在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的暖流作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暖流作文600字 篇1

　　還記得那是一年冬至，漫天飛舞著鵝毛般的雪花，一片一片落下來，緩緩地、優(yōu)美地落下來直到與大地融為一體。那潔白無暇的天空，仿佛可以容納一切悲傷又將其升華為雪花，滋潤著廣闊無垠的大地。

　　在這樣一天，我們一家人熱熱鬧鬧地包著餃子，因為奶奶總說：“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”她那和藹地笑容與一頭代表歲月地銀發(fā)映襯著。我們一家人開始忙碌了起來，媽媽和奶奶負責揉面和包餃子，爸爸負責切餡兒、煮餃子，爺爺負責搟面皮和其他的一些事。而我呢，則是每樣都是幫幫忙。

　　不知不覺餃子已經包好了幾盤，面和餡兒也隨著我們的忙活越來越少。放眼窗外，依舊在下雪，只是越下越小了。差不多了，當一切都要大功告成之時－意想不到的事情發(fā)生了。煮好的第一盤餃子有一部分的餡兒漏了出來，大家想了想，可能是和面的時候水放得多了些。這可怎么辦才好？我們的餃子已經都包好了呀！大家的眉頭不自覺地皺了起來，這樣的餃子不好看，味道也不太好。一段沉寂過后，依然是沒想到解決的辦法，大家的辛苦難道就要被這小小的失誤白白浪費了嗎？就在這時，爺爺說話了，他推了一下代表他豐富人生智慧的眼鏡，不慌不忙地說：“沒關系，沒關系，水里放點鹽多攪動攪動就好了�！笔茄剑∵�得是爺爺，這是最簡單有效的辦法了。一家人很快又恢復了其樂融融的景象，爸爸繼續(xù)煮餃子，大家臉上都掛著笑容，這笑容仿佛有一種神奇的力量，讓我們每個人心里都暖暖的。那天餃子里包含著濃濃的'親情味道，仿佛使我們身處夢境，享受著無盡的溫暖與融洽。這正是－親情，仿佛寒冬中燃燒的篝火，驅散你心中的一切寒意，給你如春天般的溫暖。

　　吃著吃著，我們抬起頭來，雪依然在下，寒風依然呼嘯，我們卻感覺不到冷，因為我們心里暖融融的。

暖流作文600字 篇2

　　生活中不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

　　——題記

　　放學了，我同幾個伙伴伴著鈴聲，踏著歌聲，歡快的蹦跳出校門，戲鬧著，玩耍著，為這一天的沉重終于得到解放的愉快。

　　在車站等了不知多久，才緩緩駛來一輛，還沒有上車，只見天空中沒有了光明，像被一把碩大的雨傘遮住了光明。我慶幸自己上了車，但我憂愁的從窗外望著天空，心想：哎，沒帶傘，完了，一會兒下雨，我可不能被淋透哇！想到這里，我便想掏出手機，讓我媽來車接我，我一摸書包，怎么？不見了么？

　　我著急起來，把我可能放手機的地方都找了一遍，可是沒有，我只能在絕望的邊緣停留，卻無人幫助。

　　雖然我曾發(fā)誓不哭，但此時的我臉漲的通紅，眼眶中的晶瑩在不停打轉，每眨一次眼，淚就更靠近外面的世界，我現(xiàn)在是有多希望能盡快一點到下一站啊！這時，到站廣播想起，我如抓住救命稻草般沖下車，飛快地跑回學校去，我不停念叨著手機不能丟，不知怎么，這時身后的“千金”書包此時格外輕便。

　　我在車站如偵探似的.細致尋找著我的“命根”，找了一通我放棄了，我坐在車站的長椅上，忍不住小聲抽泣起來，這時，一位好心人給了我他的手機，讓我撥通自己的手機，我沒來得及道謝就急忙輸入我的手機號。

　　電話通了！接電話的是一個比我大幾歲的哥哥：“噢，你的手機在學校傳達室里，來拿吧！”，我慌忙的沖向我的手機的處所，一個學長在那里等著我，看我來，他笑著把手機給了我，道：“不要那么粗心了�！蔽铱顸c頭著，對他道謝，他羞澀地笑了笑，頭也不回的走了，望著他的背影，我的眼眶中的晶瑩，這時也在不停打轉。雨停了，光照著我與他。

　　我感謝他，但卻不知道他的名字；我感謝他，但卻沒有記住他的面容……千言萬語也道不盡我的感謝，他用最平凡的真誠，給了我最感動的驚喜。

　　我張開雙臂，任風吹過我的雙腋，說真的，那一刻，我真的很溫暖。

暖流作文600字 篇3

　　一次秋游錫惠公園時，我們七人小組立刻找到一塊合適的休息地。將包放下后，便拿出各種包裝袋的零食來分享，也有人用錢到周圍的小吃攤上購物。

　　我家里并不算富裕，還過不上“衣來伸手飯來張口”的美日子，這次秋游我只帶了三包蘇打餅干，一個奶油面包和一瓶礦泉水。雖然夠吃，但是向往“奢侈”的我還是有點不滿，希望也能買一些公園的零食。可翻遍背包后，表示自己的黃粱美夢彩照破滅。我咀嚼著無味的餅干，感覺就像嚼了一塊苦澀的石頭，一邊出神的望著路邊飄香四溢的商店。

　　這時，安博文拿著一把肉串走了過來，看著我被香味吸走靈魂的'樣子，問道：“張新陽，你怎么啦？來一起分享零食吧！”

　　我唉聲嘆氣的說：“我沒帶什么好吃的，分享不了”，說著咕了一口礦泉水，繼續(xù)神游。

　　“啊，你沒帶吃的？安博文大吃一驚”，露出惋惜的表情�！敖o你吧”，還想了一下，眼神變得堅定，馬上毫不猶豫的塞了三根肉串在我手里。

　　我連忙推脫：“不用，你還要吃呢！”

　　“哎呀，沒關系的。我這還有呢！” 安博文說著大步流星的走了。

　　我呆呆的坐著，居然忘了說謝謝。

　　肉串剛啃了一口，馬東偉和余琪琪走到我面前：“聽說你沒帶吃的？”

　　這是安博文那個平時愛播報的小喇叭跟他們說了。但此時我又心存感激。

　　馬東偉大方的拿出一包薯片，嬉皮笑臉說：“來換個新口味！” 他撕開口子，抓了一大把遞給我。我連聲道謝，想再喝口水，余琪琪又嚴肅的說：“礦泉水太沒營養(yǎng)了，來一口脈動！” 立馬給我一瓶最新的脈動，然后跟著馬東偉一起到湖邊去了。

　　我吃的肉串，嚼著薯片，喝著清涼的脈動，雖然食物已經有點涼了，可它們在我體內，卻以一種特殊的方式溫暖著我的心。不說同學之間互相幫助是必須的，可用自己擁有的來奉獻他人的精神是永遠值得敬佩的。

暖流作文600字 篇4

　　你們知道嗎？我有一個老師，她和藹可親，溫柔婉約，就像我們的媽媽一樣，時刻提醒著我們該干什么了，她就是我親愛的金老師。

　　金老師在生活中幫助了我們很多，比如：最近，金老師都帶我們下樓跑步；比如：天冷時給我們蓋被子；比如，天熱時，讓我們多喝水。金老師在上課時，非常的嚴肅、認真，每個知識點，都要講到我們懂了為止。金老師在學習上也幫助了我們很多，比如：同學有不會時，金老師都會向同學耐心的不厭其煩的一遍又一遍的直到同學聽懂了講解。

　　記得在三年級下學期的一天，我去參加了學校的活動，結果，耽誤了一節(jié)數學課。記得那節(jié)課講解了非常重要的除法的'豎式計算，還布置了課堂作業(yè)，而且那節(jié)課的作業(yè)，要求必須要在放學之前交上去，要不然就不可以回家了呀！這下糟了，馬上就要放學了，可是我的作業(yè)還沒做，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，最糟糕的事情來了，我在補作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)竟然全都不會做，這可怎么辦��！我急地抓耳撓腮。就在這時，金老師走進了教室，看到了我這幅模樣就叫我到她跟前去，她給我講解。頓時，我心中的焦急瞬時消失了，一股股暖流涌進我心頭。當我走上講臺時，金老師看著我的書，拿著筆，認認真真，一絲不茍的教我列豎式，告訴我這個數位該怎么寫，那個數位該怎么寫，在一遍遍的講解過后，我終于掌握了列豎式計算的方法�？粗�金老師和藹慈祥的面孔，我被感動的快哭了出來。此時，我懂得了一句話：”一日為師，終生為父“。

　　親愛的金老師，您是我的老師，更是我在學校的媽媽。