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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的分?jǐn)?shù)作文300字7篇，歡迎大家分享。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇1
繁華三千，誰會(huì)用盡一生一世來將我們供養(yǎng)，只盼望我們流轉(zhuǎn)目光；時(shí)光荏苒，誰愿傾盡光輝歲月讓我們成長，只盼望我們健康茁壯。
每一株小樹的種子，在地底，都希望沖破頑強(qiáng)的巖石和泥土，努力向上生長！
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，可能因?yàn)槭莿倓側(cè)雽W(xué)的新生，上課時(shí)不習(xí)慣好好聽講，老師講的大部分知識(shí)都丟在腦后。所以，當(dāng)我們期末復(fù)習(xí)時(shí)，很多知識(shí)要點(diǎn)我都不是很懂，盡管后來拼命復(fù)習(xí)，也只是取得了一個(gè)中等生的成績，可我在父母的微笑里得到了鼓勵(lì)！
每一棵粗壯的大樹下，都有豐富的`肥料和充足的水分。而我賴以生存的營養(yǎng)，來自于父母的寵愛跟鞭策。
讓我覺得最為緊張的時(shí)候是小學(xué)四年級(jí)，早晨的自習(xí)課，大量的課外活動(dòng)和媽媽為我報(bào)的幾個(gè)特長班，讓我覺得時(shí)間一下子忙碌起來。雖然成績上有了點(diǎn)提高，但是對(duì)于一個(gè)中等生來說，還不算理想，我依然在父母的微笑里得到了支持。
雪落無痕，真愛無聲，父母親的愛的總是不輕易讓人察覺，要像品味咖啡那樣，仔細(xì)回味才能發(fā)現(xiàn)。
愛，不是付出與索取。
愛，是懂得與感恩。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇2
就在昨天的時(shí)候，我知道了我的考試分?jǐn)?shù)。知道后我的心里就在想：家里的掃把已經(jīng)在向我招手。我仿佛看到了掃把那驕傲的笑臉，在說："哈哈，我又要來找你了。”我的心也在顫抖。
回到家，爸爸媽媽就問我的考試分?jǐn)?shù)�？晌也]有告訴他們，卻選擇了隱瞞。第二天，爸爸媽媽已經(jīng)從老師那里知道了我的成績。我是在隱瞞不住了，只好忐忑不安地說：“語文85。3，數(shù)學(xué)84，英語96�！闭f到這，我有一點(diǎn)責(zé)怪自己。因?yàn)槲易钌瞄L的英語都沒有考到100分，我是在退步太多了。爸爸媽媽聽完我的成績就默默的走了。
爸爸媽媽走后，我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反思。一：考試的時(shí)候沒有認(rèn)真檢查。二：有一些字沒有寫規(guī)范。三：涂卡沒有涂好。我反思過后，又覺得自己對(duì)不起爸爸早起給我做飯；對(duì)不起媽媽專門休息陪我考試；對(duì)不起老師對(duì)我的.期望。
在門外，我聽見爸爸對(duì)媽媽說：“咱家以后電視不看了�！逼鸪�，媽媽不同意這個(gè)看法�？勺詈髬寢屵�是同意了。我的心里也在想：嗯，這也許是對(duì)我的一個(gè)懲罰吧。
這次考試過后，我下定了決心：下次考試前一定要好好復(fù)習(xí)，爭取考到一個(gè)令自己滿意的成績！
分?jǐn)?shù)作文300字 篇3
在我一生中經(jīng)過許許多多的事，大多已經(jīng)淡忘惟有的一件事深深印在我的心里。
那天，我背書包高高興興的去上學(xué)走到教室里教室里鴉雀無聲，我便問同桌張玲，他便告訴我說：“張老師今天要公布半期考試的卷子……”話還沒說完張老師就來了�！爸禅櫯d85分。”在走神的我突然聽到“唐奧明79分�！币粋�(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)跳入我的眼目。什么我居然才考79分，從小到大我可從沒考過這么差，我似乎看到了爸爸嚴(yán)厲逼人的眼光，媽媽失望難過的表情……想到這兒我的眼淚像斷了線的珍珠滾了下來。我拿著卷子仔細(xì)瀏覽了一遍發(fā)現(xiàn)一道題使用鉛筆做的便急忙改正過來，去找張老師。張老師一臉茫然說：“哦！真的嗎？”“嗯……嗯是的�！蔽业穆曇舻偷南裎米咏�。張老師把我牽到的門邊說：“孩子你知道嗎？人的一生中差一分是一件小事，但是說謊騙人卻是大事呀！張老師告訴你一句話一定要記住——誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要！”說完這句話張老師便匆匆忙忙的`走了。張老師給我上的這一課是我人生中最重要的一堂課每個(gè)人都應(yīng)該細(xì)細(xì)的研讀，細(xì)細(xì)的研讀啊，把他讀懂。把他讀懂啊，你才會(huì)成熟。上好人生的這一課你將永遠(yuǎn)不會(huì)糊涂。
張老師給我說的這句話將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)都激勵(lì)著我。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇4
隨著年齡的增長，時(shí)間無情的流逝，壓力的增加。不愿長大，留戀過去的美好，無憂無慮的生活。不用擔(dān)心學(xué)習(xí)的煩惱，父母的嘮叨，競爭的壓力。
雨淅淅的下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地?fù)u著，是樹木在為我的命運(yùn)嘆息嗎？青蛙呱呱的叫著，是它在為我鳴不平嗎？
分?jǐn)?shù)啊，你是一條堅(jiān)韌的的繩，將我束縛在試卷上；你是一道堅(jiān)固的墻，將我與快樂輕松隔開；你是一所高大的牢，將我囚于不安與恐懼中。
那天，我測(cè)驗(yàn)的了80分，為什么？是因?yàn)槲一A(chǔ)不好？是因?yàn)槲覜]認(rèn)真復(fù)習(xí)？不，都不是，是因?yàn)榭荚囀悄遣话驳男睦�。爸爸的嘴角開始抽動(dòng)，媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云。面對(duì)斥責(zé)，我無力反抗。
又一次，我得了100分。
回到家里，迎接我的是爸爸愛撫的`目光，媽媽慈祥的笑臉，而我又想起了上次冷若冰霜的臉。
天邊的月兒，暗淡無光，街旁的樹，靜悄悄的，溝邊的蟲兒，時(shí)鳴時(shí)斷的鳴著，我倚在窗邊心想：上次的80分，這次的100分，下次又將怎樣？
忽然，我覺得兩一涼，雙眼模糊了。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇5
考試，考試，考試，老師永遠(yuǎn)都是以考試為“篩子”，留在上面的“米”，才是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。
這不，老師陰著臉，手上拿著新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)式教育了。
拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉著眼睛，想象著無數(shù)的悲慘結(jié)局，一個(gè)鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前：9。我心想：不會(huì)是89吧？我的腦海中閃現(xiàn)出了無數(shù)鮮紅的叉叉，組成一張大網(wǎng)，將我牢牢地捆住了，被押去父母的`面前處理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在糾結(jié)，翻開還是不翻。我的心里冒出了兩個(gè)小人，一個(gè)說：“翻開吧，一直糾結(jié)也沒用，總要面對(duì)”。另一個(gè)說：“不要翻，萬一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開了這分?jǐn)?shù)的真面目，映入我眼簾的是一個(gè)跟“9”同樣的鮮紅的數(shù)字�！�99分！”我先是一驚，后是一喜，那顆懸著的心終于放了下來。心里暗喜：皇天不負(fù)有心人，這耀眼的分?jǐn)?shù)，足夠震驚全場(chǎng)了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開眼啦。
我懷著一顆激動(dòng)而興奮的心情，帶著鮮紅的分?jǐn)?shù)回家待命了。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇6
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說，你可知道你有多大的威力？從小學(xué)到大學(xué)，你一直都是控制者。有人為你奮斗，對(duì)你“鐘情”你主宰著他們一生的命運(yùn)。
很多人說你是學(xué)生的“命根子”。對(duì)我來說，這句話實(shí)在太對(duì)了，老師也常常問起你，說起你。我上小學(xué)一，二年級(jí)時(shí)，你帶給了我許多歡樂，可是到三，四年級(jí)時(shí)，你卻給我?guī)砹嗽S多煩惱和憂愁。我的英語成績始終不能令人滿意，爸爸媽媽老師，他們經(jīng)常批評(píng)我，你成了我的包袱，壓的我喘不過氣來。
分?jǐn)?shù)啊，你給了我多少煩惱！誰說我們小孩子沒有負(fù)擔(dān)？沒有壓力，我們是不愁吃穿，可是有了你，我們就有了，說不出的痛苦和負(fù)擔(dān)，如果世上沒有你，那該有多好啊，分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我不想讓你存在，不光是我自己，還有很多很多像我這樣的`小朋友，大朋友！如果消滅了你，我們?cè)撚卸喔吲d啊！
分?jǐn)?shù)，我恨你。因?yàn)橛辛四愕拇嬖�，我的�?nèi)心是痛苦的，沒有一天是歡快的。分?jǐn)?shù)啊，有著你的存在，這世界將不再是小孩子的了，因?yàn)槟忝刻於紩?huì)給我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。我們小孩子也是有歡快的童年，如今有了分?jǐn)?shù)，世界的五顏六色，將通通變成了黑白色�，F(xiàn)在我鄭重的呼吁老師：小孩子也是需要快樂的，希望您給我們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧！
分?jǐn)?shù)作文300字 篇7
唉，分?jǐn)?shù)到底有什么用，發(fā)揮失常也被誤認(rèn)你就是這個(gè)智商，超常發(fā)揮有被誤認(rèn)為是碰巧。名次也沒有什么用，永遠(yuǎn)都是家長的話題�？嫉貌缓糜肿兂砂嗌系睦圪�，好同學(xué)諷刺我們發(fā)揮失常的同學(xué)的經(jīng)典，家長訓(xùn)我們的話茬……
比如說這次考試沒考好，一個(gè)三科都比我好的`同學(xué)一下課就追問我成績是多少，回到家，老爸老媽就追問我成績和名次，我如實(shí)回答：“英語93.5，語文不知道，數(shù)學(xué)70。”他們聽后，就一個(gè)勁的在那里嘮嘮叨叨：你呀，再看卡通，再玩電腦，成績還不知道又要下降多少了，英語考那么高，肯定很容易，以后禁止你上網(wǎng)玩游戲，看電視……
老師又說：“你呀，吳容容都比你好，你身為你那一組的組長，就該帶好頭嘛，她都帶了個(gè)好頭，你再不加油就要輸給她那個(gè)組啦……”
唉，現(xiàn)在的我就是那個(gè)苦啊……
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