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在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的傳遞作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
傳遞作文600字 篇1
傳遞奉獻，是一個人高尚的品德表現(xiàn)，是一個人修養(yǎng)程度的體現(xiàn)。
教師
在課堂上，教室里傳來一陣陣朗朗誦讀的聲音，是學生們在奮發(fā)向上的時間，是老師在奉獻他們的時間，向那一個個渴望知識的學生傳遞知識。晚上，老師在燈光下為學生們批改，老師在撫育著一代代青年。
清潔工
在每個不起眼的角落里，都能看見清潔工的身影，他們在干什么？他們在奉獻著他們自己的時間來打掃人們?nèi)酉碌南憬镀�、碎紙屑，他們在為廣大市民服務，雖然他們總是在默默無聞的辛勤勞作著，但能為城市帶來干凈，帶來美好。
警察
在烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，在馬路中央總能看見警察在指揮著交通，他們風雨無阻的工作，為人們帶來一片安寧。他們是正直無私、為民伸冤、浴血擒兇、為國捐軀的忠勇之士。
志愿者
在貧苦的山村里，志愿者奉獻著他們的時間給人民來方便。中國廣大青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時，也為廣大青年作出了榜樣。他們樂于奉獻，互幫互助，尊老愛幼，見義勇為的精神給青少年們留下了不可磨滅的印象。
傳遞奉獻，是每個人的臉上洋溢著美麗的笑容。
點評：
亮點：符合橫式結構的'要求。從不同角度來反映主題，發(fā)現(xiàn)了不同人物身上的共同點——奉獻精神。
不足之處及修改建議：
�。�1）這是一個半命題作文，題目前的提示語已經(jīng)給了諸多的暗示。比如“傳遞不僅是一種形式，更是一個過程”這句話，暗示作用就非常明顯。意在提醒寫作者寫作時要重點抓住“傳遞”的過程來寫。你看看你的習作有沒有注意到這一點。
�。�2）你所采用的是橫式結構中的“鏡頭組合式結構”，寫作時要有“畫面意識”。要試著用場面描寫和細節(jié)描寫讓你的“畫面”更形象、更生動。
�。�3）小標題也須做些修改。
傳遞作文600字 篇2
小時候，媽媽常帶我漫步在大街上，當我們路過母校中學時，她總會對我說：“孩子，你以后一定要考上這所學校！”我抬頭望著那高大的樓房。一排整齊的松樹如一條面紗遮住了少女的艷容，給這所學校增添了一絲神秘感——噢，母校！我一定要上這所中學，揭開你的面紗。
從此，這個愿望就在我的心中深深地扎了根。今天，我沒想到：那顆從小飄來的種子，竟在我心中慢慢長大。這，就是我夢想的起源地。
為了夢想，了到達夢想的起源地，我付出了不懈努力。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。這句話深深地刻在我的腦海里，我每日徜徉在知識的世界，尋找登堂入室的鑰匙，開啟那一座座寶庫，吸吮那豐富的知識的'精髓。古人又云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我把它視為座右銘，每天去爭奪那寶貴的光陰，那知識就如那金子一樣閃閃發(fā)光，它吸引我去追尋，去追尋我的夢想，實現(xiàn)我的愿望。
��！夢想起源地——母校，我終于來了！你將承載著我的夢想，將助于我把它傳去遠方，傳到勝利的終點。
你，曾經(jīng)是多少人的夢，多少人想踏上母校這夢想的寶殿，卻不能如愿�？赡憬K為我向勝利之終點出發(fā)帶來了夢想，讓我有了勇氣與方向，讓我有了動力與目標！
母校，你傳遞著我的夢想。那夢想之火已被你點燃，發(fā)出了美麗耀眼的光芒，為我照亮了前進的道路，讓我在朦朧大霧中找到了方向，讓我有了前行的勇氣，我在孤苦奮斗中升起了希望之帆，向著它走，我看到了那片美麗的彼岸。
母校，你傳遞著我的夢想。你帶領我向前走去，讓我明白“山外有山，人外有人”，讓我不再為小小的失敗而放棄，繼續(xù)前進。讓我領悟“謙虛使人進步，驕傲使人退步”不再狂妄自大。
母校，謝謝你！你，傳遞著我的夢想，讓我不斷前進，不斷努力；讓我看到了明天，看到了曙光。母校，我的夢想在你的傳遞下，已越過了重洋，來到了新的海港，再次積蓄力量，向勝利之終點進發(fā)！
傳遞作文600字 篇3
“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好……”是啊!每次聽到這首歌時，我對“愛”的理解就加深了一次。假如，我們能將愛這樣傳遞下去，那么……
放學了，小李和小華背著書包走出了學校，在途中，他們有說有笑，非常高興。突然，小華“呀!”的一聲摔在了地上，腳被蹭破了皮。小李仔細一看，原來是一顆小石子將小華拌倒在地，小李氣得把石子踢出好遠�！澳氵�好嗎?走，我們上醫(yī)院去�！毙±畎参啃∪A�！翱墒牵@里離醫(yī)院還有好幾站呢?我們怎么去啊?”小華拌著淚水傷心的說著。
這時，從遠處開來的一輛面包車停下了，門打開了，從里面走出一位和藹的大叔，他笑著對小李、小華說：“小朋友們，你們怎么啦?唉呦!腳被蹭破了皮，走，我們上醫(yī)院去。”說著，將他們帶上了車，開向醫(yī)院，在途中，大叔講道：“小朋友們啊，走路的時候要注意，要看著前方，不要東張西望。因為有些地方的地磚鋪的不平整，一不留神，就會摔交的，還有……”
到了醫(yī)院，醫(yī)生幫小華消了毒，并擦了一些藥，就可以了。大叔又幫他們付了錢，小華十分感動。眼里含著淚水并十分激動的連聲說了好幾個“謝謝大叔!”“要不要我送你們回家�！薄安挥昧�，大叔，這里離家很近了，我們走路回家就可以了�！闭f著小李和小華走向家去。
回到家，吃完飯后，他們坐在一起看電視。此時，電視里正在播放“汶川大地震”的活動現(xiàn)場，小李和小華看了之后，似有所悟。于是把他們的`一些玩具和圖書捐向災區(qū)。
愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
愛是一場甘霖，讓你的心靈即使遭受了久旱，也能重新煥發(fā)生機;
愛是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上了歲月的風塵，仍然清澈澄凈。
此時，悠揚的主旋律再一次回響：“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好……”
傳遞作文600字 篇4
20xx年的初春時節(jié)，當人們正準備歡慶這個特別的金鼠年的時候，一場我們無法事先預知的大雪降在了中國的南方各省，雪災來勢之猛，傷害之重，是我們所未曾想到過的，雪災帶給我溫暖的記憶也是清晰的。
聽老師告訴我們，在這次雪災中，有許多人都獻出了生命，他們不是為了自己躲避暴雪的襲擊，而是在抗雪災保人民的戰(zhàn)斗中犧牲了。這里面有醫(yī)生、警察、更有不知名的電力工作者和普通群眾。
這個溫暖的20xx，留給我的還有那樣一個永遠也無法抹去的感人的畫面。在廣州火車站，那一排排日夜守衛(wèi)的人民警察，用他們的身體鑄就了一道道鋼鐵般的人墻，才使廣州火車站的人流危機得以脫險。
還是在廣州火車站，因為太多的旅客滯留，許多人因為體力不支暈倒了，而就在這危急的時刻，是一雙雙溫暖的手將那些病弱的身體舉過頭頂，抬出了人群。
有人把這個場面拍了下來，并起名叫“愛的傳遞”。這一雙雙手塑造了一幅感人的畫面。這一雙雙帶著各自體溫，或冰冷或溫暖的手，留給我們的是關于愛的記憶。那么，遠在千里之外的我，除了感動和落淚，又怎樣傳遞我的`一份愛呢？
就在開學初，我們學校開展了“情系災區(qū)、愛滿校園”的捐款活動。就在這次活動中，全校的老師和同學都走到捐款箱前，將自己的一份溫暖放入紅紅的捐款箱中，那里面裝的不僅僅是錢，還裝滿了我們寧安市實驗小學全體師生的一份溫暖，就在同學們紛紛涌向捐款箱的時候，我更深刻地體會到了“一方有難、八方支援”的動人之處。
如今，雪災已過。而我們會像廣州火車站發(fā)生的場景那樣，都伸起自己的一雙手，將20xx的溫暖繼續(xù)傳遞。哪怕風雪再大也無法吹散我們心頭的暖意；哪怕環(huán)境再惡劣，也無法阻擋災區(qū)人民災后重建的信心和勇氣。溫暖20xx，這個春天暖意更濃，愛的傳遞會更遠。
傳遞作文600字 篇5
看著大街上的一輛輛公交車，一股暖流就涌遍我全身，我想起一年前公交車上的一幕……
擁擠不堪的車廂內(nèi)，小小的我背著書包被夾雜在人群中動彈不得。又一站到了，擁上來很多人，車內(nèi)更擁擠了。很快我便被擠到了車廂的最里邊。車開動了，我一個踉蹌，手肘磕到了坐椅的椅背上，我差點流下了眼淚。這時，有人拉了拉我的衣角，我回頭一看，是一位中年的阿姨，阿姨見我回頭，馬上說“來，小姑娘，坐我這兒�！蔽冶贿@突如其來的舉動驚住了。從來都是老師家長教育我們要給別人讓座。今天竟然有人給我一個小孩讓座。我傻傻地看著她。不確定她是在跟我說話。阿姨不由分說把我按在座位上，見我坐好了，沖我笑著說“我馬上就要下車了，”，又看了看我的胳膊，“疼吧？看，都破皮了�！蔽宜坪跞栽趬糁校妴栁以�，才忙吶吶地說：“不，不疼了。疼痛似乎已感覺不到了，心里涌起一股暖暖的.感覺�！蹦前⒁毯芸毂阆萝嚵�。我目送著她的背影，直到看不見。
車出了市區(qū)，人少了些。車停下了，上來一位老奶奶，一頭花白的頭發(fā)，手里提著一個大大的超市購物袋。用另一只手扶著門把手，目光四下里張望著。“要不要讓座呢？”我在心里想著。下意識地看了看破了皮的手臂，那地方似乎又隱隱地疼了起來。“疼吧？看，都破皮了�！薄皝�，小姑娘，坐我這兒�！倍限Z轟地回響聲撞擊著我的耳膜，我再也坐不住了。“老奶奶，來，坐我這兒�！崩夏棠痰哪樖嬲钩梢欢渚栈▋�。“謝謝你，好孩子！”我紅著臉，輕輕地呼出一口氣，還好沒人能看出我剛剛心中的糾結�！拔拿鞯膫鬟f哦！”我在心里偷偷地笑了。
我現(xiàn)在很少坐公交車了，但我有一個小小的希望——希望愛心能傳遞下去，文明能傳遞下去！
傳遞作文600字 篇6
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間……”這首歌每個人都很熟悉。每天有人需要救助在被幫助的情況下，都會聽到這首歌來贊揚他們樂于助人，奉獻愛心的品格，同時也在激勵著更多的人獻出愛心。
我們生活在人與人的社會，我們是一個大家庭，只有我們的個體小家庭之間和諧，互幫互助，那么就真如上面那首歌所說的：世界將變成美好的人間。
你們知道圣誕自行車的故事嗎?在美國一個小鎮(zhèn)上，有這樣一對父子，兒子非常希望擁有一輛自行車，而父親卻十分貧困，買不起這輛自行車。圣誕節(jié)快到了，父親急，兒子淚喪。一天，這個父親在公園里看到一輛新自行車，眼看明天就要到圣誕節(jié)了，父親趕緊跑回家告訴兒子說他買了自行車，在公園草坪上，帶兒子去看，當他們到時，那車子的主人已走，那個父親就對孩子說：“非常抱歉，車子丟了，可能小偷把車子偷走了。兒子十分傷心，但又迫切想找到，于是他便讓父親寫下一個失物招領。
小偷伯伯，十分抱歉，我十分想得到那輛車子作為禮物，希望您能讓我過一個快樂的圣誕節(jié)，請你把車子還給我吧!
并且寫上了他家的住址，到了第二天，他的家門口多了7輛車，有3輛車子上的署名都是小偷，這個父母既感激又慚愧，他下定決心一定要買許多車子贈給那些孩子，需要它的孩子。他拼命的攢錢，在去年圣誕節(jié)上送了十萬輛車子給那些貧苦的孩子。
一個善意的謊言使這對父子受到幫助，這些幫助又使他幫助更多需要幫助的人，我們不僅會得到別人的`幫助，要學會將愛心傳遞，幫助更多的人。
我們都是國家的新一代，我們要學會記住別人的幫助，學會幫助別人，將愛心傳遞下去。
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安……我們共風雨，我們共追求，我們懷著同一樣的愛。
傳遞作文600字 篇7
今年，和往年一樣，我回到了老家過年。俗話說：瑞雪兆豐年，正月初一那天早上下了一場大雪，靠種田為生的爺爺奶奶都為這個好兆頭而高興，彼此說著今年的打算。而我卻在那天做了一件既平凡又特別的事——掃雪！
新年的第一天，我早早的就醒了，不過被窩里太暖和了，一直都沒舍不得起來。聽著外面各家各戶放鞭炮的聲音，想著自己又長大了一歲，心里無比喜悅。我坐起來伸了個懶腰，這時我偶然地從窗子看到了外面的景象：天空中正在紛紛揚揚地飄落著雪花，地上已是白茫茫的一片，美極了。我很久沒有看見下雪了，于是我迅速把衣服穿好，和長輩們打好招呼之后，就倚著大門欣賞著被譽為“冬天精靈”的雪，直到一會兒雪停了才依依不舍地進了屋。
時間過得很快，尤其是在這樣快樂的日子里。中午，我們?nèi)胰ケ斫慵野菽�。雖然路很近，但是因為雪化了，所以地上都是水，原本平整的路面變成了一個又一個的泥濘，到了表姐家，我的新鞋子已經(jīng)變得又臟又重。
吃完午飯，我準備先回家睡個午覺，下午再去表姐家玩。我走在路上小心翼翼地踏著稍微干一點的地方，生怕再把鞋子弄臟，走的十分艱難。到家后我想，與其冒著把鞋子弄臟的危險，不如親自動手把雪掃掉！說干就干，我找來一把掃帚，細心地將大門前的雪掃掉，堆到一個角落里，再用稻草鋪在掃干凈的地方。這樣一來，不管怎么走，鞋子都會安然無恙了。我高興地在上面蹦蹦跳跳，欣慰的笑了。突然我腦海中閃過一句話：各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。這可不好啊，我趕緊喊來表姐，和她一起把我們能掃到的.地方都掃干凈并鋪上稻草。下午，有許多親戚來我們兩家拜年，他們看到這樣路好走，所以都說回家之后他們也把家旁邊的路鋪上，還夸獎我們勤勞，有愛心，我們倆高興極了。
我覺得掃雪雖然只是一件普普通通的事兒，不過它既能讓家變得美麗，還能加深人與人之間的感情，更重要的是，它傳遞出的精神可以讓城市更加文明，讓世界充滿愛！