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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的漂流作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漂流作文600字 篇1
星期四，放學(xué)鈴聲響過(guò)后，老師布置完作業(yè)就急匆匆地走了。我拿筆快速記起了作業(yè)，最后一項(xiàng)是帶一本自己喜歡的書(shū)。“我喜歡的書(shū)太多了，真不知道該帶哪本哦！”
我收好東西背上書(shū)包，朝家走去�；氐郊�，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，快速寫(xiě)完了前幾項(xiàng)作業(yè)。之后就蹲在我的“書(shū)堆”前挑起書(shū)來(lái)�？勺筇籼簦姨籼�，就是不知道該挑那一本才好，真想把這些書(shū)都帶去。一番斟酌后，我終于決定帶這本《城南舊事》。這時(shí)，幾個(gè)念頭從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：如果把這本書(shū)帶去學(xué)校，會(huì)不會(huì)有人給我交換呀？如果沒(méi)人給我交換，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？如果交換了，他會(huì)不會(huì)把我的書(shū)撕爛呀？我搖了搖頭，好像要把這些念頭統(tǒng)統(tǒng)都甩掉。
星期五大課間，圖書(shū)漂流活動(dòng)開(kāi)始了。我們拿著自己喜歡的書(shū)飛奔下樓，沖到操場(chǎng)上。到了操場(chǎng)我見(jiàn)大家都拿有各種各樣的書(shū)。突然校長(zhǎng)拿著話(huà)筒走向講臺(tái)，大家都不再說(shuō)話(huà)，安靜地看著校長(zhǎng)。只聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)到：圖書(shū)漂流活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。校長(zhǎng)話(huà)音剛落，大家都開(kāi)始和別人進(jìn)行交換。我問(wèn)了一個(gè)學(xué)姐：“姐姐我們交換把”她說(shuō)：“不行，我已經(jīng)換過(guò)了，你找別人吧！”我繼續(xù)問(wèn)下一個(gè)人。我問(wèn)了好幾個(gè)人后，他們都拒絕了我，哎！真沒(méi)想到，交換個(gè)書(shū)都這么難。不是我看過(guò)他們的書(shū)，就是他們看過(guò)我的書(shū)。就在我?guī)缀踅^望的.時(shí)候，終于有人找到了我：“咱們交換吧！”我一看她手中的書(shū)，正好我也沒(méi)有看過(guò)，我馬上開(kāi)心地點(diǎn)頭。拿著交換來(lái)的書(shū)，笑容掛在了我的臉龐。
這次圖書(shū)漂流活動(dòng)，不僅讓我看到了以前沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，也讓我收獲了和大家一起分享的快樂(lè)。下一次，我又會(huì)交換到什么圖書(shū)呢？
漂流作文600字 篇2
20xx年7月16日，我和媽媽、還有舅舅一家來(lái)到了位于湖南省寧鄉(xiāng)市大溈山——峽溪漂流。
峽溪漂流全程有9公里，21處急流險(xiǎn)灘。聽(tīng)著人們陣陣尖叫聲，我越發(fā)迫不及待了，趕緊讓媽媽買(mǎi)票。隨后，我們穿上救生衣、戴上安全帽，登上了漂流船。
開(kāi)始，我們是在一個(gè)大水塘里，因?yàn)椴粫?huì)劃船，所以老是在原地打轉(zhuǎn)，就是劃不過(guò)去，碰巧，來(lái)了一陣風(fēng)，把方向調(diào)正了，才順利到達(dá)了第一個(gè)險(xiǎn)灘旁邊。這時(shí)，工作人員打開(kāi)圍欄，第一個(gè)把我們 的船送了下去，由于這條道是像滑梯一樣，兩邊有護(hù)欄，船又不穩(wěn)，左碰右碰的，下面還有石頭，弄得我屁股好疼呀，還好沒(méi)翻船，但喝了好幾大口水，船里進(jìn)了好多的水，一身的衣服已經(jīng)濕透了。水 像海水一樣，一浪一浪的，我們的船也跟著浪的高低，一上一下，好玩極了。
到了第二個(gè)險(xiǎn)灘，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，可是我們前面就有一個(gè)漂流船來(lái)了個(gè)“底朝天”。
我們又向前漂流了一段路，這一段路程，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較平緩，我也有時(shí)間來(lái)看看周?chē)娘L(fēng)景了，順流而下，兩旁的高山上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)木，郁郁蔥蔥，正在欣賞著風(fēng)景，一不小心，一個(gè)急流涌來(lái)，我們 的船來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)圈，嚇得我一下子就尖叫了起來(lái)，好刺激呀！
我覺(jué)得第三個(gè)險(xiǎn)灘最刺激�？粗吒叩幕�，我閉著眼睛，不敢看，船一下子就沖了下去，浪花劈頭蓋臉的撲了過(guò)了，好過(guò)癮呀！這時(shí)船里都是水 ，我不得不邊漂邊舀水了。
在到達(dá)終點(diǎn)之前，我們遇到兩次被水流所逼，差一點(diǎn)就漂到別的.道上去了，還有一次，船擱淺了，我和媽媽只好下來(lái)，把船拖到滑到上來(lái)。
驚險(xiǎn)、刺激的漂流，讓我體會(huì)深刻：人的一生像漂流一樣，有急灘、有平緩，免不了坷坷坎坎，也許前面一段一帆風(fēng)順，后面就不一定了；也許前面艱難的走過(guò)來(lái)，后面也就順當(dāng)了。因此，不管是艱辛 還是平坦，我們都應(yīng)坦然面對(duì)，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。
漂流作文600字 篇3
我閱讀了英國(guó)作家笛福在1719年創(chuàng)作的冒險(xiǎn)小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害，他被漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助以及孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)了下去，并且找到了許多生活的樂(lè)趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的.機(jī)會(huì)……
請(qǐng)問(wèn)，在一個(gè)荒蕪人煙，沒(méi)有生活用品，沒(méi)有住所，只有一片大海和一片樹(shù)林的孤島上，只有一艘廢船上的一丁點(diǎn)食物、gun、彈x藥，你能單獨(dú)在上面生活長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天之久嗎？你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎？你能單靠一個(gè)人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現(xiàn)實(shí)生活中，這些似乎是根本不可能做到的！但是這不可能的一切，卻都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的身上。
讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深地感動(dòng)了，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)。使我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力。我不禁想到我自己：我記得自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，我不是想方設(shè)法克服它，而是和困難玩起了捉迷藏。有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，花了很多的時(shí)間和精力，但始終沒(méi)有弄明白，于是我干脆將之束之高閣。但是我在期末考試中又遇到了它，我好后悔，雖然我暫時(shí)“繞”開(kāi)了困難，但困難最終又和我不期而遇。我對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢地面對(duì)，而不是選擇逃避呢？
掩卷閉目深思，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。不屈不撓、永不放棄，正是我從他身上學(xué)到的最寶貴的精神。
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