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        深刻的老師作文300字
        更新時(shí)間:2023-06-29 13:07:04
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        深刻的老師作文300字3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的深刻的老師作文300字3篇,歡迎大家分享。

        深刻的老師作文300字 篇1

          在老師當(dāng)中,給我映像深刻的是楊老師。楊老師不光幽默風(fēng)趣,工作起來是一位有責(zé)任心的老師。

          一次,我和同學(xué)們一起去服務(wù)所吃飯去,正好老師也去吃飯,走在路上,老師給我們來了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題,問:“世界上有幾個(gè)廁所?”

          我一聽,立刻想到“無數(shù)個(gè)。”

          其他同學(xué)有的和我想的一樣,有的說有三個(gè),可我們老師說我們回答的都不對,那究竟是幾個(gè)?唉!就是想不出來。這時(shí)老師笑著說:“有兩個(gè)唄!一個(gè)男廁所,一個(gè)女廁所唄!這都不知道!你們想簡單點(diǎn)不就行了。”

          我笑著說:“老師,你怎么好好問這個(gè)呀!”

          “考你們唄!”我們就這樣一路有說有笑的`去吃飯了。

          三年級時(shí),我們班建了個(gè)作文貼,開始時(shí),可能是出于好奇心,還寫個(gè)一篇兩篇的,可是沒過多久,我就開始偷懶不想寫了,想放棄了。就在這時(shí),老師每天都鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去,不能放棄,也就是有老師鼓勵(lì),才使我堅(jiān)持走到了今天。如果沒有老師的這份堅(jiān)持與鼓勵(lì),我想我可能真的就放棄了。就像別的班的學(xué)生一樣放棄了。我們班之所以堅(jiān)持到現(xiàn)在,也是因?yàn)槲覀兊臈罾蠋煏r(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我們,才有了今天的成果。

          這就是我們班的風(fēng)趣幽默,并附有責(zé)任心的老師。

        深刻的老師作文300字 篇2

          人的一生中會遇到許多老師,父母第一任老師,然后隨著年齡是我增長,我們走進(jìn)學(xué)校,由老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。從此,老師便走近我們的生活中,成為我們心中不可缺少的一部分。

          而對我印象最深的是楊老師。小學(xué)第一年,媽媽把我送進(jìn)教室,可我卻哭著鬧著要回家,媽媽那我沒辦法了。這時(shí),走來一位女老師,她摸摸我的在頭說:“小朋友,不可以哭了,來,找個(gè)位置坐下來,待會兒我們要認(rèn)識許多小朋友呢?”

          她雖身體不高,貌不驚人,但跟大家相處像一家人一樣親卻。

          楊老師學(xué)識淵博,瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛里充滿慈愛!她的眼睛能給同學(xué)帶來鼓勵(lì)和關(guān)懷。

          每節(jié)課上,同學(xué)們思想開小差,魂飛到外面去了,楊老師輕輕地走過來,再用眼睛看你,讓你改掉缺點(diǎn)。

          楊老師對工作一絲不茍,她自己懷孕了,還堅(jiān)持給我們上課,晚上還要備課,第二天又早早地來給我們上自習(xí)課,這種崇高的'精神值得我們學(xué)習(xí)。

          從而言之,楊老師是我印象最深的老師。

        深刻的老師作文300字 篇3

          我的數(shù)學(xué)老師吳老師懂得可多了,在每時(shí)每刻都能教給我們一些哲理和知識,讓我們銘記在心,終身難忘。

          在上課的時(shí)候,她就像一個(gè)哲學(xué)家一樣。一次考試后,試卷發(fā)下來了,有的同學(xué)因?yàn)榇中膶?dǎo)致考砸了,甚至有的同學(xué)因?yàn)閼B(tài)度不端正,成績一落千丈。吳老師雖然很生氣,但她使勁按壓住自己心中的怒火,給我們講了一句我一輩子都忘不了的話,哦不,對我來說可以是人生箴言了:“態(tài)度決定高度,信心決定成敗!澳菚r(shí),我也因?yàn)榇中亩鴽]有考上90分。老師說完后,看了我一眼,那束目光仿佛是兩把利劍,直接刺進(jìn)我的心里,讓我知道了我犯了一個(gè)不該犯,低級的'錯(cuò)誤。我也感受到了老師對我有著很大的期望,這個(gè)目光,讓我印象深刻。

          有時(shí)候,她又像一位數(shù)學(xué)家,只要我們遇到難題,她總能給我講解,直到我們完全懂了為止;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),她就會像一位教育家一樣鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們面臨抉擇時(shí),她又像一位心理學(xué)家,引導(dǎo)我們做出正確的選擇。

          十年樹木百年樹人,老師就像辛勤的園丁,而我們就是那祖國的花朵,老師精心把我們培養(yǎng)成茁壯的小樹。老師,您辛苦了!

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