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在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的“我的學(xué)生”作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“我的學(xué)生”作文600字 篇1
我，是一個活潑可愛的小女孩。長著烏黑油亮的長頭發(fā)，猶如一條馬尾辮拖在我的腦門后，臉上有一雙被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水靈靈的葡萄，扁塌塌的鼻子下有一張紅潤潤的小嘴巴，厚厚的'嘴唇是我五官中最不喜歡的其中之一。
我在家里可頑皮了。記得有一次，我在家里做作業(yè)的時候，看見媽媽拎著籃子剛從菜場里走到家，我偷偷地看媽媽籃子的菜，又從籃子里拿來一只昂首挺的活螃蟹，把它放在桌子上，螃蟹加快步子，好像要準備逃離，我用小木棒小心翼翼地捉弄螃蟹的手，它緊緊地捏住小棒，目不轉(zhuǎn)睛地看了看，又放下小棒往前前進，我放大膽子去弄斷螃蟹的手，出乎意料的是我的手卻被螃蟹夾住了，我大聲地叫喊：“媽媽，快來啊，啊……好痛……”我想甩掉螃蟹，可螃蟹還是使勁咬，咬得我手指血淋淋的。這時，媽媽來了，生氣于說：“你真是一個頑皮的小女孩�！币贿呎f，一邊用剪刀剪下螃蟹的手。
雖然我在家里很頑皮，但是我在學(xué)校里卻是一個文文靜靜的小女孩。課堂上，我認真聽講，不會講空話或做小動作，而且我的作業(yè)及時完成，課間活動不會大吵大鬧，嘻嘻哈哈，也不會跑來跑去。我特別喜歡畫畫，畫畫的時候總是異想天開，畫得活龍活現(xiàn)。我也是美術(shù)老師的小助手，每次上課時，我都幫老師發(fā)本子。
我頑皮時，猶如流云一般自由好動；安靜時，似湖水一般端莊靜謐……
看了我的“自畫像”，大家應(yīng)該認識我了吧，我就是四（9）班劉瀟尹。希望我的“自畫像”能越畫越美麗，越畫越精彩。
“我的學(xué)生”作文600字 篇2
五年的舞蹈學(xué)習(xí)時光，留給我很多的記憶。每當(dāng)看到別人在舞臺上翩翩起舞時，我都會有些后悔，后悔當(dāng)時為什么要放棄學(xué)了五年的舞蹈。
想起最初，我也曾覺得舞蹈是世界上最美的語言，可以表達出難以言表的情感。
當(dāng)我又一次穿上舞蹈服，站在大大的舞蹈教室里，覺得很空曠。我能清楚地看到鏡子中的另一個自己。
當(dāng)音樂響起，從頭發(fā)到腳尖，動作開始輕巧起來。肢體能表達的情感，就已經(jīng)不需要語言。這些舞蹈動作就像是在講述一個故事，情節(jié)跌宕起伏。當(dāng)我把所有熱情都集中在一點上，做一次精彩的跳躍時，說明故事情節(jié)已經(jīng)達到高潮。我的.身影劃過整個教室，在鏡子中若隱若現(xiàn)。那時，教室里仿佛只有我一個人在翩翩起舞。當(dāng)燈光星星點點地散落于教室之中，讓每一次的動作都閃耀著異樣的光彩，讓每一處的情節(jié)都不容錯過。
我的雙臂慢慢地舉在胸前，音樂“噠”的一聲響起，我的手臂舉在上空又快速地滑落下來。我的雙腳開始轉(zhuǎn)圈，從西邊一轉(zhuǎn)到了東邊，我是小天鵝，我是旋風(fēng)……音樂低沉了，顯出一種悲傷，我又隨之跳到最前面，雙腿慢慢地跪下，雙手合十祈禱著，一條腿伸出去，以便快速地轉(zhuǎn)圈。
故事即將結(jié)尾，一不小心，我突然摔倒在地上，本來是想以失敗告終的，但看著同學(xué)們鼓勵的眼神，我忍者雙膝的疼痛，重新站了起來。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的一幕：曾經(jīng)練習(xí)技巧時，因為筋沒有被拉開，都要忍受比別人更疼的感受。想到這里，我不再顧及傷痛，繼續(xù)跳舞。音樂激昂起來，故事結(jié)束于一個前翹中。我習(xí)慣性地行了謝幕禮。
因為時間原因，我不能再學(xué)習(xí)舞蹈了，但我偶爾還是會重回舞蹈教室跳一曲，因為對舞蹈的那份熱愛和記憶一直保留在我心中!
“我的學(xué)生”作文600字 篇3
我是一只狗，一只普通的狗。
我來到這個家已經(jīng)七年了，小的時候，主人每天都會陪在我身邊。到后來，他們來這個家的時間越來越少，只會在晚上時來給我送飯，這個房子也就變成了我的私人豪宅。
直到有一天，我像往常那樣趴在門口，等待著主人的到來。門口漸漸傳出腳步聲，之后越發(fā)強烈，我開始狂吠起來。別叫！一陣雄厚的聲音傳過來，才知道是主人來了。待我吃過飯后，他解開那被捆得死死的繩子，帶我出去散步。
但今天的路線有所不同，沒有去那我向往的樹林，而是向繁華的地方走去。一路上見到了比我的豪宅還要高的.房子，還有好多好多人群，我不禁有點恐懼。
目的地到了，是個五層樓高的房子。我再次被困到院子里，不過讓人欣喜的是，居然見到了多年未見的小主人，這才知道他們搬家了。夜色降臨，我的思念也由此展開，才剛走一會兒，就想我那私人豪宅還有那總在我眼前晃悠，而又總是抓不到的貓了。但我又不想失去主人，由站立到爬在地上，先是一陣低低的哼叫后，又狂吠幾聲，但迎來的卻是主人的一頓臭罵。我再次哼叫著卻不敢狂吠了，我只能磨著牙發(fā)泄我內(nèi)心的委屈。
有人從家門口走過。根據(jù)我的本能反應(yīng)，立馬站立，雙眼睜開，瞳孔放大，觀察著外人的一舉一動，看到他離家門口越來越近時，我突然毛孔張開，尾巴翹得極高。我忍不住又狂叫起來，然而他只是路過。主人從屋中走出，這次并沒有打罵我，而是把我的繩子解開，以為要把我?guī)Щ厝チ恕Ｓ谑蔷透吲d得像只脫了疆的野馬般向前跑去，然而迎來的卻是一個漆黑而又密不透風(fēng)的屋子，里面擺放著一輛巨大車子，我什么都看不見了。
我在里面默默地檢討著自己，我做錯了什么？可能是主人本應(yīng)就不想讓我叫，怕吵到他們休息，而我又想保護主人安全，想到這里，內(nèi)心的傷心越發(fā)越強烈……
“我的學(xué)生”作文600字 篇4
大千世界，蕓蕓眾生，每天會有那么多的人從你身邊走過，會有那么多的事在你身邊發(fā)生。有的會讓你感動，有的會令你佩服……當(dāng)然我也是眾生中的一員，也遇到過令我佩服的人——表哥就是其中之一，我佩服他的頭腦，更佩服他的精神。
一次，我在網(wǎng)上看到一道奧數(shù)題，出于好奇，我把它記了下來，經(jīng)過一個星期的的努力，我還未能把它做出來，我灰心了，決定放棄，最后以失敗告終。于是，我把這項艱巨的任務(wù)交給了表哥。他爽快的答應(yīng)了，并讓我等他的消息，可誰知這一等，就是半個月。這道題、這件事已經(jīng)從我的腦海里漸漸的消失了。半個月后的一天，表哥找到了我，告訴了這一道題的做法，開始我很迷惑，但當(dāng)我仔細回憶那件事情時，才恍然大捂。也許能做出那道題目的`人很多，可有表哥這種精神的人又有幾個呢?
對于一個初中生來說，這一件事也許并不是那么值得驕傲，但是，發(fā)生他身上的每一件事，都體現(xiàn)了他這種刻苦鉆研的精神。
雖然他僅僅是一個初中生，在大人眼里只不過是一個稚氣未脫的孩子，但他卻已經(jīng)熟讀《三國演義》、《史記》等古今中外的文學(xué)著作，在我的眼里，表哥就是一位學(xué)識淵博的“小博士”。在他的身上，我的看到了“冬練三九，夏練三伏”的影子。
現(xiàn)在，我也即將成為一名初中生，面對父母的嘮叨，我依然用“玩兒是孩子的天性”做理由。但當(dāng)我真正認識、了解表哥后，我才發(fā)現(xiàn)，我和表哥還差的很遠;而且我也明白了，現(xiàn)在正是我學(xué)習(xí)的好時機，如果不努力，以后肯定會后悔莫及。所以，從現(xiàn)在起，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種刻苦鉆研的精神，因為，那是一個學(xué)生必備的精神。
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