在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的發(fā)明作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

發(fā)明作文600字 篇1

　　我在周圍發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，別人沒(méi)有辦法解決，所以我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家來(lái)發(fā)明出能和它對(duì)抗的東西。

　　眾所周知汽車造成的污染很多，所以我想發(fā)明一個(gè)沒(méi)有污染的汽車，我現(xiàn)在有兩種方案：

　　第一種車以高效太陽(yáng)能為能源，沒(méi)有任何污染。它沒(méi)有車輪，開(kāi)起來(lái)的時(shí)候通過(guò)磁懸浮在地面“飛行”，時(shí)速達(dá)到每小時(shí)八百公里。它有一套電腦操作系統(tǒng)，能通過(guò)衛(wèi)星定位導(dǎo)航，預(yù)報(bào)路況，自動(dòng)避開(kāi)障礙等，是真正的無(wú)人駕駛，所以旅行既安全又高速。

　　第二種車以牛奶為原料而不是汽油，開(kāi)過(guò)的地方都有一股濃濃的奶香，并無(wú)任何污染。這種車很適合于喜愛(ài)奶的人開(kāi)。這種車也有一套電腦操作系統(tǒng)，也能通過(guò)衛(wèi)星定位導(dǎo)向，預(yù)報(bào)路況，自動(dòng)避開(kāi)障礙等。

　　這是我想出的汽車污染的解決辦法，可生活中污染問(wèn)題眾多，還有黑板的問(wèn)題。粉筆寫到黑板上到?jīng)]有什么問(wèn)題，問(wèn)題在于粉筆自身。粉筆自身是用生石灰做的，生石灰對(duì)身體有害；而且寫完之后用黑板擦擦掉的時(shí)候，四處紛飛的灰塵被老師吸入身體后，危害性更加嚴(yán)重。我想在粉筆和黑板上加以改進(jìn)。

　　粉筆可以改為“液體粉筆”，把生石灰的那類粉筆淘汰。“液體粉筆”的清晰度和生石灰粉筆的清晰度不相上下，生石灰粉筆對(duì)身體有害，可“液體粉筆”對(duì)身體無(wú)害。

　　黑板可以改為電子的'。如果老師不愿意在黑板上寫字，只要對(duì)黑板一說(shuō)要寫的內(nèi)容，黑板上就能馬上顯示出來(lái)，老師不必自動(dòng)手寫。下課后，只要對(duì)黑板一說(shuō)“留”或者“不留”，黑板就能自動(dòng)保留或者自動(dòng)擦掉。黑板上還有能自動(dòng)顯示資料的電子屏幕，還有能自動(dòng)變換光線強(qiáng)弱的電子燈。

　　這些還都是我的想象，如果我長(zhǎng)大真能成為科學(xué)家，我一定把這些想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

發(fā)明作文600字 篇2

　　回憶，美好而甜蜜；展望，讓人充滿了幸福和企盼。當(dāng)今社會(huì)，人們的生活水平不斷地提高，環(huán)保和空氣污染也就成了一個(gè)不可忽視的嚴(yán)重問(wèn)題。在大街上，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)這樣的現(xiàn)象，果皮、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆，蒼蠅亂飛，到處都是臭氣熏天。在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)期生活下去，可不是什么好事，也不是人們所希望的。所以，我想發(fā)明一種小巧玲瓏卻作用極大的環(huán)保垃圾箱。

　　它的外形是長(zhǎng)方形的，和一個(gè)四五歲的孩子差不多高。它還可以是不同的型式。有古典型、卡通型、優(yōu)雅型和時(shí)髦型。當(dāng)然，它的'外形也有很多。有蘑菇形的、青蛙型的、貓咪型的、小豬型的。如果不想要這些，就可以直接換為長(zhǎng)方形的。環(huán)保垃圾箱的上面還設(shè)計(jì)了一些圖案，有小動(dòng)物、植物、卡通圖案讓人看起來(lái)感覺(jué)到一種美的享受。

　　與眾不同的是它的身上有三個(gè)綠色、藍(lán)色和紅色的按鈕，三只手，還有三個(gè)桶呢！當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)它的時(shí)候，它里面的智能芯片會(huì)辨別出哪種是可回收垃圾，哪種是不可回收垃圾。如果你把可回收的垃圾扔進(jìn)了不可回收的桶的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)地將那些垃圾移動(dòng)到可回收的桶里。假如垃圾已經(jīng)裝滿了，它就會(huì)發(fā)出嘀嘀的聲音提醒你。只要你將紅色的按鈕一按，它就會(huì)自動(dòng)將不可回收的垃圾吃掉。當(dāng)你再按一下綠色的按鈕的時(shí)候，垃圾桶就會(huì)將吃下去的不可回收的垃圾消化掉——散發(fā)出一些清新的空氣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，按以下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)將那些可回收利用的垃圾廢物變寶，然后把寶放在第三個(gè)桶里，供人們使用。

發(fā)明作文600字 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快！剎那間，十年過(guò)去了。當(dāng)我小時(shí)候看到哆啦a夢(mèng)從口袋里拿出道具時(shí)，我想象著：如果我是個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明很多神奇的東西來(lái)幫助人們！現(xiàn)在，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我已經(jīng)成為一名發(fā)明家了！

　　我發(fā)明了一種超級(jí)真空吸塵器。它是白色的圓柱體，大約50厘米高。圓筒下面有一個(gè)略大的圓形孔，用來(lái)吸垃圾。上面有一個(gè)按鈕。按下后，它開(kāi)始忙碌地完成三項(xiàng)任務(wù)。第一個(gè)是吸垃圾。它有一個(gè)微型監(jiān)視器。哪里有垃圾和灰塵，它就用像眼睛一樣的圓孔把垃圾吸進(jìn)去。第二個(gè)任務(wù)是凈化空氣體。它的頭上有一個(gè)空的氣體凈化器。它先吸入不潔氣體，然后在體內(nèi)過(guò)濾干凈，最后釋放出來(lái)。第三項(xiàng)工作是消除噪音。它的體內(nèi)有一個(gè)隔音裝置。如果外面有噪音，它會(huì)讓外面的噪音在房間里消失幾個(gè)小時(shí)。它如何自我充電？原來(lái)，它使用垃圾作為原材料來(lái)充電，所以真空吸塵器仍然是真實(shí)的！

　　我還發(fā)明了一種雨云。，它的功能是下雨，它很溫和，像綿羊一樣，摸起來(lái)很柔軟。如果這個(gè)國(guó)家的任何地方出現(xiàn)干旱或缺水，我將命令它去那里，下一場(chǎng)大雨，拯救無(wú)數(shù)生命，這樣地球上就不會(huì)再有無(wú)水的地方，我將把撒哈拉沙漠變成一片綠洲！

　　我還發(fā)明了一種空步行鞋。在它上面有許多不同顏色的`白色DIA。它的功能是讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人快速安全地回家。只要你說(shuō)你要去哪里，它會(huì)以每分鐘10萬(wàn)米的速度帶你安全回家。我想把它給守衛(wèi)邊境的士兵，這樣他們就可以節(jié)省能量，回家和他們的親戚團(tuán)聚，吃團(tuán)圓飯！

　　我還會(huì)發(fā)明許多有益于人們生活的東西，為我們的祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

發(fā)明作文600字 篇4

　　起發(fā)明創(chuàng)造小能人，我便會(huì)不由自主地想到我的好朋友吳建榮。雖然我早已離開(kāi)新加坡，但是他對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的專注與癡迷，至今仍令我難忘。

　　吳建榮長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，一雙炯炯有神的眼睛中透著創(chuàng)作的靈感。他總能從一些生活細(xì)節(jié)中得到啟發(fā)。

　　記得有一次，他對(duì)玩具“摔不碎變形球”產(chǎn)生了興趣。此后，他每日都在研究怎樣可以使變形球可塑性強(qiáng)又不易隨意改變形狀。

　　一天，他的父母不在家，家中又沒(méi)了大米，于是他只好和面烙個(gè)餅子做午飯。在和面的時(shí)候，他意外地發(fā)現(xiàn)面粉的形狀可以隨意改變，而且耐久性強(qiáng)。這次偶爾的發(fā)現(xiàn)，讓他欣喜萬(wàn)分---“有了！”建榮連忙從客廳的茶幾下拿出幾個(gè)氣球，把干面粉灌了進(jìn)去，填得滿滿的，再用繩子扎緊，巧妙地利用氣球上原有的美麗圖案，貼上些裝飾品。就這樣，一只美觀大方的面粉揉捏球誕生了。

　　這個(gè)新奇的小發(fā)明，在學(xué)校舉行的義賣活動(dòng)中，受到了各年級(jí)同學(xué)老師的歡迎與喜愛(ài)，都被大家“搶購(gòu)一空”。從此，吳建榮也成為學(xué)校眾所周知的“發(fā)明創(chuàng)造小能人”。

　　不僅如此，建榮還很善于利用廢物來(lái)搞新發(fā)明。有一次，他拆下已經(jīng)壞掉的電子鈴發(fā)音裝置，安置于一只塑料盒的一側(cè)，再將控制系統(tǒng)的感應(yīng)器從鈴內(nèi)抽出安在了另一側(cè)，用一根電線將兩者連接起來(lái)。建榮利用科學(xué)課學(xué)過(guò)的'磁鐵同性相斥的原理，在盒內(nèi)的感應(yīng)器上安了個(gè)磁鐵，智慧地把所學(xué)的知識(shí)加以拓展，借另一個(gè)磁鐵與盒內(nèi)磁鐵之間相斥產(chǎn)生的力，推動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)作。如此，他將廢電子鈴轉(zhuǎn)變?yōu)橐恢徊挥秒娫�，可以隨意開(kāi)關(guān)的節(jié)能“八音盒”。

　　當(dāng)這個(gè)“新發(fā)明”拿到學(xué)校里去展覽時(shí)，他的節(jié)能構(gòu)思，獲得了專業(yè)老師的認(rèn)可。同學(xué)們都紛紛請(qǐng)教他其中的原理。這個(gè)發(fā)明也給了我很多啟發(fā)：我們要善于從所學(xué)知識(shí)中獲取養(yǎng)分，運(yùn)用于實(shí)踐，變廢為寶。

　　吳建榮同學(xué)還先后發(fā)明了子彈炮筒、多功能鉛筆盒、固定插座開(kāi)關(guān)……他那源自生活的奇思妙想，使他成為了一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“發(fā)明創(chuàng)造小能人”。

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