在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的找回作文600字3篇，歡迎大家分享。

找回作文600字 篇1

　　社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)技術(shù)的日新月異息息相關(guān)，當(dāng)今，每家每戶(hù)都擁有一部“遺失物品搜索儀”，人們也不用為丟東西而感到煩惱了。

　　“請(qǐng)幫我找回我的飯卡。”我對(duì)這個(gè)透明的方塊機(jī)器人說(shuō)著。“好的，請(qǐng)稍后�！睕](méi)過(guò)幾秒，只見(jiàn)他的“肚子”咔地一聲打開(kāi)，再用雙手將飯卡取出，遞到我的手中�！爸x咯！你真是幫了我的大忙！”我背起書(shū)包飛出家門(mén)。

　　一眨眼一天過(guò)去了，中考倒計(jì)時(shí)牌上的“77”改為了“76”�！疤�，離中考又近了一天！”我回到家，呆呆地望著遺失物品搜索儀�！澳隳軒臀艺一貢r(shí)間嗎？”我沖著他說(shuō)道�！罢�(qǐng)重新輸入語(yǔ)音�！薄奥闊┠隳軒臀艺一貢r(shí)間嗎？”我再一次滿(mǎn)懷希望地向他發(fā)出請(qǐng)求。咔地一聲響，一塊寫(xiě)著“76”的倒計(jì)時(shí)牌被送到我的手邊。“我想要時(shí)間！”我有些不耐煩�！氨�歉，您搜索的物品已成功送到您的手中�！�

　　我望著手中的倒計(jì)時(shí)牌，有些不解，“為什么他會(huì)給我這個(gè)呢？”我自言自語(yǔ)。那醒目的數(shù)字仿佛對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)吧，不然你就被時(shí)間落下了！”想到這，我放下倒計(jì)時(shí)牌，急忙打開(kāi)書(shū)包，“本來(lái)就找不到時(shí)間，就更不能在這兒浪費(fèi)時(shí)間了！”我邊想邊奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著作業(yè)。我給自己的每一項(xiàng)作業(yè)都定好時(shí)間，要在我規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)完成，絲毫不敢懈怠。“抓緊時(shí)間，別被落下！”我默默地給自己鼓勁兒。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我不僅完成了所有科目的作業(yè)，還復(fù)習(xí)了這幾天課上講的內(nèi)容！我恍然大悟，原來(lái)，遺失物品搜索儀給我的倒計(jì)時(shí)牌就是我曾經(jīng)丟失的時(shí)間啊！

　　其實(shí)，中考就是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。以前，我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快，是因?yàn)槲覜](méi)有利用好時(shí)間，如今，我找到了時(shí)間，那就是把握好今天，把握好現(xiàn)在！謝謝你，我的遺失物品搜索儀！

找回作文600字 篇2

　　窗外淅淅瀝瀝的小雨在不停地下著，天空顯得蒼白無(wú)力。我坐在教室里，任憑思緒萬(wàn)千。小雨漸漸洗走了塵土，也漸漸地洗走了我內(nèi)心往日的塵埃。

　　回首自己的曾經(jīng)，想起自己所做的一切，這時(shí)，我才明白，原來(lái)我的內(nèi)心也好脆弱。還記得以前的某個(gè)時(shí)候，我是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的勇敢。于是，我決定找回屬于我的那份堅(jiān)強(qiáng)。

　　思緒飛啊飛，它將我?guī)�往羅馬的歷史，在那開(kāi)滿(mǎn)鮮花的廣場(chǎng)上我見(jiàn)到了布魯諾，教徒們把他綁在十字架上用火燒，但他沒(méi)有后悔當(dāng)初宣揚(yáng)哥白尼的學(xué)說(shuō)，也沒(méi)有因烈火的焚燒而顯得懦弱，只是堅(jiān)強(qiáng)的承載著烈火的燒烤，在他身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)。

　　思緒飛啊飛，它將我?guī)нM(jìn)抗美援朝時(shí)期的松骨峰戰(zhàn)斗里。在這殊死搏斗中我見(jiàn)到了最可愛(ài)的人，我看見(jiàn)了他們戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，他們不顧敵人的槍林彈雨，堅(jiān)強(qiáng)地同敵人搏斗。最后，勇士們的子彈打光了，一位戰(zhàn)士還咬著敵人的半邊耳朵......他們的.意志是那樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，在最可愛(ài)的人身上，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

　　思緒飛呀飛，它將我?guī)нM(jìn)陸毅的歌曲中：“茫茫人海，尋找一線(xiàn)陽(yáng)光，浩瀚天空，何處是我方向，不管未來(lái)有多沮喪，我擁有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀……”在這歌曲里，我找到了堅(jiān)強(qiáng)。

　　為何我不能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活？為何我不能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己？我凝望著窗外的雨，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨在說(shuō)：“你又何嘗不堅(jiān)強(qiáng)呢？只不過(guò)你把那份堅(jiān)強(qiáng)拋卻不用，可思緒不已幫你找回了嗎？試著重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小雨仍不住地下著，它洗凈了我的心靈，也洗出了屬于我的那份堅(jiān)強(qiáng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)，靠自己尋找。

找回作文600字 篇3

　　時(shí)光倒回十五年前，沒(méi)有照相機(jī)，也找不到我兒童時(shí)期的照片，我唯有文字回憶我的成長(zhǎng)故事了。當(dāng)時(shí)光快要邁進(jìn)二十一世紀(jì)，我有什么要思考呢？ 泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》與《園丁集》雖然是寫(xiě)給孩子們的詩(shī)，我初中才聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)人名字，我當(dāng)時(shí)的讀物讀了教科書(shū)，電視劇什么也沒(méi)有了。電視劇《西游記》，《濟(jì)公》，孩童的眼光看只記他們的本領(lǐng)，內(nèi)容故事情節(jié)這不是那年齡所能分析的�！哆�珠格格》紫薇受容嬤嬤虐待，心情緊張過(guò)后，總會(huì)有英雄來(lái)救她。張三豐武功蓋世，觀(guān)看過(guò)后，也想找伙伴比劃幾招。

　　天氣暖和了，去大自然玩耍找樂(lè)子去了，汩汩流潺地溪水唱著山歌跑著，天牛在小樹(shù)枝上立著，知了隱藏在矮樹(shù)灌木叢里低呤，蚱蜢聞我腳步聲來(lái)，又哧通一下飛到對(duì)面的草叢里，螳螂伸起長(zhǎng)腿彎著懶腰向我問(wèn)候，光是短短的這些就帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。 魯迅寫(xiě)有《朝花夕拾》回憶兒時(shí)篇章，冰心寫(xiě)《寄小讀者》獻(xiàn)給可愛(ài)的孩童們，法布爾《昆蟲(chóng)記》點(diǎn)燃無(wú)數(shù)人的童心，我不重拾兒童少年的殘片，也枉過(guò)此行了吧。

　　一個(gè)沒(méi)有硝煙寧?kù)o的邊城世界總能引起世界文壇轟動(dòng)，沈叢文一部《邊城》足以角逐群雄。曹文軒《草房子》寫(xiě)盡兒童的苦難及憂(yōu)傷的成長(zhǎng)史，我的童年也是頗不尋常的。我的所愛(ài)沒(méi)有拼圖，玩具火車(chē)。八歲叫嚷過(guò)一次，上街看到喜歡的車(chē)舍不的走，MOM就買(mǎi)了一輛，彈簧自控推力車(chē)。更多的是昆蟲(chóng)，滿(mǎn)天的星，家養(yǎng)的牛、豬及雞等小動(dòng)物是我的玩伴，當(dāng)現(xiàn)在兒童3歲入學(xué)，喪失這一切后，我有獨(dú)好的機(jī)會(huì)及時(shí)間與大自然做最親密的接觸。

　　莫言的歌獻(xiàn)給了他的.饑餓與貧困，少兒生活的高密，我獨(dú)留的就是整個(gè)人的自我精神的天涯孤獨(dú)之旅。

　　西風(fēng)烈，中秋月，農(nóng)場(chǎng)苫敝成丘的谷垛，芝麻桔梗堆積的小木屋是我的樂(lè)園，后院的竹林，竹影，竹斑！云淡風(fēng)輕搖月影，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。那秋天后山的楓林，一葉知秋梧桐樹(shù)，銀裝素裹瓦上雪。說(shuō)起的是景，說(shuō)起的又不是詩(shī)及歌追尋的精神家園嗎？故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總是在有月亮晚上響起，到底是愁吧了。

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