在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的鳥的作文300字4篇，歡迎大家分享。

鳥的作文300字 篇1

　　今天有九名同學(xué)去參加古詩文吟誦，所以，今天下 午最后一堂語文課改成了語文活動(dòng)課，這次活動(dòng)課的主題是：啄木鳥在行動(dòng)。就是讓我們把學(xué)校櫥窗里的錯(cuò)字，改正過來。老師舉了一個(gè)例子，比喻501班的櫥窗 里把祖國的祖寫錯(cuò)了，就要這樣寫：501班、祖國、祖。我們明白了之后，老師分組讓我們?nèi)ゲ�，我被分在了第二組。

　　我和我的組員跑到了二年級(jí)組，首先看到的是201班，我們認(rèn)真地閱讀起來，因?yàn)槿�是打印的，所以沒有；我們又來到了202班，在怎么看也沒 有；203班的，紅、橙、黃、綠、青、蘭，��！“蘭”！我急忙寫了下來，應(yīng)該是“藍(lán)”呀！終于找到了一個(gè)，之前郁悶的心情一掃而光，高興的來到204班， 我仔細(xì)地看了起來，“煽”動(dòng)的煽！正要寫，就想起來這個(gè)字應(yīng)該是對(duì)的`，就停下了筆，最后來到了205班，也沒有一個(gè)錯(cuò)別字，真棒！

　　在二年級(jí)中我只找到了一個(gè)錯(cuò)別字，我們一定要少寫錯(cuò)別字，，改正這個(gè)壞毛病，讓這棵茂盛的樹上沒有一只小害蟲！

鳥的作文300字 篇2

　　小時(shí)候，我常去外婆家玩，看見外婆家養(yǎng)了非常多的鴿子。它頭上的羽毛是深灰色，脖子上有一圈深綠色的羽毛，就像圍了一條毛茸茸的圍巾。胸和背上的羽毛是淺灰色，尾巴上還有黑色的斑紋，就像穿了一件帶花邊的.外套。小小的腦袋長著一對(duì)寶石般的眼睛。長著一雙紅色的爪子，像是穿上了性感的涼鞋。爪子上有四個(gè)腳趾，可愛極了。

　　有一天，我走出門來，聽見了咕咕咕咕……的聲音，原來小白鴿的聲音這么動(dòng)聽。白鴿被在籠子里，我給外婆說：“可以把小白鴿放出來嗎？”外婆說：“可以�！蔽野研“坐澐懦鰜砹�，它走起路來總是一點(diǎn)一點(diǎn)的很神氣的樣子。他平常休息都喜歡站在竹竿上，也不會(huì)摔下來。當(dāng)它在吃玉米時(shí)，我想伸手去逮住它，可是它警覺性太高，逮不著。悄悄接近它，它還是一躍飛走了。它在空中飛舞，我只好躲起來，然后它悄悄地鉆進(jìn)了籠子休息了。

　　這就是我喜歡的鳥———白鴿。

鳥的作文300字 篇3

　　同學(xué)們，你們?cè)谑澜缟弦欢ㄒ娺^千千萬萬的鳥類，可說不定你就沒見過一種很能干的鳥——啄木鳥。

　　啄木鳥，它雖沒有夜鶯那動(dòng)人的歌喉，雖然沒有孔雀那樣華麗的“衣服”，可它卻能為人類服務(wù)，大樹等植物服務(wù)。同學(xué)們，有可能沒見過啄木鳥，對(duì)它的外貌和它的本領(lǐng)有些好奇，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走近啄木鳥世界。

　　看，那就是啄木鳥，頭上有一塊橙色的斑點(diǎn)，別有一番情趣，尖尖的小嘴，可有著很大的作用喲！在它白白的'肚子上長著兩對(duì)烏黑的翅膀，顯得格外美麗、活潑。

　　可它最大的本事，那還要數(shù)它為淘氣的大樹哥哥治病，將可惡的害蟲趕走，它用它那尖尖的嘴使勁地啄著樹干，翅膀一拍，好了，害蟲出來了。啄木鳥，它全心全意，不要任何一點(diǎn)報(bào)酬，每當(dāng)有植物受傷了，生病了，啄木鳥們總是第一時(shí)間趕到，為小植物或樹木治好它們的病，無論是刮風(fēng)下雨，還是驕陽似火，還是在鵝毛大雪中，啄木鳥總是不顧自己的安危，第一時(shí)間趕到，植物們讓啄木鳥休息休息，可啄木鳥卻不肯，拍拍翅膀飛走了。小植物們都非常喜歡啄木鳥，雖然，它長得不怎么樣，可卻擁有一顆善良的心靈，它為植物們無私奉獻(xiàn)，植物們?cè)跄懿幌矚g它呢？

　　我哎啄木鳥，更愛它那為人為物無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。

鳥的作文300字 篇4

　　我最喜歡的鳥是鸚鵡。鸚鵡是一種美麗可愛的鳥，它小巧玲瓏的面孔上鑲著兩顆黑溜溜、水靈靈的眼睛，顯得非常神氣。它的嘴巴向下彎著，好像釣魚的小鉤子，可愛極了。它身上的.羽毛黃、綠、黑相間，顯得高雅別致。一雙靈活的翅膀不時(shí)地?fù)溥曛�，扁平的尾巴好像一把大大的扇子不停地上下扇�?dòng)著。

　　有時(shí)候鸚鵡們停在樹枝上，一雙黑色的小爪子緊緊抓住枝葉；有時(shí)候鸚鵡們又會(huì)蹲在一起，互相一啄一啄地梳理羽毛，高興時(shí)還一蹦一跳，嘰嘰亂叫；有時(shí)鸚鵡們又飛上高高的樹枝，仿佛在賽跑，一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒又蹦到那兒。

　　有一次，我和爸爸媽媽去動(dòng)物園看鸚鵡表演，那時(shí)我還小，以為鸚鵡會(huì)咬人，在和動(dòng)物的互動(dòng)中，飼養(yǎng)員叔叔讓鸚鵡停在我的肩膀上，我嚇得快哭出來了。可鸚鵡并沒有啄我，而是乖乖地站在我的肩膀上。從此我再也不怕鸚鵡了，鸚鵡也成了我最喜歡的鳥兒。

　　聽飼養(yǎng)員叔叔說，鸚鵡有很多本領(lǐng)，可以聽懂人類的指令，還會(huì)學(xué)人類說話。我試著跟它們打招呼，鸚鵡也會(huì)跟我說：“你好�！�

　　鸚鵡可真是聰明的鳥兒。

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