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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的麻雀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
麻雀作文600字 篇1
今天上語文課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了幾只小麻雀，它們探頭探腦的，十分有趣。我不禁好奇起來，多看了它們幾眼。
那幾只小麻雀分別占有一個(gè)“座位”，暗褐色的小嘴啄啄這兒，啄啄那兒，偶爾還偏著小腦袋打量這教室，看著黑板上的板書，眨巴著小眼睛，迷惑不解�？瓷先タ煽蓯哿�！我看了捏了一把汗，下節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了，那么難的題，小麻雀能解出來嗎？聽天由命吧！
任老師邁著沉穩(wěn)的步子走進(jìn)了教室，講了一會兒后，老師在黑板上出題，我擔(dān)憂地看了一眼小麻雀，小麻雀拼命伸著小腦袋，大有把窗戶頂個(gè)洞的感覺呢。為了講述方便，我就把那三只小麻雀編個(gè)名字，最刻苦的那只小麻雀叫麻衣，另外一只懶懶散散的小麻雀叫白翎，還有一只好奇打量我們的小麻雀就叫金喙。
麻衣看著黑板上的題，煩惱地抖抖翅膀，一雙小眼睛“咕嚕咕�！鞭D(zhuǎn)。而白翎就不是那么的勤快了，它懶懶的'瞟了一眼題，連看都不看，把小嘴埋到翅膀里梳理，過一會兒張開翅膀，好像在欣賞。金喙一會兒跳到這個(gè)欄桿上，看看這位同學(xué)，一會兒跳到這根欄桿上，看看那位同學(xué)，眨巴著小眼睛，萌翻天了！
肖吉煬推了推我的胳膊，我這才反應(yīng)過來，看向黑板。黑板上的追及問題太難了，我不由得想了半天，畫圖，可算是摸清了一個(gè)大概思路，我的腦袋瓜勉強(qiáng)還夠用，可小麻雀能做出來嗎？哎呀，我可得幫幫它們！我舉起作業(yè)本，裝作檢查的樣子，實(shí)則是讓它們抄抄。
白翎如獲釋寶，小嘴啄著鐵欄桿，像是在畫圖；麻衣倒不像是這樣了，它看一遍算式，又對對黑板上的題，似乎在質(zhì)疑；金喙不知從哪兒撿來一根小樹枝，寫著，字跡一定特別工整。
“叮鈴鈴”，清脆悅耳的下課鈴響了，我倒有點(diǎn)戀戀不舍。麻衣白翎金喙三只小麻雀展翅飛走了，臨走時(shí)白翎還向我送來了感激的目光。
麻雀作文600字 篇2
“你飛向了雪山之巔，我留在你回憶里面，你成仙我替你留守人間，麻雀也有明天……”這是一個(gè)麻雀的自我感慨，很現(xiàn)實(shí)，也很無奈。
還記得曾經(jīng)聽過一個(gè)故事。在一個(gè)陰雨天里，幾只麻雀在馬路上玩耍，突然，一輛大貨車呼嘯而過。雀群被驚散，留下幾根飄飛的羽毛�？删彤�(dāng)雀群暗自高興平安無事時(shí)，不遠(yuǎn)處還在抽搐的小東西卻漸漸不再動(dòng)彈，失去了色彩。大概是覺得此地不安全了吧，雀群開始轉(zhuǎn)移。本以為鳥群中所有的鳥都會無情的離去，讓這可憐的小家伙自行腐化，并不會有人管。但就在這時(shí)，一只麻雀脫離了隊(duì)伍，飛向那只早已沒了氣息的小麻雀。它用嘴不停的推搡著那只小麻雀，并嘗試用雙腳將它扶起來，卻都無濟(jì)于事�？粗÷槿笣u漸冰冷的尸體，它似乎明白小麻雀已經(jīng)死了，但它依舊不放棄。直到有人想將它抓住的'時(shí)候，它才悲鳴一聲，繞著死去的小麻雀飛了三圈，這才一步三回頭地飛走了……
但它不知道的是，它走后沒多久，就有頑皮的小孩子發(fā)現(xiàn)了那只小麻雀，并用手指捏住了它的翅膀，盡情毀壞著小麻雀本就支離破碎的身體。
人類啊，醒醒吧。你們的善心都去了哪？你們只會欺負(fù)比你們?nèi)跣〉纳�，在它們眼里，你們就像獅子那樣危險(xiǎn)。但當(dāng)你們遇到了比你們更強(qiáng)大的人呢？阿諛奉承，乖巧的像個(gè)小兔子。你們的丑陋就隱藏在那副人畜無害的皮囊下！
不知道在哪兒聽過這樣一句話：當(dāng)世界上最后一個(gè)動(dòng)物倒下時(shí)，人類滅絕的時(shí)候就開始了。麻雀雖小，但它也是一個(gè)生命，也可為這個(gè)世界增添一份美好，一份生機(jī)。
所以，請愛護(hù)它們吧。因?yàn)椋槿敢灿忻魈欤?/p>
麻雀作文600字 篇3
據(jù)說，烏鴉得到了地球環(huán)保組織頒發(fā)的金獎(jiǎng)?wù)潞螅慌谧呒t，這個(gè)消息也傳到了小麻雀的耳朵里。
小麻雀想了想:“為什么烏鴉會得到金獎(jiǎng)?wù)挛覅s得不到呢？他不就是會吃別人剩下的東西嗎？有什么了不起的！我才不稀罕那枚金獎(jiǎng)?wù)履�！可是小麻雀話是這么說，心理卻很喜歡那枚金獎(jiǎng)?wù)�。小麻雀又想了想：得想個(gè)好辦法，讓金燦燦的`獎(jiǎng)?wù)侣涞轿业氖掷�。小麻雀絞盡腦汁，終于想到一個(gè)好辦法，于是小麻雀決定去找烏鴉。小麻雀飛過了郁郁蔥蔥的樹林、飛過了深不見底的山谷、飛過了一望無際的田野、飛過了高聳人云的山崖……終于來到了烏鴉家，他看的勤勞的烏鴉正在仔細(xì)地給花兒們澆花，便急忙飛了過去說“烏鴉你干了這么久的活了，該歇歇了，走，我們到樹林離去玩一會吧�！睘貘f毫不猶豫地說“好，好�！北汶S著小麻雀來到森林里。
小麻雀和烏鴉來到了樹林，烏鴉隊(duì)小麻雀說“我們玩什么呢？”就在這時(shí)一枚子彈從遠(yuǎn)處飛來，差點(diǎn)就打中了烏鴉，烏鴉轉(zhuǎn)頭一看，看見了那個(gè)補(bǔ)鍋匠。小麻雀這時(shí)飛到了一旁的樹上，等烏鴉死了，好去撿那枚金獎(jiǎng)?wù)拢瓉硌�！補(bǔ)鍋匠以為上次面糊中了魔，決定當(dāng)一位獵人 �？墒茄a(bǔ)鍋匠看見了烏鴉，扁朝在一旁看戲多時(shí)的小麻雀打了一槍，補(bǔ)鍋匠說“對地球有功的鳥，我不會打，單吃稻谷的鳥我會殺。”烏鴉看見小麻雀被打中了，連忙飛了下去把小麻雀抓住，帶回自己家，讓烏鴉媽媽幫小麻雀治傷。不久后小麻雀醒了。他對烏鴉慚愧說：“ 是我不好，我不該太自私你還原以作為的好朋友嗎？”烏鴉說“如果你改了，我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！毙÷槿讣�(dòng)的說“好！”
這個(gè)故事告訴我們做人不要太自私了，否則會得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的。
麻雀作文600字 篇4
小麻雀是森林快遞公司的一名郵遞員。它工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，很受青睞。這天，它要去送一份加急件，收件“人”催的可緊呢。為了早點(diǎn)下班，小麻雀拼命地拍打著翅膀，飛啊，飛啊……
“砰！”一聲，小麻雀撞到了學(xué)校的.窗玻璃上，暈倒在地，貨物也飛了出去。
老師聽見聲響，以為是低年級的淘氣學(xué)生在搗亂，準(zhǔn)備好好教育一下。誰知，四下無人，只見一只麻雀躺在地上，四仰八叉……
兩個(gè)學(xué)生撿起小麻雀，使出渾身解數(shù)，終于讓它悠悠醒轉(zhuǎn)。
小麻雀無力地睜眼，頭還昏昏沉沉的，眼冒金星。等它清醒過來，不禁嚇了一大跳：天哪！自己居然在人類手上！它曉得，人是很可怕的生物，它的許多同胞都是死于人類之手！小麻雀十分害怕，突然急中生智，把眼皮耷拉下來，索性裝死�？囱矍斑@兩人還是孩子，只要不埋了它，應(yīng)該不會把它怎么樣。它默默地祈禱著：“媽媽，爸爸，兄弟姐妹們，我只能這么做了！請你們保佑我平安吧。希望我能活下來，再見你們一面，哪怕只有一面……”
不知是不是這些碎碎念奏了效，兩個(gè)女孩喚了它許久，見實(shí)在無能為力，便把它放進(jìn)花壇里。小麻雀精疲力盡，等了很久，不見親鳥來尋，又不識路，就睡了一覺。再醒來時(shí)，天已經(jīng)黑了。小麻雀緩緩醒轉(zhuǎn)，睜開明亮的眼睛，出神地望著夜空。它是多么的想家�。寢屗鼈冋也坏阶约�，一定很難受吧……從沒有如此地思念它的親鳥。
遠(yuǎn)方傳來一聲撕心裂肺的鳥鳴，如泣如訴，分外凄涼。那是一只麻雀在呼喚自己失蹤的孩子。小麻雀激動(dòng)起來，那正是日思夜想的媽媽！它放開嗓子叫著，希望媽媽找來。終于，麻雀媽媽發(fā)現(xiàn)了它，母子相擁，喜極而泣，回到了溫暖的小窩。