出去,她不認(rèn)識(shí)字,辦完事回來(lái),她就會(huì)買點(diǎn)吃的東西獎(jiǎng)勵(lì)我。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)用崇敬與羨慕的眼光仰視她,覺得她真?zhèn)ゴ螅笫止业男∈,暖流噴涌而出?墒,過(guò)了幾年后,我發(fā)現(xiàn)我比她高了,是她縮水了嗎?用尺子一量,老太太還是當(dāng)年的身高,是我在長(zhǎng)高啊。出去的時(shí)候,老太太像一只小鳥一樣依偎在我的身旁,即使付錢的人還是她,但我已經(jīng)不用再仰視了,一低頭,白發(fā)蒼蒼,順風(fēng)搖曳。我用尺子一量我們的身高差,原來(lái)我高你的高度,是你愛我的深度啊。

          社會(huì)上,面對(duì)老人摔在路邊,有的.人覺得是碰瓷,看到便急沖沖離開,有的人視而不見,生命垂危之前,沒人能拉一把。這是人心的扭曲,到處都是空洞,無(wú)一處是平的。尺子,量的難度加大,加上誤差,這不能說(shuō)是準(zhǔn)確值。反觀最美的逆行者,他們的不懼困難、愛國(guó)情懷,尺子卻怎么也量不出高度,有一種家國(guó)情懷,是怎么也衡量不出來(lái)。

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