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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的音樂作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文600字 篇1
貝多芬說過：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。不錯(cuò)，我熱愛音樂，因?yàn)樗虝?huì)了我許多道理。
我是學(xué)校民樂團(tuán)大阮聲部的一員，我十分熱愛彈阮，每天的彈奏都十分認(rèn)真，一絲不茍，而且這樣日復(fù)一日的堅(jiān)持著。也許正因?yàn)槿绱税�，我才得以進(jìn)入了學(xué)校的樂團(tuán)。進(jìn)團(tuán)后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，樂團(tuán)的每一個(gè)成員，演奏都十分認(rèn)真，不管誰出現(xiàn)了差錯(cuò)，大家都會(huì)從頭再來，而且全神貫注，一點(diǎn)兒也不懈怠。
有一次，我們樂團(tuán)去大劇院參加區(qū)藝術(shù)展演的視頻錄制，一進(jìn)到音樂廳，我們就興致勃勃的.演奏了起來，可惜這一遍，小軍鼓的獨(dú)奏部分出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小差錯(cuò)，雖然怎么影響大局，但是精益求精的我們可不放過差錯(cuò)。于是，我們打起精神再來一遍。這一遍，我們還是找到了自己的瑕疵，我們感覺自己的強(qiáng)弱做的不夠完美，于是大家要求再來一遍。專業(yè)的視頻錄制人員笑著說：“同學(xué)們，效果不錯(cuò)啊，可以收官了！”一位樂團(tuán)成員站起來對(duì)叔叔說：“叔叔，我們的強(qiáng)弱做的不夠好，我們要做到完美！請(qǐng)您再幫我們錄制一遍吧�！迸赃叺耐瑢W(xué)也點(diǎn)著頭附和道：“對(duì)，再來一遍吧！”叔叔搖了搖頭，笑著說：“好吧，既然你們這么較真，那就再來一遍吧！”“好！”我們躍躍欲試的喊了起來。
我們集中注意力，每個(gè)人都沉浸在音樂中，隨著指揮的動(dòng)作，或強(qiáng)或弱。整個(gè)場(chǎng)地，除了音樂聲，什么聲音都沒有，連自己的呼吸聲都聽不到了。在曲子最后的六拍音部分，我們拼命的演奏，終于達(dá)到了余音繞梁、三日不絕的感覺。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)我們的額頭都布滿了汗珠。我們都自豪的笑了。這可真是我們的最高水平了！“同學(xué)們，你們真棒！”指揮老師興奮的說。
太陽照耀著大地，我們走出了大劇院，周圍的景物變得格外的美。因?yàn)�，我們通過音樂收獲了更多，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，就這樣，在潛移默化中音樂又教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)的意義。
音樂作文600字 篇2
“啦啦啦啦啦啦啦，給我一個(gè)美麗的家�！边祝渴悄奈弧坝⑿邸痹谝愿吒�？如果你想知道。就請(qǐng)往下讀吧。
剛剛引吭高歌的“英雄”是我的小鄰居。她皮膚白皙，有著一頭烏黑油亮的頭發(fā)。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，是一雙水靈靈的大眼睛。眼睛里時(shí)刻透露出聰明伶俐的神色。好似個(gè)可愛的洋娃娃。
她才八歲。卻鋼琴、古箏樣樣精通。
那是一個(gè)周末，我正在書房里專心致志地寫作業(yè)。突然，一陣委婉的鋼琴聲鉆入我的耳朵，我不禁放下筆，開始聆聽。這琴聲多么美呀！它像一個(gè)活潑的孩子。一會(huì)兒情深，委婉動(dòng)聽，就像孩子正站在海邊，沐浴著和煦的暖風(fēng)，望著點(diǎn)點(diǎn)海鷗在藍(lán)天中翱翔；一會(huì)兒，琴聲跌宕起伏，就像孩子正在海邊玩滑板，時(shí)而上坡，時(shí)而下坡，海浪不停地拍打著礁石，涼爽的.海風(fēng)拂過她的臉龐。我想一定是音樂達(dá)人在彈鋼琴。
我悄悄的透過門縫來看她，只見她果真坐在鋼琴前，身體跟著節(jié)奏搖擺著。她的手指在鋼琴鍵盤上不停地按著，嫻熟流暢，宛若一位詩人，在描寫一篇?jiǎng)尤说臄⑹略姡煌鹑粢粋�(gè)高明的魔術(shù)師在表演驚險(xiǎn)的魔術(shù)；又宛若一個(gè)舞蹈家在翩翩起舞……
怎么樣，這難道不是一位音樂達(dá)人嗎？
她不帶精通樂器，而且歌唱水平也毫不遜色。
有一次，我們小區(qū)舉行“慶五一”活動(dòng)，“音樂達(dá)人”在舞臺(tái)上開了一個(gè)自己的大型演唱會(huì)，一連幾個(gè)小時(shí)，他唱了《預(yù)言》《追夢(mèng)赤子心》《偽裝》《選擇失憶》等歌曲。那歌聲如行云流水般，清澈無比；如青龍展翅般，婉轉(zhuǎn)明亮，如降龍十八掌般鏗鏘有力。如癡如醉地聽她唱歌，整個(gè)人便會(huì)神清氣爽，身心愉悅，就像置身于天上人間，住五星級(jí)賓館，吃豪華自助餐，賞窗外美景，聽鳥兒唱歌。那情景，那美妙的音色，那準(zhǔn)確的旋律。呀，真是太棒了！
怎么樣，這難道不是一位“音樂達(dá)人”嗎？
現(xiàn)在你知道“音樂達(dá)人”是誰了嗎，沒錯(cuò)，她就是我的鄰居——高弈陽，一個(gè)只有八歲的小女孩。
音樂作文600字 篇3
夜幕降臨，萬家燈火都亮起來了，我懷著無比激動(dòng)的心情來到了人民公園，我一路尋找著噴泉的蹤影。漸漸的，我看到了一個(gè)好大的水池，大約要四五十個(gè)大人手拉手才能圍起來。這就是我要找尋的音樂噴泉。
我來得早了些，音樂噴泉還沒開始，我便先觀賞噴泉周圍的風(fēng)景。順著花崗巖鋪著的小路走，一條緩緩流動(dòng)的小溪展現(xiàn)在眼前，小溪的水匯聚在一個(gè)小水池中，水池在燈光的映照下，好似一面神奇的鏡子；水池旁有一個(gè)大大的坪地，坪地上有很多鵝卵石鋪的小路。有正方形的'，也有長(zhǎng)方形，好多人都脫了鞋子走在上面給腳底按摩，我看了也毫不猶豫脫了鞋子跑上去，啊，好疼！我走了一圈不到，遠(yuǎn)處傳來了陣陣的音樂聲。
我知道音樂噴泉要開始了，立刻飛奔到了噴泉前。只見很多射燈正從水池中射向天空，顏色可多了，有紅的、黃的、白的、紫的……應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂。這時(shí)，水池中的水隨著音樂的響聲噴射起來，中間始終保持著粗水管噴出的“S”形，活像一個(gè)“太極圖”。此時(shí)的噴泉好像附帶著生命一般，隨著音樂舞動(dòng)起來。音樂激烈時(shí)，水柱會(huì)有節(jié)奏的出水，噴出的水落下，打在水面上發(fā)出整齊的啪啪聲，猶如一個(gè)合唱團(tuán)在演唱；音樂柔和時(shí)，水柱就會(huì)變得很溫柔，隨著柔和的音樂在水面上左右搖擺，那婀娜的舞姿美得無與倫比；當(dāng)播放古典音樂時(shí)，這時(shí)的噴泉就像一只只正在游動(dòng)的水母，活潑有趣，令人陶醉。最吸引人注目的就是噴泉正中間那根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的管，它可以把水噴得很高很高，當(dāng)水從水管里一躍而起沖向天空時(shí)，就仿佛一條銀龍?jiān)诤谝怪兄睕_云霄，那氣勢(shì)令人驚嘆不已。我不由自主地走靠近水池邊，那水珠好像馬上就會(huì)濺到身上，真有一種看3D電影的感覺。一陣風(fēng)拂過，薄薄的水霧飄了出來，猶如下起了毛毛細(xì)雨。
音樂噴泉，是一場(chǎng)華麗的水上表演，是人名廣場(chǎng)上最亮麗的一道風(fēng)景！
音樂作文600字 篇4
手握一張綠色”入場(chǎng)券”，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，看一架古箏放在臺(tái)中央。一女老師坐于前方，想必就是今日的主角之一了。
一年級(jí)的孩子將我們夾在中間，他們熱情而活潑，率性的交談著。以致與主持不斷要求安靜些。
我們期待著，盼望著，想象著這場(chǎng)音樂盛會(huì)帶給我們的莫大驚喜。女老師用甜美不失風(fēng)雅的嗓音向我們問好。我們以熱烈的掌聲回答我們無言的期待。古箏的聲音柔中帶剛，似乎一襲涼風(fēng)拂過，洗凈心中的塵埃，給了我們莫大的精神享受。
她用纖纖玉指，及其柔軟地演繹古箏的靈魂。十指起伏有定，變幻著，忽而上揚(yáng)，忽而下?lián)�，忽而調(diào)動(dòng)全身細(xì)胞，盡力地彈出完美音色。她的一彈、一撥、一按、一撫都有女子特別的.柔美之感，我的眼前仿佛浮現(xiàn)了西施按胸口、微皺眉之模樣，那般清新脫俗，似從天上降臨，讓人不知所措。
一曲終了，卻吊足了人胃口，不免覺不過癮。幸而還有一曲。那一曲便是《荷塘月色》，似有夏風(fēng)撩過，荷與花之間輕晃擺動(dòng)，讓人神往，可謂極致。當(dāng)女老師搬起古箏往臺(tái)下走時(shí)，我們才回過神，猛拍手掌，老師微微一笑，真是幾分神似西施之樣。這回?zé)崃业恼坡暿歉兄x和敬佩。我的目光仍隨她走到臺(tái)下，我對(duì)她是多么不舍！
又來了位女老師，她將用民族歌曲點(diǎn)燃我們心中的熱情。嗓子格外火熱，激情澎湃，別說，真有些大將風(fēng)范。那音色柔美而威武，想起了民族銀角杯和草原上的摔跤大賽。左手隨上隨下，恰到好處。伴奏聲嘎然而止，我們佩服得拍紅了手掌。這場(chǎng)音樂盛會(huì)如同古箏之聲，韻味悠長(zhǎng)……
綠色入場(chǎng)券已沒了用，卻換來極其美妙的享受……
音樂作文600字 篇5
喵喵喵，汪汪汪……怎么有那么多動(dòng)物的聲音？其實(shí)，這是我們班舉行音樂會(huì)呢，你肯定覺得很奇怪，動(dòng)物的叫聲和音樂會(huì)有什么關(guān)系，對(duì)吧？那就接著聽下去吧！
上課了，同學(xué)們進(jìn)了教室大家都坐好了，靜靜等著老師來，等了一會(huì)兒老師進(jìn)來了，同學(xué)們的目光刷的轉(zhuǎn)向了老師，這時(shí)老師說，同學(xué)們?cè)蹅兘裉扉_一個(gè)音樂會(huì)吧，大家不約而同的說好老師接了接著點(diǎn)了，帶了點(diǎn)神秘的語氣說，不過這可不是普通的音樂會(huì)，這是一個(gè)動(dòng)物音樂會(huì)哦，聽到這兒，大家把眼睛睜大了，我心想，動(dòng)物不會(huì)不會(huì)讓我們演動(dòng)物吧，應(yīng)了一句老話怕什么來什么，老師還真讓我們演動(dòng)物可好在只是讓眼聲音，不是讓演動(dòng)物本身，我長(zhǎng)出了一口氣，慢慢的教室里安靜下來，連掉一根針都能聽得見，正在這時(shí)想起了童年里孩子們都熟悉的歌曲，兩只老虎，有的人靜靜的聽著，有的輕輕地鳴著，有還有的人跟著音樂左右搖擺，我聽得正入迷時(shí)，音樂突然停止，可有人還沉浸在音樂中，直到老師說他，他才緩過神來。
老師分了組，每個(gè)組分別演，各種動(dòng)物的叫聲，分完后，我走上臺(tái)開始指揮了，老師宣布四二班的演唱會(huì)，現(xiàn)在正式開始，老師說完便響起的音樂，我把手伸向汪汪隊(duì)，汪汪主便汪汪的叫了起來，可是我在把手伸向喵喵組，喵喵主都紅著臉安靜的`連掉根針都能聽得見，把我弄得好尷尬，小臉紅得像紅蘋果一樣，縮著脖子下了臺(tái)，一臉尷尬的坐在了座位上，又對(duì)著同桌吐了吐舌頭，心里不住的想，太尷尬了，不一會(huì)兒又一個(gè)同學(xué)把剩下的給指揮完了，比上一次要好多了，然后又是同學(xué)們熟悉的青春修煉手冊(cè)，同學(xué)們一次比一次表現(xiàn)得好。
最后全班大合唱，給這個(gè)演唱畫上了一個(gè)圓美的句號(hào)，大家在歌聲中度過了這節(jié)課，我希望下次再開一個(gè)更好的音樂會(huì)。
音樂作文600字 篇6
入睡前，扣上耳機(jī)，又是一晚……
我喜歡入夜聽歌的感覺。塞上耳機(jī)，在一片混沌的世界中摸索，尋覓。此時(shí)一縷歌聲從耳邊掠過，有時(shí)仿佛一縷清風(fēng)拂過臉頰，沁人心脾；有時(shí)又是急促的鼓點(diǎn)，震撼力極強(qiáng)。在沉睡心靈的長(zhǎng)河中，似乎流淌著一群跳動(dòng)的音符，仿佛與心臟產(chǎn)生強(qiáng)烈的共振。
音樂是溝通心靈的'橋梁，是凈化靈魂的甘泉。自打落地開始，我似乎與音樂結(jié)下不解之緣。每當(dāng)音樂響起，我的心中總有一種奇妙的感覺，身體也隨著音樂而擺動(dòng)，靈魂早已跟著這優(yōu)美的旋律升華，仿佛在講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
音樂已經(jīng)灌注在我們生命中，讓我無時(shí)無刻離不開它。在我寫作業(yè)時(shí)，也少不了音樂來陪伴。在我眼中，音樂不僅不會(huì)讓我分神，反而會(huì)讓我更加地投入，忘記了歌詞，忘記了旋律。有時(shí)獨(dú)自一人，空曠的房間不免有些寂寞，隨手打開一曲，憂傷的旋律讓我打了一顫，隨即心頭卻涌上無限的空虛，竟黯然淚下，這種莫名之感是了解音樂之人所能感覺得到的。
音樂更是心靈情緒的調(diào)節(jié)劑。在我遭受挫折之時(shí)，我聽到“生命最強(qiáng)音”——貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面雷雨交加的海上，肆虐的海風(fēng)拋起層層巨浪，即便這樣，仍有一只小船在河上頑強(qiáng)地航行著，在閃電劃過的那一剎那，我看清了那名水手的模樣——就是自己，我就又找到了曾經(jīng)丟失的自信與頑強(qiáng)。我摸摸自己的胸口，我的心依舊隨著節(jié)奏一起一伏……
成長(zhǎng)中，音樂伴我走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我更熱愛音樂，我將用一生去譜寫最雄壯的生命之曲。
優(yōu)美的旋律再次響起，詩意般的畫面又出現(xiàn)在眼前……