- 相關(guān)推薦
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的描寫(xiě)愛(ài)的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)愛(ài)的作文600字 篇1
從一年級(jí)到四年級(jí)，我的心中一直有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，從來(lái)不曾消失，而且，隨著年齡的漸長(zhǎng)越來(lái)越清晰——因?yàn)閶寢屧嬖V我，只要哪天我學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，嫦娥仙女就會(huì)來(lái)看望我，因此，我盼星星盼月亮，就是沒(méi)有等到這一天。
記得剛上學(xué)，我是一個(gè)學(xué)習(xí)散漫的孩子，上課有事要說(shuō)閑話，舉手也不太積極，媽媽為此傷透腦筋，可我卻一直不爭(zhēng)氣。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我照例起床上學(xué)，看到床頭上放著一封信，我打開(kāi)一看，信中寫(xiě)著：俞怡帆，等你學(xué)習(xí)好了，上課積極了，我一定來(lái)看你，我是漂亮的嫦娥仙女。
那時(shí),為了見(jiàn)到漂亮的仙女,為抱抱玉兔，我摸索著學(xué)習(xí)的方法態(tài)度----每次上課,我旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)那些無(wú)聊的閑話,我就當(dāng)做耳邊風(fēng),只要老師提出一些問(wèn)題只要我知道答案,我會(huì)把小手舉得有”3尺高”.作業(yè)認(rèn)真,考試成績(jī)提高了!媽媽笑了,笑的如那個(gè)早晨的.陽(yáng)光般燦爛!
可內(nèi)心的渴望如肥皂泡一樣在陽(yáng)光下輕揚(yáng),折射出七彩的光芒-----嫦娥仙女為什么還遲遲不來(lái)?
我一天天長(zhǎng)大中,歲月在媽媽眼角畫(huà)下滄桑的印痕,歲月不等人,他無(wú)情地奪走媽媽美麗的青春……我總問(wèn)媽媽:“現(xiàn)在我表現(xiàn)好了，嫦娥仙女為什么不來(lái)了，為什么？” 媽媽笑笑說(shuō)：“傻孩子，天上哪有什么嫦娥仙女，媽媽就是寫(xiě)信嫦娥仙女，知道媽媽的心情了嗎？”
這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽就是嫦娥仙女，雖然媽媽撒了謊，但這是善意的謊言，嫦娥沒(méi)來(lái)見(jiàn)我，有點(diǎn)遺憾，但是我并不生氣，因?yàn)槲叶畫(huà)寢屇且活w一心為我著想的心！
媽媽給我的是最刻骨銘心的愛(ài)，值得我一生來(lái)回味、感激。
描寫(xiě)愛(ài)的作文600字 篇2
我有一個(gè)聰明的媽媽?zhuān)诮逃⒆訍?ài)看書(shū)上很有辦法。是她把我引進(jìn)了一個(gè)無(wú)邊的世+界——書(shū)海。有些媽媽總逼著孩子看書(shū)，我的媽媽可不一樣。那得從我很小很小的時(shí)候說(shuō)起：我剛學(xué)會(huì)說(shuō)一些話時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我讀故事。特別是每天晚上，媽媽都會(huì)給我讀一些溫馨的故事。只要我還想聽(tīng)，她無(wú)論讀到幾點(diǎn)都愿意。漸漸地，漸漸地，我也養(yǎng)成了每天“看”書(shū)后，才能睡著的'習(xí)慣。
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次，媽媽感冒了，喉嚨有些啞。到了晚上，我睡不著覺(jué)，就逼著媽媽讀故事。讀著讀著，媽媽已經(jīng)很累了。而我呢，只顧著享受聽(tīng)故事的快樂(lè)，一點(diǎn)兒也沒(méi)看到媽媽疲憊的樣子。這時(shí)，爸爸走進(jìn)房間，生氣地說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還在叫你媽媽讀故事呀！你媽媽在生病，你能不能體諒點(diǎn)兒！”可是故事實(shí)在是好聽(tīng)，我把爸爸的話當(dāng)成了“耳邊風(fēng)”，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還哭著、嚷著讓媽媽讀。媽媽看我這樣愛(ài)聽(tīng)故事，便拉起我的小手，安慰我說(shuō)：“別哭，別哭！沒(méi)事，沒(méi)事的！媽媽給你讀！”說(shuō)著，媽媽便捧起故事書(shū)又讀了起來(lái)。只見(jiàn)她越讀越累，嗓子也越來(lái)越啞了。慢慢地，慢慢地，我才睡著了。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)媽媽病得更重了，嗓子也全啞了。此時(shí)，我的心像打翻了的五味瓶，喉嚨里像塞了一塊東西，哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。
媽媽給我讀的書(shū)不只是故事書(shū)，還有小說(shuō)、散文、百科知識(shí)等等。
伴隨著媽媽給我讀的書(shū)，我也擋不住自己的好奇心，情不自禁愛(ài)上了看書(shū)�，F(xiàn)在的我只要一有空就會(huì)拿出我的愛(ài)書(shū)，津津有味地“啃”了起來(lái)……
媽媽?zhuān)@都是您的付出，讓一個(gè)小小的我愛(ài)上了看書(shū)。媽媽?zhuān)鞘澜缟献詈玫膵寢尅?我永遠(yuǎn)愛(ài)著您！
描寫(xiě)愛(ài)的作文600字 篇3
在我的記憶中，媽媽的愛(ài)是永遠(yuǎn)偉大的。
記得有一次快要放學(xué)的時(shí)候，外邊突然下起了大雨，那雨不斷地敲打著我們教室的玻璃，我的心就像有很多小爪子在撓一樣，不知道媽媽會(huì)不會(huì)按時(shí)來(lái)接我，如果她來(lái)晚了，那我隨著放學(xué)的路隊(duì)出校門(mén)后就只有被雨淋著了!
叮鈴鈴，放學(xué)了，我們排著隊(duì)伍走出校門(mén)，短短的一段路，我的頭發(fā)都濕透了，雨珠不斷地順著我的兩腮往下流。我心里祈禱：媽媽?zhuān)改愕仍诖箝T(mén)口了!但是，事與愿違，校門(mén)外挨挨擠擠的全是接孩子的家長(zhǎng)，但是，我找了個(gè)遍，沒(méi)有見(jiàn)到媽媽的`身影。
一開(kāi)始，我和同學(xué)擠在一把傘下，還沒(méi)挨淋，但是不一會(huì)兒，同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)把他接走了，我只能在路上淋著!這時(shí)，雨下得越來(lái)越大!碩大的雨滴敲擊在地上，很快就匯成了很多小小小的細(xì)流，我趕快躲到門(mén)衛(wèi)室的崗?fù)み�，但是還是大半個(gè)身子淋在外邊。我不禁心里想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)!難道媽媽把我忘了!我非常生氣。
“王乙程，王乙程!”突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后邊叫我，我一回頭，看媽媽連雨衣也沒(méi)穿，渾身淋透了滴著水，正焦急地邊喊邊用手比劃著叫我過(guò)去呢。我跑過(guò)去，媽媽迅速把雨傘遞給我，一邊給我擦著頭，一邊扶我坐在電動(dòng)車(chē)上，她飛快地騎著電動(dòng)車(chē)就往家趕。路上，我看著媽媽衣服上的水都滴下來(lái)了，把雨傘往媽媽身上斜了一下，想不到媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“王乙程你把雨傘拿走，媽媽不怕被雨淋，而如果你感冒了，發(fā)燒了，那樣會(huì)讓你的學(xué)習(xí)比別人落下許多。媽媽不想你學(xué)習(xí)退步，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我含著淚水把雨傘挪開(kāi)了。
到了家，媽媽把電動(dòng)車(chē)推進(jìn)屋里，又是拿浴巾把我裹起來(lái)，又是忙著點(diǎn)火給我熬姜湯驅(qū)寒，一個(gè)勁擔(dān)心我被淋著了，她就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)她自己的頭發(fā)和衣服還在滴水。看著我把姜湯喝進(jìn)去，媽媽舒了一口氣，笑著對(duì)我說(shuō)：“王乙程，你沒(méi)有被淋著就好，過(guò)年可是可要考個(gè)好成績(jī)，為爸爸媽媽爭(zhēng)口氣�！�
我想這就是母愛(ài)，雨天里寧可被雨淋也要擔(dān)心我!
描寫(xiě)愛(ài)的作文600字 篇4
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”是爸爸對(duì)我的最基本要求。好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)也是學(xué)生的本份，可我的爸爸有時(shí)卻不讓我早些寫(xiě)完作業(yè)。
記得那是一個(gè)雙休日，老師布置的作業(yè)比以往周末布置的作業(yè)都要多，再加上我為了把字寫(xiě)好，所以我寫(xiě)作業(yè)的速度也很慢。記得那天放學(xué)，我一回到家就趕快打開(kāi)書(shū)包、拿出作業(yè)，便坐在書(shū)桌旁寫(xiě)起了作業(yè)。除了吃飯，我基本上沒(méi)有離開(kāi)椅子，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。于是只好星期六再寫(xiě)。
星期六早上，我早早地起了床，吃完早飯后便又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，中午到了，我還是沒(méi)能寫(xiě)完作業(yè)。午飯后，我又去上了奧數(shù)班，四點(diǎn)半我到了家，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了。說(shuō)：“走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，散散步，活動(dòng)一下。”“不，我要寫(xiě)作業(yè)，就差一點(diǎn)兒了！”“十分鐘能不能寫(xiě)完？”“這個(gè)嘛，讓我想想。十分鐘不能寫(xiě)完，不過(guò)半小時(shí)可以寫(xiě)完�！薄安恍�，必須出去放松一下。有時(shí)候，身體才是最重要的。如果你缺乏鍛煉有病了，不能去學(xué)校，那你還怎么學(xué)習(xí)？”當(dāng)時(shí)，我只好無(wú)奈地和爸爸一塊出去了。但根本沒(méi)有把爸爸的話聽(tīng)進(jìn)去，而且也很不理解：星期日下午我還有輔導(dǎo)班呀！為什么不讓我早些寫(xiě)完作業(yè)呢？早點(diǎn)寫(xiě)完難道不好嗎？
由于我一貫在學(xué)習(xí)時(shí)不太注意勞逸結(jié)合、科學(xué)安排作息時(shí)間。過(guò)了一段時(shí)間，我就生病了，為我一味地伏案寫(xiě)作業(yè)而不注意鍛煉身體付出了代價(jià)，嘗到了苦果。在那一瞬間，我后悔了，也理解了爸爸的良苦用心。
我的爸爸就是這樣，在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求的'同時(shí)，在學(xué)習(xí)和休息二者的合理安排上也是循序善誘的。剛開(kāi)始，我對(duì)爸爸有一些誤解，可后來(lái)我理解了爸爸，也對(duì)爸爸常說(shuō)的那句“只有健康的體魄才能更好地學(xué)習(xí)”這句話有了更深刻的理解。
描寫(xiě)愛(ài)的作文600字 篇5
七（6）蘭曼曼父母的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，這種愛(ài)在世間獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代。因?yàn)楦改傅膼?ài)，我們有了寶貴的生命，我們有一個(gè)幸福的家�；ò臧ㄈ�，花梗支撐著花瓣和花蕊，這樣就有了一朵一朵美麗又清香的花。在我家，我是那嬌貴的花蕊，媽媽是那遮風(fēng)擋雨的`花瓣，爸爸就是花梗，他支撐著整個(gè)家，我在他們的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，就像魚(yú)兒自由自在地在水里游泳。小時(shí)候我總喜歡依偎在母親的懷抱，聽(tīng)她哼唱著小曲，我在這溫暖的調(diào)中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，安逸幸福。常常纏著父親講故事給我聽(tīng)，這些不僅豐富了我童年的生活，還在我人生路上起了指引作用。從故事中知道生活中不僅有悲劇更有喜劇，我們所能做的是有一顆平常的心態(tài)：不以物喜，不以己悲，凡是要聽(tīng)從我們的內(nèi)心�，F(xiàn)在的我做事沉穩(wěn)冷靜，主要得益于我的父母，我怎能不感激呢？母親就是綻放的康乃馨，在纖細(xì)青翠的花莖上，開(kāi)著鮮艷妖人的花朵，雍容富麗，更有那誘人的濃郁香氣，使人心醉神迷，我們就在這芬芳的花香中成長(zhǎng)。當(dāng)花香勞累的時(shí)候，我們遞上一杯熱茶，或是一句暖人的話語(yǔ)，雖是微不足道，卻能是芳香更加持久，讓母親心情舒暢，綻放出心田的微笑。父愛(ài)如山，雄偉巍峨，為我們遮擋生活中的艱難困苦；父愛(ài)如海，浩瀚如海，給我們寬廣的胸懷和保護(hù)；父愛(ài)如樹(shù)，堅(jiān)韌挺拔，為我們帶來(lái)心曠神怡般的濃蔭。父愛(ài)的表現(xiàn)方式，往往是沉默嚴(yán)肅甚至是呵責(zé)，是一種深沉的愛(ài)，這需要我們用心去感知。是父母給了我們一切，，我們應(yīng)該抱有一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)去感知，去珍惜。七（6）蘭曼曼黃橋鎮(zhèn)中心學(xué)校指導(dǎo)教師：張琴芝
描寫(xiě)愛(ài)的作文600字 篇6
"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。"每當(dāng)我讀起這句詩(shī)的時(shí)候我就想起媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
記得那是一個(gè)天色陰沉沉的夜晚，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從空中落下來(lái)，地面上濺起了一朵朵銀白色的水花。我躺在床上感到很不舒服，我哭喊著叫媽媽過(guò)來(lái)。媽媽聽(tīng)了，趕過(guò)來(lái)一摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，二話不說(shuō)，就連忙背起我向醫(yī)院跑去。
雨下得更大了，路上非常滑，媽媽也數(shù)不清滑了多少跤，但每一次都堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)向醫(yī)院走去。我心里實(shí)在有些不安，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛蚁聛?lái)自己走吧�！眿寢屨f(shuō)：“不行，生病了怎么能自己下來(lái)走呢�！眿寢屨f(shuō)完，頭上滴下了幾滴汗水。這時(shí)我真想變成一把傘給媽媽遮遮雨，又想變成一條毛巾給媽媽擦擦汗。媽媽背著我，每走一步都是那么艱難。看著媽媽弱小的身軀，我的'淚水流了下來(lái)。
到了醫(yī)院里，媽媽問(wèn)大夫我的病情怎么樣，醫(yī)生說(shuō)打幾針就沒(méi)事了。醫(yī)生給我打針了，媽媽不斷地和我說(shuō)話，分散我的注意力，這樣打針就不疼了。打完吊針，醫(yī)生說(shuō)打吊針要幾個(gè)小時(shí)，可媽媽還是賠著我打吊針，一邊給我講故事。聽(tīng)著媽媽給我講的故事，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)我自己躺在床上睡著了，而媽媽卻筆直站在窗戶口，我很納悶，仔細(xì)一看，原來(lái)那扇窗戶關(guān)不緊，媽媽怕雨飄進(jìn)來(lái)淋到我，所以用身體靠在那里。頓時(shí)，我的眼淚從眼眶里流了出來(lái)。
我的媽媽?zhuān)艺嫦霌涞侥膽牙镎f(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�。您的�?ài)博大而無(wú)私�！�
【描寫(xiě)愛(ài)的作文600字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)愛(ài)的作文04-13
描寫(xiě)媽媽的愛(ài)作文03-27
【精選】描寫(xiě)愛(ài)的作文600字4篇02-26