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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的春光作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
春光作文600字 1
我們的語文老師叫劉巖，她教我們兩年了，我們班同學(xué)都非常喜歡她。
劉老師長得非常美麗。她留著像仙女一樣飄逸的長發(fā)，眼睛很亮，像兩顆黑色的水晶。劉老師經(jīng)常穿著漂亮的裙子，顯得非常精神。
劉老師是個非常幽默的人。我們犯了錯，她從不嚴(yán)厲批評，總是用輕松、風(fēng)趣的語言來化解。有一次上課，一個同學(xué)聽講時走神了，脖子伸得老長，向窗外探去。劉老師看到了，打趣地說了一句：孫小哲同學(xué)，你是要變成長頸鹿嗎？脖子伸得那么長？”同學(xué)們聽了頓時哄然大笑，連走神的同學(xué)也忍不住笑了起來。
劉老師特別喜歡讀書給我們聽。我們寫完作業(yè)的時候，劉老師便會捧起一本書，繪聲繪色地給我們讀起來�！堆笫[頭歷險(xiǎn)記》、《外公是棵櫻桃樹》、《雷夢拉八歲》、《小飛俠彼得·潘》、《西頓動物記》、《科學(xué)大眾》……好聽的故事層出不窮。每當(dāng)這個時候，全班同學(xué)都會靜靜地坐著，聚精會神地聽劉老師讀書。到了下課的時候，大家都還如癡如醉地坐著，一個個意猶未盡，不舍得下課。語文課，是我們班同學(xué)最幸福的時光，是大家的.最愛。
劉老師很喜歡帶我們做游戲。每當(dāng)陽光活動課時，劉老師便會帶我們做各種好玩的游戲，有“貓捉老鼠”、“貼燒餅”、“砸鴨子”、“接力賽跑”等等。一上陽光活動課，我們班同學(xué)就樂翻了天。
劉老師常說：“童年生活應(yīng)該是豐富多彩的，應(yīng)該是充滿快樂的，希望同學(xué)們能在快樂中茁壯成長！”如果說，我們二（3）班的56個小朋友是一朵朵小花，那么劉老師就是最辛勤的園丁。56朵小花，顏色各異，姿態(tài)萬千；在劉老師精心地呵護(hù)、照料下，每一朵小花都綻放出最燦爛的笑容，散發(fā)著最迷人的芬芳，在陽光下幸福地成長著。望著春光中劉老師那忙碌的身影，我想說：“親愛的劉老師，春光中，您最美！”
春光作文600字 2
我泛舟在記憶的湖上，回首那如煙似霧般的往事，那年春天邂逅賣糖葫蘆老人的回憶被時間倒帶，清晰地浮現(xiàn)在眼前。
那年春天，我剛滿六歲，被家里“寄養(yǎng)”在小姨家。父母日夜繁忙，顧不上我；小姨也按部就班地奔波，沒空陪我玩。通常那條寂靜的胡同里，只有我一個人在來回穿梭，東張西望就像一尾迷失方向的小魚兒。
“冰糖葫蘆嘞——冰糖葫蘆——”渾厚綿長的叫賣聲劃破胡同的寂靜，這聲音里帶著幾許滄桑、幾份執(zhí)著。我循著聲音走去，胡同深處是一團(tuán)耀眼的紅色，映得一位老人也紅光滿面。
“小姑娘，來根糖葫蘆吧，甜甜的，酸酸的呦！”老人晃了晃手中的葫蘆樁子，臉上帶著質(zhì)樸的微笑。
“我……我沒有錢�！蔽矣行o力，不自然地翻了翻口袋，沮喪極了。天知道我有多么想得到一根那樣猩紅可愛的糖葫蘆�。〈藭r，我就像那賣火柴的小女孩，多么想擁有一根屬于自己的，能驅(qū)散寒冷和孤獨(dú)的火柴，即便是一根小小的火柴，也足以驅(qū)趕寒冬刺骨的冷風(fēng)……
老人似乎看破了我的心思，笑著從樁上拔下一根冰糖葫蘆，慈愛地拍了拍我的肩，“吃吧，小姑娘，不要錢的。”
我抬起頭來，有些猶豫，雙手情不自禁地接過糖葫蘆。拿著猩紅的糖葫蘆，我呆呆地站立著，任憑煦暖的春風(fēng)拂過我的臉頰。老人看著我，微笑著說：“姑娘，你要是實(shí)在過意不去，就給我唱首歌吧�！�
聽了老人的話后，我潤了潤嗓子，對老人家說：“老爺爺，那我就唱《春天在哪里》吧！”
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”
甜美的`歌聲，歡快的旋律，再加上我稚嫩的童音，很快將老人帶入那春天般的美好回憶。過了好久，老人才從歌聲的美好回憶中緩過來，他由衷地笑了，盡管他的臉上溝壑縱橫，卻溢滿幸福與快樂。
那個春天，那串猩紅的糖葫蘆像一團(tuán)燃燒的火焰，照亮了寂靜的胡同，也給了我和老爺爺幸福而美好的回憶！
人間四月天，不是春光，勝似春光！
春光作文600字 3
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽春三月，中華大地本該暖陽遍地，百花盛開。但此刻，碧綠的草地上卻顯得有些冷清。因?yàn)閬韯輿皼暗牟《緭踝×宋覀兦靶械哪_步。雖然不能去往校園，卻讓我們有機(jī)會體驗(yàn)了一種全新的學(xué)習(xí)方式線上學(xué)習(xí)。
初上網(wǎng)課，我有一種新奇感，每天早上早早起床，站在陽臺上高聲朗讀，吃過早飯后急匆匆地打開電腦，激情四射地開始一天的學(xué)習(xí)，也總能高質(zhì)量、高效率的完成作業(yè)。面對老師的贊揚(yáng)、父母的夸贊，我不禁有些飄飄然了。
好景不長，我就逐漸倦怠了。早上聽到鬧鐘便眉頭一皺，隨手關(guān)掉。非要等到媽媽打三五個電話，才肯挪動分毫，上網(wǎng)課也不專心，總會懶散的打哈欠、伸懶腰。直到有一天，作業(yè)本上一個個鮮紅刺眼的紅叉取代了原來的好、優(yōu)秀。媽媽看我這樣，憂心忡忡，她語重心長地勸我說：學(xué)習(xí)不能憑興趣來，只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，方能有所收獲，你要加油呀！學(xué)習(xí)群里一句句溫暖的`勸慰：加油，你可以的！多動腦，勤思考，你就會有所收獲！讓我洋溢出明朗的笑容。于是，不知不覺間，我的狀態(tài)又逐漸恢復(fù)了。原本的我又回來了。
望向窗外，小雨還在淅淅瀝瀝地下。眨眼間，老師明快的笑容、溫暖的話語涌上我的心頭。腦海中卻又浮現(xiàn)出老師備課的辛勞、布滿血絲的眼睛剎那間，恍然大悟：沒有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行罷了。
那些醫(yī)護(hù)人員，擔(dān)負(fù)著國家有難，匹夫興亡的使命，眾志成城，為我們撐起一方碧藍(lán)的天空，讓我們可以靜待桃紅柳綠的春天到來。在這樣的情況下，我們有什么理由不去努力？我們有什么理由不去擔(dān)當(dāng)？現(xiàn)在，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造安逸，但在不遠(yuǎn)的將來，就是我們?yōu)檫@個社會擔(dān)當(dāng)?shù)臅r候了。我們要不負(fù)春光，勇于擔(dān)當(dāng)。
春光作文600字 4
幸福是孩提時，你拉著我的掌心的溫度;幸福是小學(xué)時，你帶著我飛翔的自行車的速度;幸福是初中時，你送我上班車時看著我走的那雙眼眸……
萬紫千紅里的幸福
那個春天，你帶著我一塊兒在山上采各種各樣的花，還把它們別在我的頭上。那時的你，二十多歲，還像一個大男孩，你經(jīng)常帶著我去摘花，我們在花的海洋中蹦呀，跳呀!你還時不時將我舉過頭頂，山谷里滿是我們快樂的笑聲。那時的我，很幸福。
烈日炎炎下的幸福
那個夏天，天氣格外炎熱。就算站在樹蔭下，我們也都熱得滿頭大汗。那時的你，三十多歲，已經(jīng)成了一個男子漢，你坐在我旁邊，給我扇扇子，給我擦掉臉上的汗珠。夜里，我們在樹下乘涼，你用扇子輕輕地為我驅(qū)趕蚊子。一覺醒來，你還在。那時的我，很幸福。
秋雨綿綿時的幸福
那個秋天，老天爺經(jīng)常傷心流淚。人們開始穿上秋衣秋褲。那時的你，將近四十，已經(jīng)成了一個中年人，正承擔(dān)著家庭的重任。那天，又下雨了，你跑了十幾里的山路去給我買秋衣秋褲，你被淋濕了，我卻不知道。穿上你從懷里拿出來的帶著體溫的衣服，那時的我，很幸福。
大雪紛飛中的幸福
那個冬天，天氣出奇的.冷。而我們家沒有火爐，只能鉆在被窩里取暖。那時的你，雖然剛四十出頭，但背部已經(jīng)開始彎了，臉上也有了皺紋。你把我摟在懷里，用寬厚而略顯粗糙的手摸著我的臉，給我些許溫暖。那時的我，很幸福。
十余年的時光，就這樣從我們的指尖匆匆溜走了，我也在你的呵護(hù)下從一個懵懂無知的孩童變成了略顯成熟的青年�；蛟S時光帶走的是昔日的歡笑，或許時光帶走的是稚嫩的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走的，是那刻骨銘心的的幸福的回憶。
春光作文600字 5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
——題記
一切都剛剛睡醒似的，欣欣然睜開了眼。嫩綠的芽兒沖破種皮，探著明媚的陽光；美麗的花兒競相開放，傾吐醉人的芬芳；泥土的清香，在潮濕的空氣中無形地散開……春天來了。
在剛剛過去的寒假，我給自己制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃：不碰電子產(chǎn)品，堅(jiān)持每天鍛煉一小時，背古詩詞、閱讀文學(xué)作品，參加社區(qū)活動。
很多人對我說，寒假嘛輕松一下，何必安排這么多。我說，我想讓自己變得更充實(shí)。
“制定計(jì)劃就要實(shí)施，不要半途而廢。你確信自己能堅(jiān)持？”爸爸媽媽一副不相信的樣子�！澳茏龅�，我不會讓時光匆匆流逝，你們看著吧。”
事實(shí)證明我做到了。因?yàn)槲抑溃嚎措娨晻r，時間從屏幕上閃過；讀書時，時間在書頁之中逃去；默默時，時間就在默默中飛逝……在千門萬戶的.世界里的我，并不像朱先生那樣只剩下徘徊，在有限的時間里，我能做到的只有珍惜時間。
我有一位從小玩到大的朋友，他學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是段里第一，用別人的話來說，就是“這腦子不知道是怎么長的”。
可是有一天，當(dāng)我去找他時，才知道，他爸爸媽媽是環(huán)衛(wèi)工人。而他，在跟時間賽跑。走路變跑步；別人玩時，他在幫忙做家務(wù)；別人休息了，他還在認(rèn)真學(xué)習(xí)……那一瞬間，我不禁頭涔涔而淚潸潸。在羨慕別人的同時，何曾想過他們有多努力、多拼命……
就像一顆樹苗，一年之后，它可以變成柴火。可十年甚至二十年之后，它可以變成家具或工藝品；積累的越多，收獲的就越多。你的努力和付出都是成正比的。
春光雖好，時不我待！
春光作文600字 6
酷日炎炎，烈日當(dāng)頭，我卻一口氣讀完了這本《窗邊的小豆豆》，感覺如沐春風(fēng)，身心涼爽。閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)的是童話般的世界，在這里，小豆豆學(xué)會了熱愛書本，學(xué)會了關(guān)心別人；在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠，所有這一切，讓小豆豆成長為一個情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子，就像校長先生經(jīng)常說的：“你真是一個好孩子！”良好性格的培養(yǎng)，遠(yuǎn)比知識的學(xué)習(xí)重要得多。
校長是一位十分關(guān)愛下一代的'人，對于勒令退學(xué)的小豆豆，巴學(xué)園敞開了大門，不僅愉快地接納了她，而且還給她和同伴足夠的快樂。在巴學(xué)園里，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么；孩子們可以在大廳的地上畫畫，可以帶著毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹。這些快樂的事情是興趣的營養(yǎng)劑，使小豆豆不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了怎樣待人，怎樣做人。巴學(xué)園作為一所學(xué)校成功在于，當(dāng)別的孩子說，這個學(xué)校是破學(xué)校時，孩子們一起喊：這是一所好學(xué)校。
巴學(xué)園，儼然一個教育的理想園，正是因?yàn)檫@樣一位理想的校長---小林宗作校長。當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只說“弄完之后要放回去喔！而在生活中，我卻看到了這樣一件事，她是一位十分天真的女孩，當(dāng)她無知地把學(xué)校里的茄子理了一次發(fā)，她沒有得到寬容和理解，反而被老師罵了一頓。
我是真心推薦大家看這本書，在這本書中，大家都能看到自己美麗而快樂的童年，都能享受到溫暖的春光，我知道了”人人平等，要和諧共處“的道理。我希望每個人都能像小豆豆一樣伴著歡樂的笑聲一起茁壯成長！
春光作文600字 7
星期二，陽光明媚，老師帶我們?nèi)ヌ覉@賞桃花。欣賞美景的同時，我們還要清理桃園垃圾，為環(huán)保做貢獻(xiàn)，讓桃園更美麗。
此時正逢陽春三月，園子里白了梨花，紅了桃花，花兒爭先恐后地開得可真熱鬧！婀娜多姿的桃樹枝上，粉嘟嘟的花瓣，白嫩嫩的花蕊，可愛極了！鮮嫩的葉子和碧綠的草地，映襯著嬌俏的花朵兒，美麗極了。
嘿，快看！那兒有一朵尖尖的花苞，我仿佛感覺到有個小精靈，正迫不及待地想從花骨朵兒里鉆出來，見見這美好的世界！“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。何當(dāng)結(jié)作千年實(shí)，將示人間造化工�！币髡b著關(guān)于桃花的詩句，再想到再美麗的花兒也有凋謝的一天，我不禁感到一絲絲惋惜。
“天��！這是誰干的！”我突然看到了一個煙頭！一定是有人在這里抽過煙，把煙頭丟在花樹底下。這清秀的美景居然被一個小小煙頭破壞，我皺起了眉頭。我趕緊撿起煙頭，順手丟進(jìn)了已經(jīng)準(zhǔn)備好的`垃圾袋里，繼續(xù)往前走。
抬眼看去，一支蜜蜂隊(duì)向我們展開列隊(duì)歡迎的架勢；蝴蝶在空中自由自在地飛舞；飄落的花瓣與清風(fēng)共舞；他們都在蔚藍(lán)的天空下翩翩起舞；一排排挺拔的梨花樹與婀娜的桃花樹相映成趣。我沉醉在眼前的美景當(dāng)中，仿佛自己也是其中一員，頭都快撞到樹干才猛然醒悟過來。一個紅色的垃圾袋掛在枝頭，我默默地取下它……
站在桃園門口，一望無際的粉色，好似桃花仙子翩翩起舞的裙擺，陣陣清香，是那么沁人心脾！集合的時間就要到了，我還是在園中流連忘返。清風(fēng)徐來，桃花在枝頭，和著春風(fēng)一起向我們點(diǎn)頭微笑……
花朵雖然有凋謝的時候，可是它們依然迎著陽光，向世間展示自己最美麗的一面。我愿付出自己小小的努力，讓花兒們更加鮮艷奪目！
春光作文600字 8
汗水澆灌著夢想，生根發(fā)芽;春雨滋潤著萬物，細(xì)柔潤澤;天街小雨潤如酥，早春的草呵，你讓我如此努力，不負(fù)春光，野蠻成長。
那是周日的下午，萬里無云，陽光和煦，驅(qū)趕著嚴(yán)冬未褪盡的冷意。街道旁的垂柳在微風(fēng)中搖曳，思索著是否要探出些許嫩綠，宣泄一個冬天的壓抑和陰霾。迎春花含苞欲放，如嬌羞的姑娘，正上下打量著，樹下的我。
我徘徊在樹下，背著書包卻遲遲不肯去學(xué)校，盤算著如何迎接又一個星期的枯燥和壓抑，如何忍受那喂不胖我的伙食……二十分鐘過去了，我仍舊在樹下徘徊。
突然刮起了一陣風(fēng)，呼嘯著，聲勢浩大，卷起了道路上的灰塵，朝我撲來，橫沖直撞，直闖我的眼睛。待風(fēng)退去，我睜開眼睛，模糊中看到一點(diǎn)綠。我揉揉眼睛，俯下身子，呀，那是一株不知名的`小花，它長在一塊石頭下，堅(jiān)硬的巖石摧殘著它瘦弱的身軀，一根纖細(xì)的藤莖，托起了兩片嫩綠的子葉。在這黯淡的世界中托起一個生命，在這恬淡的時光中頑強(qiáng)不屈，默默地綻放自己的價(jià)值，不負(fù)春光，野蠻生長。
我嗅到了生命的力量，一陣欣喜，猛地起身，徑直走向?qū)W校。它雖渺小，卻也默默奉獻(xiàn)自己，默默升華自己，我呢?更應(yīng)如此。
而今，當(dāng)我重新站立在這棵迎春花樹下，見到的再也不是那棵小花，而是一片欣欣向榮的綠色，蓬勃而富有朝氣，清新又不扭捏，給人向上的希望，它原來在以生命詮釋努力的含義。
你讓我如此努力，如草原上的一株小草，如大海里的一顆水滴，雖渺小，卻不斷努力，在蕓蕓眾生中做個不一樣的自己;你讓我如此努力，簡單，充實(shí)，對未來充滿希冀。
春光作文600字 9
江南，魚米之鄉(xiāng)，一年基本上是四季比較溫和，雨也比較多，我很喜歡江南的春天。
江南的春色別有一番韻味。春天，花兒們競相開放，爭先恐后地向人們綻放出美麗的四肢，讓人們看到自己的美，它們給大地染上了一層彩色，當(dāng)春天第一朵梅花開放時，人們便知道春天的腳步近了。春天，草兒從土中鉆了出來，探出一個個嫩綠的小腦袋，觀望著春天的美麗。它們用彩色的畫筆，為地球添上了一片翠綠。觀賞著大片大片的'青草，我想起了一首詩：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！弊髡咭彩窃凇熬G”字中修改了多次，最后看到江邊大片翠綠的小草，才把字定為“綠”的。春天的樹中最有特點(diǎn)的是柳樹，當(dāng)春天到來的時候，柳樹抽出新芽，如同一個新生的嬰兒，是那樣的嬌嫩，那樣的小巧，江南的春天雨更是美不勝收。雨水“嘀嘀嗒嗒”地，滴落在花兒、小草、樹……萬物上，小草不怕雨水，任由它浸透在自己身上，即使在大風(fēng)中，它也不怕，它已頑強(qiáng)的生命力表達(dá)出了它對生活的熱愛。而花兒，也經(jīng)過雨水的考驗(yàn)。但如果是溫室中的花朵，它怎么可能禁得住這樣的考驗(yàn)。我相信過不了多久它就會枯萎，所以永遠(yuǎn)也不要做溫室的花朵！松樹在雨中依然挺立直，像一個堅(jiān)定的士兵，誓死也要守護(hù)在這里，它不怕風(fēng)吹雨打，再寒冷的天氣中也能活下去。“嘀嘀嗒嗒”雨還在下，把視角轉(zhuǎn)向天上，只見一群燕子正排隊(duì)飛著，估計(jì)是想領(lǐng)略一下春天的美吧！
春天，一個萬紫千紅的季節(jié)；春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)；一個百花爭艷的季節(jié)；春天，更是一個絢麗多彩、美麗的季節(jié)；我愛你！江南的春天，是你讓我領(lǐng)略到了什么才是真正的美！
春光作文600字 10
還記得第一次遇見你。
那是初秋的某一天，陽光被厚厚的云層遮擋起來，原本的熱氣甚至是溫暖都消失殆盡，我和好友W同學(xué)坐在走廊的窗臺上，渴望著哪怕是一小會兒的陽光。
突然，一瞬間，身體暖和了起來，熱量從內(nèi)心的深處一點(diǎn)一點(diǎn)傳到了冰冷的指尖，我們有些詫異，卻欣喜于這突如其來的溫暖。
然后，我們看見了你。
你從走廊那頭走來，手中握著厚厚的數(shù)學(xué)課本和教案。天氣很冷，你卻只穿了一件短袖T恤，就像那冬天里的松柏一樣，絲毫不被嚴(yán)寒所撼動。
你不高，但整個人卻很挺拔，邁著堅(jiān)定的步伐向著我們走來；你有些微胖，但卻掩蓋不了你帥氣的臉龐，一步一步，腳步穩(wěn)健。兩旁的'世界仿佛被你隔開，我能夠清晰地看見你眼中的堅(jiān)毅，你的唇角染出輕柔的暖意，只堅(jiān)定著一個目標(biāo)——為我們上好第一節(jié)數(shù)學(xué)課。
你是那樣獨(dú)特，沒有過多的贅述，只單單介紹了你的名字——李春光。我這時才如夢初醒，為什么在走廊里的相遇使我們突然不再感到寒冷，原來全都是因?yàn)槟�。春光，多么好的名字啊�！安凰拼汗�，勝似春光”。你在秋天，凜冽的秋天里，為我們帶來了春天般的溫暖。
無論多么難的題，無論是指數(shù)、函數(shù)或是對數(shù)、函數(shù)或是冪函數(shù)，在你的腦海中都能很快得出答案。很多人被你的機(jī)智與智慧所折服，更有人在你的感染下愛上了數(shù)學(xué)，在能看見的所有地方寫上了“我愛數(shù)學(xué)”。
你又是那樣敬業(yè)。曾有同學(xué)在辦公室的門口遇見了你，憑著職業(yè)的本能，你脫口而出詢問著特殊角的三角函數(shù)和誘導(dǎo)公式。在你的努力與辛勤耕耘下，我們，不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，不再厭惡數(shù)學(xué)。
春天的陽光，滋補(bǔ)著所有初生的植物，照耀著整片大地。陽光普照，百花齊放。就像你一樣，溫暖美好。
春光作文600字 11
北風(fēng)呼嘯著，送走了寒假，開學(xué)了。
春姑娘是來了，可春光卻還未來。身處初一的我在一天的繁雜學(xué)習(xí)后已十分勞累了我無心奮斗，趴在窗臺上，休息著、放松著。隔著玻璃，我仍聽到北風(fēng)的“呼呼聲”，是啊，春天的到來似乎未帶來任何活力。放眼望去，小區(qū)內(nèi)的草坪上，仍只有稀稀拉拉的幾棵小草。是啊，春姑娘并未將地面染綠。
可惜，今天的作業(yè)不少，我不能再在這兒細(xì)細(xì)觀察了。正在我回頭轉(zhuǎn)到書桌間，我的眼球被身邊這棵翠綠的綠蘿吸引住了。綠蘿的葉子像個小桃心，葉片不太大，順著盆沿隨意垂下，不同于一般的吊蘭的纖細(xì)單薄，整盆植物顯得圓潤而充實(shí)。那盆綠蘿好似潑上了一層永不褪色的，鮮綠色的顏料，潑得那么均勻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一盆綠蘿的`綠葉密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來的房子，垂下來的藤蔓像從屋頂上搭下來的梯子，閃爍著光澤。
然而更吸引我眼球的是眾多葉子中央的一個棕色的圓柱形圓筒。它看起來顯然比葉子高，在這其中有些格格不入，這到底是用來干什么的呢？我的好奇心被激發(fā)了起來。
在詢問媽媽后，我才得知這圓筒是為了讓綠蘿爬高用的。綠蘿天天沿著它，突破自我，日日長高，并永遠(yuǎn)保持著生機(jī)，即使在寒冷的冬天，它依然沒有自我放棄。
我深深思考著，心中也對這綠蘿有了些敬佩之意：一盆小小的綠蘿，在寒冷的冬天里，僅靠著些水。不僅沒有枯萎，而且迎難而上，不斷突破自我，戰(zhàn)勝了冬天。而我也并未經(jīng)歷什么大困難，卻以向命運(yùn)投降，無心奮斗了。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我也應(yīng)該像綠蘿一樣永不放棄。
我的心漸漸溫暖了。那抹綠，就是我心中的春光。
春光作文600字 12
一轉(zhuǎn)眼，一個冬天過去了，一個萬物復(fù)蘇的春天又回來了。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”，每當(dāng)聽到關(guān)于春天的唐詩宋詞，我的心頭不免涌上一股春意。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。春天。油菜花大片大片的盛開了，當(dāng)那金燦燦的顏色時不時印入我的眼簾時，我的心情十分的舒暢。每當(dāng)我家的車經(jīng)過漫山遍野的油菜花田時，我多想讓我爸把車停下來，讓我好好感受一下春的氣息。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。春天來了，大雁等一些候鳥都從遠(yuǎn)方飛回來了，它們給我們的春天又添上了五彩的一筆。
在春天，少不了的.肯定是種樹，而植樹節(jié)是幾月幾呢？對了，就是三月十二日。大家可能會想，為什么要植樹嘞？那是因?yàn)閷O中山先生是革命先行者，這是他去世的日子，人們?yōu)榱思o(jì)念他，自發(fā)植樹造林綠色長青，后來，人們把三月十二號作為我國的植樹節(jié)。
在春天，楊柳樹又舒展出它修長的枝條，這又讓我想到了賀知章寫的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。詩人賀知章通過自己對春天的觀察，把春風(fēng)中的楊柳描寫的淋漓盡致，令人神往。
春天，正是放風(fēng)箏的季節(jié)。周末約上三五好友，大家一同來到郊外，放風(fēng)箏，看風(fēng)景，這是多美的一件事啊！說到放風(fēng)箏，我又想起了一首唐詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在一年四季中，我最喜歡的季節(jié)就屬春天了，春天有可愛的小花小草，有高大挺拔的大樹。等到周末了，大家還可以去河里游泳……如果時光能停止，我是多么想留在春天��！
同樣，春天也是個快樂學(xué)習(xí)的季節(jié)，我們要在這迷人而又可愛的季節(jié)中發(fā)奮學(xué)習(xí)，不負(fù)時光，不負(fù)青春！
春光作文600字 13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩可謂是耳熟能詳，每每讀到這首詩，就讓人有種想立刻飛奔到草地上放風(fēng)箏的感覺。這不，在一個春風(fēng)拂面的日子里，李偉約上李明和樂樂一起去郊外放風(fēng)箏。
懷著期待的心情，他們來到了一片碧綠的草地上，無邊無際的草地早已擠滿了放風(fēng)箏的人，天空中飛翔著姿態(tài)各異的風(fēng)箏：有威武的“大蜈蚣”，隨風(fēng)游動的“金魚”，英姿颯爽的“雄鷹”……千姿百態(tài)的風(fēng)箏，把蔚藍(lán)的天空裝扮成了一幅活的畫�？粗@幅畫，李偉和李明也迫不及待地想把手里的風(fēng)等放飛到天空。
只見李明把栩栩如生的'燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，李偉一手拿著線軸，一手拽著線，兩個人默契十足地一起奔跑起來，在他們的密切合作下，不一會兒，風(fēng)箏就飛起來了。李明可樂壞了，激動得一蹦三尺高。樂樂看見了，小心翼翼地拿著自己做了三天三夜的蝴蝶風(fēng)箏，請李明趕緊幫她放起來。樂樂一手握緊線軸，一手拽著風(fēng)箏線，在春風(fēng)姑娘的幫助下，李明把美麗的蝴蝶風(fēng)箏奮力往空中一拋，蝴蝶風(fēng)箏妥妥地“掛”到空中。他們不約而同地歡呼起來！
“媽媽，您看，我的彩色三角形風(fēng)箏飛得多高呀，它好像快要飛到外太空了……”遠(yuǎn)處傳來了孩子的歡呼聲。哦，原來是那邊有一家三口也在放風(fēng)箏�？粗罩凶杂娠h蕩的風(fēng)箏，小男孩的媽媽興奮地和旁邊的爸爸說：“我們寶貝長大了，還會自己放風(fēng)箏了�！�
草地上的每一寸土地，似乎都洋溢著笑聲。越飛越高的風(fēng)箏在空中飄蕩著，似乎載著孩子們的夢想。你瞧，它們飛得好高好遠(yuǎn)呀！
春光作文600字 14
春天，不像夏天那樣熱情奔放，也不像秋天果實(shí)累累，給人一種豐收的喜悅，更不像冬天晶瑩剔透，可春天是溫柔的，春光，哪怕只有一抹，也足以溫暖人心。
那是一個春日的早晨，我乘車去外婆家看望外婆。天空中陰云密布，不一會兒，連綿的春雨從天空中淅淅瀝瀝地灑落下來，像針尖般細(xì)，一絲兒，一絲兒，密密地向大地飛灑；仿佛要洗盡冬天留下的殘痕。
在公交站臺上，我蜷縮著身子躲在臺檐下，擠在人群中，以避免自己成為一只“落湯雞”。歡快的心情被沙沙的`雨聲擾得心煩意亂。幸好車很快就來了。我連忙沖進(jìn)車內(nèi)，老遠(yuǎn)就看見一個靠窗的位置。要知道，從這里到外婆家有很成一段路程，坐在窗邊，看不了春光明媚的美景，也可以看看這雨景呢。
正當(dāng)我走向那個位置時，一位中年大媽三步并作兩步將窗邊的座位搶了過去。我真是一肚子氣。車程中我閑得無聊，便打量起這位“自私”的大媽來。她衣著樸素，黑黝黝的皮膚，粗糙的雙手緊緊地拎著一個藍(lán)布包，褲腳上還沾了些泥巴。這應(yīng)該是位農(nóng)民工吧，我想。想到平時所見農(nóng)民工的艱辛與不易，我對這位大媽的氣也消了許多。
到站了，沒想到大媽竟也與我一同下站。就在這位大媽離開座位時，一股寒風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)向我襲來。我震驚了，原來車窗上破了一個小洞！這位大媽用自己的身體為我、為大家擋住了風(fēng)雨呀！想到剛才對大媽的抱怨，我不禁慚愧了起來。
下車后，春雨仍在蒙蒙地下著。它是朦朧的，又是清新的，它像給外物披上了一件縹緲的紗衣，又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被春雨清洗了一般，一種溫暖歡快的感覺在悄悄滋長。
春光作文600字 15
春光，是美好的，是明媚的。我有一位春天般的朋友。他就是我的好友——殷元博。他，身材瘦高，雙腿細(xì)長，雙眼炯炯有神，臉上永遠(yuǎn)掛著春天般的微笑。他，擁有春天那包容一切的心胸。
在那春光明媚的時節(jié)，在陽光的沐浴下，我們盡情地跑啊，跳啊，玩著那歡樂的籃球。沖鋒、過人，然后投籃，偶爾籃球在籃框上跳一下，然后在某人頭上“安家”，引來一場“暴風(fēng)雨”。說時遲，那時快，球已站在殷元博頭頂上。看著那“淘氣”的球，我們都暗叫不妙：“糟了，暴風(fēng)雨又要到了�！贝藭r，同學(xué)們臉色變得煞白，沒了剛才的歡樂。然而，這次，到來的卻不是“暴風(fēng)雨”，而是柔和又幽默的春風(fēng)：“真倒霉，我打籃球，反而被籃球打�！倍旱梦覀児笮�，笑聲在我們上空回蕩，久久不肯散去。
他，不僅擁有春光般令人溫暖的胸懷，而且擁有春天那天真無邪的純真。在潔白無瑕的冬天，他向我借陀螺，我借給了他，還陀螺時，我卻有事，就叫他等我回來再還我，誰知我回來時天已變成了“黑紙”。他已不見蹤影。第二天，我又去找他，才得知他把陀螺放在了明顯的.地方，想：牛晨宇看到了，就自然而然的拿回去了，就算其他人看到了，因不是自己的東西，肯定不會動。在大人看來，這是我們的幼稚，但對我們來說，這卻是來自靈魂最深處的真誠，一種純真。我聽了，想：哎，要是人人都像他這樣純真，世界將變成人間天堂!讓我們共同建設(shè)著人間天堂吧!朋友是春天的陽光，溫暖我心;朋友是春天的微風(fēng)，吹拂我心;朋友是春天的細(xì)雨，滋潤我心;朋友是春天……
春的陽光此時更加明媚，更加溫暖。
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