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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)包作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)包作文600字 篇1
我的書(shū)包，是一個(gè)平凡的書(shū)包，又是一個(gè)充滿童真的書(shū)包，還是一個(gè)秘密儲(chǔ)存庫(kù)。
童真
在我小時(shí)候，我十分渴望有一個(gè)書(shū)包，終于，有一天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的書(shū)包。天天放一些我認(rèn)為，最重要的東西進(jìn)去。比如，我最?lèi)?ài)的我芭比娃娃，還有一些好吃的零食，甚至還放了幾本書(shū)，假裝自己已經(jīng)會(huì)識(shí)字了。我天天神氣地背來(lái)背去，奶奶笑著說(shuō)：“真好看！像一個(gè)小學(xué)生呢！”我更加威風(fēng)了，連睡覺(jué)也舍不得脫下。
平凡·知識(shí)
這個(gè)書(shū)包，它裝著我從小到大積累的知識(shí)，隨著教科書(shū)的增加，里面的知識(shí)也在不斷的增加。在進(jìn)入小學(xué)的第一天，老師給我們每人發(fā)了很多本書(shū)。我看到我的書(shū)包被很多很多的書(shū)放滿了。才突然明白我應(yīng)該愛(ài)護(hù)與珍惜它。我每天寫(xiě)完作業(yè)都要整理書(shū)包，因?yàn)樗b著我最重要的知識(shí)，還有我的精神食糧，與營(yíng)養(yǎng)，雖然有時(shí)不背著它，但它還留在我的心里。雖然它很普通，但是它可以帶著我走向整個(gè)世界。
秘密儲(chǔ)存庫(kù)·心事
不知從什么時(shí)候，書(shū)包專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝我的心事了。有一次，我考得很差，那張?jiān)嚲肀晃翌澏兜胤旁跁?shū)包的秘密隔層里，背上書(shū)包的'那一刻，我覺(jué)得書(shū)包有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第二天，我悄悄模仿了一個(gè)父親的簽名。在那個(gè)秘密隔層里，還有一些好朋友給我的秘密小紙條，還有我考試的小抄。那次，我做完試卷后，把答案抄在本子上，與小L交換了答案，在本子上，你寫(xiě)一句，我寫(xiě)一句，的“聊”了起來(lái)。這個(gè)小秘密一直在我的書(shū)包里，靜靜地儲(chǔ)存著。有時(shí)，我寫(xiě)給自己的心里話，它也一直幫我儲(chǔ)存著。這不僅是秘密儲(chǔ)存庫(kù)，還是我最重要的寶貝。
這個(gè)書(shū)包，既是我的秘密儲(chǔ)存庫(kù)，它還是一個(gè)平凡的書(shū)包，但又是一個(gè)充滿童真的書(shū)包，它可以帶我走向世界，走到到更遠(yuǎn)的地方。
書(shū)包作文600字 篇2
我是一個(gè)小書(shū)包，一個(gè)在小主人生活中必不可少的小書(shū)包，一個(gè)可愛(ài)又實(shí)用的小書(shū)包。
瞧，我全身都是淡粉色的，兩側(cè)有兩個(gè)小兜，可以用來(lái)放水杯或其他的小物品。在書(shū)包的右下角，有一只小小的、可愛(ài)的、手抱金元寶的吉祥小貓。
自從我到小主人身邊后，小主人就一直呵護(hù)著我，不讓我受到外物的.磕碰。她還特別愛(ài)干凈，每隔一個(gè)星期就給我洗一次澡。
可是，有一天，貪玩的我和一個(gè)漂亮的釘子妹妹玩耍，她不小心戳了我一下，我破了。
我極力掩飾著那個(gè)小洞。盡管如此，小主人還是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小洞。
此時(shí)，看著身上的破洞，我的內(nèi)心忐忑不安：這該怎么辦才好？小主人平時(shí)那么喜歡嶄新的我，現(xiàn)在的我，她一定會(huì)嫌棄吧！如果她把我扔掉，可怎么辦呢？想到這兒，我突然覺(jué)得滿心悲涼。
這時(shí)，小主人默默地看著我，一句話也不說(shuō)。
我更加難過(guò)了。小主人一定是不想要我了。她在考慮把我扔到哪里去？
沒(méi)想到，小主人輕輕地把我包起來(lái)，溫柔地?fù)崦艺f(shuō)：小書(shū)包啊小書(shū)包，你已經(jīng)陪伴我整整六個(gè)春夏了，陪伴我走過(guò)了最美好的童年時(shí)光，我多么希望一直把你帶在身邊呀！可是，以后我的課本會(huì)越來(lái)越多，你的身體已經(jīng)無(wú)法容納了。你不要怪我，我把你收藏起來(lái)，像以前一樣給你洗澡，有空了就陪著你，好不好？
我有點(diǎn)受寵若驚，開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，我被小主人像寶貝似的包起來(lái)，放在了她的寶箱里。在寶箱里，我看到了可愛(ài)的洋娃娃，看到了她的公主發(fā)卡，看到了她的水晶獎(jiǎng)杯哇，原來(lái)還有這么多朋友在呢！
就這樣，我又變回了開(kāi)心而可愛(ài)的小書(shū)包！
書(shū)包作文600字 篇3
記得小時(shí)候，有次和媽媽一起出去逛街時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)有許多孩子都背著大大小小花花綠綠的“小長(zhǎng)方塊”。便指著問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”“這是書(shū)包�！庇浀媚菚r(shí)，我仰起一臉期待與渴望說(shuō)：“那，我什么時(shí)候也能有個(gè)書(shū)包呢？”
后來(lái)，我真的有了一個(gè)書(shū)包——在我問(wèn)這話的不久，媽媽覺(jué)得我乖了些，出去玩也不會(huì)大喊大鬧了，便給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)包——是一只吹趴趴的七星瓢蟲(chóng)，兩個(gè)小觸角在頭上頂著，里面裝著幾本兒童繪本，我的水瓶和一兩根棒棒糖。那時(shí)，小小的我背著小小的書(shū)包，走在不同地區(qū)的大街小巷上……
就這樣晃過(guò)了一兩年，媽媽又給我買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包，是一個(gè)大些的粉色書(shū)包，里邊除了我的一些書(shū)和一些吃的外，還有一雙舞蹈鞋，每到假期，我便背著它去上舞蹈課。
忘了是四歲還是三歲的尾巴，不知怎么的，我再?zèng)]上過(guò)舞蹈課。五年一閃而過(guò)，我背上了新的書(shū)包，上小學(xué)去了。
那時(shí)，我終于有了一個(gè)真正的.書(shū)包，我高興地雀躍了一天。書(shū)包是一個(gè)彩色的有棱有角的長(zhǎng)方體，上面印著我當(dāng)時(shí)最喜歡的卡通形象，里面裝滿了各種文具與課本，有點(diǎn)兒重，但，我依然覺(jué)得很輕。
小學(xué)的生活亦是快樂(lè)的，記得那時(shí)，一下校車(chē)，我便背著書(shū)包撲進(jìn)爺爺奶奶懷里，然后牽著他們的手，一邊走一邊絮絮叨叨地說(shuō)著學(xué)校的事，時(shí)不時(shí)停下來(lái)打開(kāi)書(shū)包，拿出課本把剛學(xué)的課文讀給他們聽(tīng)。
現(xiàn)在，我上初中了，住校了。不再天天背著書(shū)包到處走，而是將它掛在我的椅背上，而它的里面也不再放著有我以前經(jīng)常放的稀奇古怪的小玩意和各種文具，而是厚厚的沉甸甸的書(shū)籍，但即使它被裝的這樣滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，我卻仍覺(jué)得它缺少了一些東西……
時(shí)間是個(gè)魔法師，因?yàn)樗业拿恳惶於寂c上一天相比有所變化，而我的書(shū)包也是如此，也許有一天，我會(huì)被愈發(fā)沉重的書(shū)包壓得喘不過(guò)氣來(lái)，希望那時(shí)，我依然能想起曾經(jīng)的自己無(wú)比懇切地對(duì)母親說(shuō)：“那，我什么時(shí)候也能有書(shū)包呢？”
書(shū)包作文600字 篇4
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)形影不離的“好伙伴”，它每天陪我們度過(guò)在學(xué)校的時(shí)光。它也是我們的“好幫手”，每天裝載著許多東西，給我們帶來(lái)很大的便利。
書(shū)包，有很多顏色，例如：藍(lán)色、粉色、橙色、紫色等。圖案也很多，比如當(dāng)下流行的各種卡通形象。一般的書(shū)包高度為36至45厘米左右，寬度為12至16厘米左右。
同學(xué)們的書(shū)包就像一個(gè)大“貪吃鬼”，它把我們的課本、練習(xí)冊(cè)、文具等物品全都吞到它那超大容量的肚子里去，就連文件袋也要甘拜下風(fēng)。如果沒(méi)有書(shū)包，我們很難在上學(xué)時(shí)把繁雜的`學(xué)習(xí)用品移動(dòng)到學(xué)校。每天，它都緊緊貼在我們的后背上，幫我們搬運(yùn)東西。
現(xiàn)在的書(shū)包，不僅擁有大容量，而且還有許多人性化設(shè)計(jì)。當(dāng)今學(xué)生的課余生活越來(lái)越豐富，書(shū)包里的書(shū)本越裝越多。同學(xué)們每天背著沉重的書(shū)包不僅會(huì)感到疲憊，更會(huì)影響骨骼的發(fā)育，長(zhǎng)時(shí)間如此，很容易造成駝背等不可逆的身體問(wèn)題。有一種拉桿書(shū)包應(yīng)運(yùn)而生，逐漸成為學(xué)生們的寵兒，它和普通的書(shū)包沒(méi)什么太大的差別，特殊的是在這種書(shū)包底部有一個(gè)托板，用來(lái)承載書(shū)包。板子下裝有兩個(gè)小輪子，直接接觸地面。在書(shū)包的肩帶中間有一根可伸縮的拉桿，拉桿上端有一個(gè)扶手，扶手上有方形按鈕，用來(lái)調(diào)節(jié)拉桿的長(zhǎng)度，以適應(yīng)學(xué)生不同的身高需求。有了這種書(shū)包，學(xué)生不必再用雙肩承受書(shū)包的重量，可以改“背書(shū)包”為“拉書(shū)包”，工作原理類(lèi)似旅行箱。拉桿書(shū)包的誕生，大大緩解了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，相信會(huì)有更多具有獨(dú)特功能的書(shū)包被發(fā)明出來(lái)。
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