無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的印象作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

印象作文600字 篇1

　　若把南京比作人，那么她一定是一位溫婉而端莊的大家閨秀。雖沒(méi)有江南的小家碧玉，東北的熱情豪放，卻依舊令人沉迷。

　　南京是中國(guó)著名的四大古都之一。千百年來(lái)，奔騰不息的長(zhǎng)江孕育著這顆明珠。南京依山傍水，風(fēng)景秀麗。朱自清曾說(shuō)：“逛南京像逛古董鋪?zhàn)�，到處都有些時(shí)代侵蝕的遺痕。你可以摩挲，可以憑吊，可以悠然遐想；想到六朝的興廢，王謝的風(fēng)流，秦淮的艷跡�！�

　　如今，我也來(lái)到了南京，一睹古都風(fēng)采。著實(shí)體會(huì)到了那難得的歷史氣息。

　　一直以來(lái)，南京都是一個(gè)很美的城市，厚重中夾雜著緩緩流淌的愁思。這個(gè)六朝古都上每一寸土地都鐫刻著歷史的`印記，輝煌總與悲傷并存。雄偉的明長(zhǎng)城早已消失，只留下斷壁殘?jiān)�訴說(shuō)著當(dāng)年的繁華，朱元璋在明孝陵中也只剩下石像傲視百年滄桑。走在中山陵的三百九十二級(jí)臺(tái)階上，心中不免受到觸動(dòng)。中山陵依山而建，氣勢(shì)不凡。它是中華民族偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓。中山陵的主色調(diào)為青白兩色，象征著青天與白日，從里而外流露出古樸與典雅。再往前走，就來(lái)到了碑亭，整齊的臺(tái)階向上延伸，踏上臺(tái)階，雖然有些陡，可每一步都非常踏實(shí)，每走一步，心中的愛(ài)國(guó)情懷也就愈發(fā)熱烈，因?yàn)�，一代偉人就長(zhǎng)眠于此地��！

　　走在南京的街道上，最具有代表性的莫過(guò)于路邊的一棵棵行道樹(shù)——法國(guó)梧桐了。這里的每一棵法梧都蒼翠遒勁，彎曲的樹(shù)干沉穩(wěn)而不張揚(yáng)。有的伸向路中，好似在歡迎到此的每一位游人；有的主動(dòng)張開(kāi)臂膀，為游人遮風(fēng)擋雨；還有的昂首挺胸，雄姿勃發(fā)，好像在保衛(wèi)祖國(guó)。走近這些樹(shù)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們斑駁的樹(shù)干上依稀殘留著上世紀(jì)的腥風(fēng)血雨與不屈的生命力，它們竟然也能感受到祖國(guó)的生命。好一棵法梧！想到這，我不禁在心中為這些梧桐樹(shù)喝彩。

　　僅僅在南京停留了兩天，我卻產(chǎn)生了不舍之情。南京，這位穩(wěn)重的女子，用她的柔情洗滌著每一個(gè)人的心靈！

印象作文600字 篇2

　　在我的成長(zhǎng)路上有很多匆匆走過(guò)的路人，他們每一個(gè)都給我留下了美好的印象，如我的父親、母親，我的爺爺、奶奶，我的同學(xué)、老師……都在我成長(zhǎng)的路上扶了我一把。而這次， 卻是一名不知名的盲人伯伯當(dāng)了我的引路人，給我留下了美好的印象。

　　那是一個(gè)安靜祥和的夜晚，下著淅淅瀝瀝的小雨。我正在去往同學(xué)家的路上。一路上我邊踩著水邊唱著歌，十分歡快。這時(shí)一個(gè)老伯伯映入了我的眼簾。他拿著一個(gè)樹(shù)枝，四處摸索，像是找不到路。愛(ài)心十足的我立馬跑過(guò)去扶住他，關(guān)心地問(wèn)道：“老伯伯，你怎么了，需要幫忙嗎？”老伯伯笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么大事，只是找不著路罷了�！边@時(shí)我突然醒悟，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)盲人！于是我問(wèn)了他的家在哪兒，準(zhǔn)備送他回去。走著走著，我突然被什么東西弄倒了。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)井蓋沒(méi)關(guān)好。于是我火冒三丈，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)公德心呀！把這井蓋開(kāi)在這兒，真是的！”盲人伯伯發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，我不想跟他說(shuō)便說(shuō)沒(méi)事，可他聽(tīng)我這么說(shuō)，便更是要知道，我沒(méi)辦法只好告訴他事情的經(jīng)過(guò)。

　　盲人伯伯聽(tīng)后便在地上摸索了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他摸到了井口，接著他又摸到了井蓋，于是他費(fèi)力地將井蓋拿起就放在井口上；蓋上后，他又在四周摸了一遍，直到他確認(rèn)安全無(wú)誤，才站了起來(lái)。這時(shí)時(shí)間仿佛停止了，這雨就像在沐浴我的'心靈就像是在為盲人伯伯的做法表?yè)P(yáng)而奏樂(lè)。“小朋友走了！”盲人伯伯和藹的說(shuō)一聲。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，想到世界的美好。

　　這件事一直影響著我，鼓勵(lì)著我。這位被我扶著的盲人伯伯給我留下了美好的印象，同時(shí)也讓我前進(jìn)了一步。

印象作文600字 篇3

　　我覺(jué)得獨(dú)特的外貌和氣質(zhì)會(huì)給人留下很深的印象，接下來(lái)就是語(yǔ)言了，再往后就是行為了。不過(guò)通常在初次見(jiàn)面的7秒種就會(huì)給人留下第一印象，你永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)給別人留下第一印象的機(jī)會(huì)。所以在跟陌生人見(jiàn)面時(shí)一定要把握好。祝你成功!在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--范老師，她給我流下的印象很深。

　　那是在我剛剛升入二年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和

　　藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個(gè)好老師。

　　范老師她平易進(jìn)人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，給我們上課時(shí)非常認(rèn)真，也很幽默風(fēng)趣，在課堂上我們聽(tīng)得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們分析。我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得。

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫，一年的時(shí)間那過(guò)去了。我當(dāng)了老師的好助手，每天收作業(yè)，，管理好同學(xué)，再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的，但是我樂(lè)意，因?yàn)椤��?/p>

　　我剛上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，范老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵(lì)，沒(méi)有一句批評(píng)。我覺(jué)我得對(duì)不起她。因?yàn)榉独蠋煂?duì)我特別好，又很關(guān)心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽(tīng)。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野逊独蠋煹腵鼓勵(lì)化為動(dòng)力，努力加油!范老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。

　　我愛(ài)范老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!范老師，我對(duì)您的印象會(huì)越來(lái)越深，越來(lái)越深!

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