在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的釣魚(yú)的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

釣魚(yú)的作文600字 篇1

　　童年，是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

　　記得那時(shí)候還很小，我每天都要去池塘散步。一天，那兒坐了一群人，他們手拿魚(yú)竿，正全神費(fèi)注地釣魚(yú)。我不禁心里癢癢了，心里盤(pán)算著，待會(huì)我也去釣魚(yú)。于是，我像離弦的箭一般沖了回去，鉆進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，手腳并用，像狗刨雪一樣翻呀翻，總算找到了一根小棍子和一團(tuán)毛線。我笨手笨腳地把線一捆，哈，一根魚(yú)竿就做成啦！我得意揚(yáng)揚(yáng)地看著自己的“杰作”，心里樂(lè)得像吃了蜜一般，然后，我來(lái)到池塘邊，準(zhǔn)備釣魚(yú)。忽然，我想到，魚(yú)吃什么呢？我冥思苦想，魚(yú)生長(zhǎng)在池塘里，池塘底下有泥土，魚(yú)是不是吃土呢？然后我捧了一點(diǎn)土，涂了一點(diǎn)到魚(yú)線上，釣魚(yú)開(kāi)始了！

　　才開(kāi)始釣時(shí)，我想到了小貓釣魚(yú)的故事。于是，我端端正正，一本正經(jīng)地釣起魚(yú)來(lái)，過(guò)了5分鐘，魚(yú)線動(dòng)了動(dòng)，我喜出望外，趕緊一收，可是只釣上了一根水草，我感到十分掃興。于是嘟起嘴，漫不經(jīng)心地把魚(yú)線又拋回了池塘，又過(guò)了幾分鐘，我不耐煩了，又收了收魚(yú)線，呀！沒(méi)土了，我又涂了點(diǎn)土，丟進(jìn)了池塘，又過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在等不及了，便不斷地往湖水里扔土。終于，魚(yú)線動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)不定是魚(yú)。這真是喜從天降，迫不及待地收魚(yú)線，呵，還真有點(diǎn)沉，我費(fèi)好大的勁往上拖。結(jié)果，出現(xiàn)在我面前的，是大把大把的水草，“哇”我哭著進(jìn)了屋。

　　媽媽見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？”我擦著鼻涕，抹著淚水不甘心地把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)后捂著肚子笑個(gè)不停，連平時(shí)嚴(yán)肅地爸爸也笑得把檳榔噴出幾米遠(yuǎn)。我不知所措地看著兩個(gè)笑得前俯后仰的'大人。媽媽笑夠了，蹲下來(lái)，耐心地解釋：“你的這個(gè)魚(yú)竿太短了，魚(yú)線太粗了，沒(méi)有魚(yú)鉤，沒(méi)有魚(yú)餌，魚(yú)不吃土。總之，你這樣子釣不到魚(yú)�！蔽衣�(tīng)了忍不住又哭起來(lái)，媽媽只好又帶著我去池塘邊，教我釣魚(yú)。

　　哦！童年，是一篇奇妙、美好、天真無(wú)邪的童話。

釣魚(yú)的作文600字 篇2

　　讀了《釣魚(yú)的啟示》之后，我知道這篇課文講了這么一個(gè)故事：作者和父親好不容易釣到了又大又漂亮的鱸魚(yú)，可父親又讓放掉。在一段爭(zhēng)辯后，作者不舍地把魚(yú)放回湖中。三十四年后，作者想到以前釣魚(yú)的事，仍然深受啟示。 作者講到：“在人生的旅程中，不止一次地遇到了與那

　　條鱸魚(yú)相似的誘惑人的‘魚(yú)’�！边@句話讓我感同身受，不由地想起去年發(fā)生的一件事情。 有一天，我上課時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)同桌有一支很引人注目的新筆芯。課間，我看見(jiàn)同桌出去了，便拿出他的筆芯欣賞起來(lái)。嗯，模樣漂亮，還帶著淡淡的香味，要是我的多好啊！怎么辦，怎么辦，這誘人的筆芯！ 周圍聲音很吵，沒(méi)人在乎我在干什么，也沒(méi)人知道我想干什么。我冒出了一個(gè)大膽的`念頭，讓好朋友為我掩護(hù)，把同桌和我的筆芯換了過(guò)來(lái)。我的心咚咚咚直跳，又欣喜又緊張。同桌很快回來(lái)了，我都不敢正視他。但發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)在意，我的心慢慢放了下來(lái)。 過(guò)了幾天，我越來(lái)越覺(jué)得這事做得不夠光明正大，于是將事情一五一十地告訴了同桌。他聽(tīng)了后生氣地說(shuō)：“哎呀，你怎能這樣呢？”我不想當(dāng)面示弱，對(duì)他說(shuō)：“已經(jīng)這樣了，你說(shuō)個(gè)解決的辦法！”同桌說(shuō)：“要不然，把你那個(gè)新筆筒給我，咱倆做個(gè)交易！”我爽快地說(shuō)：“好吧，成交！”看到同桌高興地用上新筆筒，我心中的大石頭終于消失了。 一年過(guò)去了，那個(gè)偷換筆芯的女孩又長(zhǎng)大了一些。每當(dāng)我看到誘人的“魚(yú)”，都會(huì)做出收與放的正確選擇。 家長(zhǎng)的話： 這篇作文的最大特點(diǎn)是寫(xiě)了自己的真情實(shí)感，既有做人的體會(huì)，又有寫(xiě)作的進(jìn)步，值得肯定。今后要在語(yǔ)言提練、細(xì)節(jié)刻畫(huà)上下功夫。

釣魚(yú)的作文600字 篇3

　　放暑假了，一天上午，爸爸說(shuō)：“我們好久沒(méi)有去你叔叔家玩了。今天陽(yáng)光明媚，我就帶你去玩一次，好嗎？”我想叔叔的主意多，肯定好玩，立刻大聲答應(yīng)了。

　　來(lái)到叔叔家，看見(jiàn)叔叔正忙著把一條條蚯蚓裝進(jìn)瓶子里。我忙問(wèn)叔叔：“叔叔，你想干什么？”“我準(zhǔn)備去釣魚(yú)！”“可以帶我一起去嗎？”“當(dāng)然可以，只是你會(huì)釣魚(yú)嗎？”“不會(huì)可以學(xué)嘛，我還要和你比賽呢！”

　　我們說(shuō)走就走，在路上，叔叔告訴我一些釣魚(yú)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。

　　來(lái)到了一條大河邊，叔叔停住了腳步。我想這里怎么釣？叔叔在河邊的一棵大樹(shù)下坐了下來(lái)。我照著叔叔的'樣子在旁邊一棵大樹(shù)下也坐了下來(lái)。然后，我把蚯蚓裝到魚(yú)鉤上，把整個(gè)魚(yú)鉤都罩住了。接著，我把魚(yú)鉤放到腦后，向水中一甩，耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，浮子開(kāi)始動(dòng)了。我想魚(yú)兒上鉤了。我就迫不及待地把魚(yú)竿向上提�？墒�，我看到魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有。叔叔小聲對(duì)我說(shuō)：“剛才只是小魚(yú)在試探，你要有耐心，等到浮子動(dòng)得劇烈時(shí)，才能收線提竿�！蔽野咽迨逭f(shuō)的話牢牢地記在心里，重新釣了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多時(shí)，浮子又動(dòng)了一下。這一次我才不會(huì)上當(dāng)了。等到浮子劇烈晃動(dòng)時(shí)，我才把魚(yú)竿提起。果然，有一條魚(yú)牢牢地咬住了魚(yú)鉤。它在空中掙扎。我興奮地大叫：“我鉤到魚(yú)了，我鉤到魚(yú)了！”

　　叔叔說(shuō)：“真了不起，我還沒(méi)有鉤到呢。你倒先鉤到了�！蔽艺f(shuō)：“你也要耐心啊！這可是你教我的，你忘了嗎？”叔叔笑著拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“好，那我們就比一比誰(shuí)鉤的多！”我們的鉤魚(yú)比賽就這樣開(kāi)始了！

【釣魚(yú)的作文600字】相關(guān)文章：

釣魚(yú)的作文02-17

釣魚(yú)記作文04-10

關(guān)于釣魚(yú)的作文03-17

有趣的釣魚(yú)作文02-20

釣魚(yú)優(yōu)秀作文02-26

釣魚(yú)比賽作文02-26

寫(xiě)釣魚(yú)的作文02-17

釣魚(yú)的啟示作文02-17

【推薦】釣魚(yú)的作文04-22

釣魚(yú)的作文【薦】04-22