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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的喜悅作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜悅作文600字 篇1
成長(zhǎng)是一個(gè)海灘，那成長(zhǎng)過(guò)程中的一件件事便是海灘上一個(gè)個(gè)大大小小不一的腳印，有深有淺，有大有小……
喜悅之一：學(xué)會(huì)分擔(dān)
“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你打掃吧�！笨粗β盗艘惶斓膵寢屧趻叩�，我不由得想幫媽媽�！安挥昧耍阙s緊去玩你的吧，沒(méi)事�！蔽抑缷寢尞�(dāng)心什么，擔(dān)心我做不了，擔(dān)心把我累壞了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，立馬反駁道：“沒(méi)事的，我多大了，這件小事能難倒我嗎？”說(shuō)著，迅速的`搶走媽媽的掃把，把媽媽拉回沙發(fā)上，立馬去掃地了。這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。
喜悅之二：學(xué)會(huì)體諒
一向討厭去姥姥家的我，竟主動(dòng)提出要去姥姥家。剛進(jìn)門(mén)，姥姥急忙出來(lái)，問(wèn)了我一些日常情況。我沒(méi)有像往常一樣，不耐煩的走開(kāi)，而是一一回答姥姥地問(wèn)題。吃飯時(shí)，姥姥往我碗里夾這個(gè)，夾那個(gè)，我沒(méi)有像以前一樣，生氣的說(shuō)：“不吃了�！倍且豢诮又豢�，慢慢地吃了。因?yàn)槲抑溃@里面飽含了姥姥的愛(ài)，這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了體諒。
喜悅之三：學(xué)會(huì)分享
“誰(shuí)想看就來(lái)借吧，借書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了。”我拿出從前舍不得外借的書(shū)籍，一一借給了同學(xué)們，同學(xué)們拿著手中的書(shū)籍，向我致謝之后，帶著一臉的笑容走了�？粗瑢W(xué)們滿(mǎn)臉的笑容，我也很快樂(lè)。這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了分享。
喜悅之四：學(xué)會(huì)幫助
“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”在公交車(chē)上，我把費(fèi)勁九牛二虎之力才搶來(lái)的座位讓給了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶坐下之后向我說(shuō)了聲“謝謝”，聽(tīng)著那聲“謝謝”，我內(nèi)心感到溫暖。這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了幫助。
……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多，喜悅一直陪伴在我的身旁，伴隨在我的日常生活中。
喜悅作文600字 篇2
我是一個(gè)酷愛(ài)愛(ài)彈琴的人。我以?xún)?yōu)秀的成績(jī)多次參加各種大型表演和比賽，每年一次鋼琴考試，我都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
記得去年的時(shí)候，我要參加一次比賽，老師給我挑選了一首十級(jí)以上的曲子――貝多芬的《悲愴》，這首曲子很難，我練得很坎坷，因?yàn)檫@首曲子不僅要用手彈，而且還要用腳踩踏板，使我真是手忙腳亂，手腳并用真不容易，我連連感嘆道，老師對(duì)我不滿(mǎn)意。所以，我很無(wú)奈，心想：這么的難，要不然我中途放棄。不彈了，也可以。老師似乎看出了我有這樣的想法，非常生氣的說(shuō)道：“都練了一半了，怎么能放棄呢，而且堅(jiān)持就是勝利�！甭�(tīng)著老師說(shuō)的話(huà)，我感到萬(wàn)分羞愧。于是，我練兩個(gè)月后，我終于可以雙手合在一起，優(yōu)美的.彈奏了。外人聽(tīng)后，對(duì)我贊不絕口，紛紛稱(chēng)贊我彈奏的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)。于是我做好了準(zhǔn)備參加這次鋼琴大賽。
比賽的日子終于來(lái)到了，當(dāng)我走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，緊張的心“怦怦”直跳，因?yàn)槟鞘俏业谝淮蔚竭@個(gè)人山人海的地方參加比賽。一進(jìn)門(mén)，沒(méi)想到還要化妝，我很不習(xí)慣地坐到椅子上，讓人擺弄著化妝。完妝后我眼前一亮――真像個(gè)鋼琴王子。
輪到我上場(chǎng)了，深吸一口氣，讓人緊張的心平穩(wěn)了下來(lái)，我靈巧的手指在琴鍵上飛舞著，心里也平靜了許多。忽然，我不小心碰錯(cuò)了一個(gè)音，我嚇得汗毛豎起。悄悄地看了一眼老師，老師用焦急的眼神命令我保持情緒要穩(wěn)住，接著往下彈，我照老師說(shuō)的做，心里的驚慌同時(shí)也減少了許多。我冷靜下來(lái)，同時(shí)也很順利地表演完了。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
七天后，比賽成績(jī)終于出來(lái)了，我急切地看了一下自己的分?jǐn)?shù)“哇！！是九十九分”我高興地跳了起來(lái)，看來(lái)，功夫不負(fù)有心人，一分耕耘，一分收獲。
在這一刻，我收獲了成功和喜悅。
喜悅作文600字 篇3
一個(gè)人只要有毅力和決心，無(wú)論你做什么事情，都能取得成功，然而成功會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)比的喜悅。
就在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以每天都要騎著自行車(chē)回到學(xué)校。
一天，太陽(yáng)炙烤著大地，像蒸籠似的，天氣非常悶熱，我在騎著自行車(chē)回校的途中，車(chē)胎突然爆了。我只好下來(lái)推車(chē)走，回到學(xué)校我已滿(mǎn)頭大汗，還遲到了，正是因?yàn)檫@件事我決心要學(xué)會(huì)修自行車(chē)。
回到家里，我把家里修自行車(chē)的工具全都翻了出來(lái)。幸好家里沒(méi)有人，不然一定會(huì)把我大罵一頓。我把工具全都放在地上，望著這些東西真是老鼠拉龜——無(wú)從下手。想了又想，最后我只好用一個(gè)最大的'板手把車(chē)軸兩邊的螺絲擰下來(lái)，想拿出車(chē)輪�？墒�，無(wú)論怎樣都拿不出。當(dāng)時(shí)我很氣憤，恨不得拿出去賣(mài)算了。但是經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，原來(lái)是還沒(méi)有掉鏈，然后，我就把鏈拆掉�？墒擒�(chē)輪還是拆不下來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了車(chē)剎膠沒(méi)拆。
經(jīng)過(guò)一番的努力，車(chē)輪終于被我拿出來(lái)了，但是補(bǔ)車(chē)胎又是一大難題。我學(xué)著爸爸所干過(guò)的一樣，先把車(chē)外胎拿開(kāi)，怎樣拿？于是我左看右看，左思右想，終于用工具把車(chē)外胎取下，看見(jiàn)了車(chē)內(nèi)胎，仔細(xì)一看，原來(lái)有一塊口子。這怎么辦呢？真是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。想著想著，于是想起爸爸怎樣修補(bǔ)內(nèi)胎，我先把口子刷新，再用事先準(zhǔn)備的補(bǔ)胎膠粘上去。過(guò)了一會(huì)兒，把車(chē)胎充氣，放下水試試是不是漏氣。結(jié)果沒(méi)事。這時(shí)壓在我心里的大石放下了覺(jué)得身上輕松了很多，同時(shí)也有些開(kāi)心了。最后我按順序裝好。我從拆車(chē)到補(bǔ)車(chē)最后到裝好，時(shí)間只才用了二十多分鐘。我把車(chē)試一試，結(jié)果很好。這時(shí)爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)一大堆工具，心里很開(kāi)心，還夸獎(jiǎng)了我。
我成功了，心中充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅。這足以表達(dá)了一個(gè)人只要有毅力和決心，干什么事情都能取得成功的。
喜悅作文600字 篇4
我喜歡跳繩，踮腳的、雙搖的、編花的。同學(xué)們看著我跳繩，一個(gè)個(gè)都目瞪口呆。但是，有誰(shuí)會(huì)想到，在幼兒園里時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)不會(huì)跳繩的我……
快要上小學(xué)的時(shí)候，跳繩成了幼兒園中最流行的運(yùn)動(dòng)。老師不僅親自教我們學(xué)習(xí)跳繩，還經(jīng)常組織我們進(jìn)行跳繩比賽。可是，不知為什么只有我不會(huì)跳繩。在每次跳繩比賽中，我總是把自己的頭盡量地埋得很低，好像是個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。但是，在我幼小的心靈里，卻開(kāi)始漸漸地萌發(fā)出一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，那就是—“我一定要學(xué)會(huì)跳繩！”
但是在學(xué)習(xí)的道路上，畢竟是艱苦的。在這個(gè)過(guò)程中，膠皮做的繩子一次次無(wú)情地抽打在我的皮膚上，在白嫩的皮膚上留下一道道紅色的條紋；當(dāng)疼痛每一次突然襲來(lái)時(shí)，想哭的感覺(jué)立刻占據(jù)了上風(fēng)，眼淚也不知不覺(jué)地流了出來(lái)。在這期間，我還默默地忍受著一些小朋友們的譏諷和嘲笑：“小胖子，你怎么練也不會(huì)成功的！”
不知哭了多少回？也不知練了多少次？慢慢的，我逐漸掌握了跳繩的方法和技巧，發(fā)現(xiàn)自己手中的繩子越來(lái)越聽(tīng)話(huà)了，我對(duì)取得成功的信心也越來(lái)越足了。于是，在別人看動(dòng)畫(huà)片的`時(shí)候，我在練習(xí)跳繩；在別人玩耍的時(shí)候，我還在練習(xí)跳繩……
直到有一天，在一次跳繩比賽中，我博得了所有人驚訝的目光。在我們大（二）班里，終于沒(méi)有了不會(huì)跳繩的人。為了這一天的到來(lái)，我不知流了多少淚水和汗水，也從中明白了一個(gè)道理：只要努力，就能成功！
是的，沒(méi)錯(cuò)，我成功了！我通過(guò)自己的努力體會(huì)到了成功的喜悅。
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